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所谓“交互式电子白板”,就是将计算机、微电子与通信等技术的计算机输出设备结合起来,将计算机与人的互动完美进行融合。随着教育的深入,交互式电子白板也逐渐在幼儿园中得到更多应用。相对于传统教育的板书、PPT等教学方式,交互式电子白板使用起来更加灵活,具有互动性等特点,可以充分调动幼儿园中孩子学习的积极性。 相似文献
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交互式电子白板主要是以文字、实物、图像、声音等多种途径向幼儿传递相应的信息,并以生动直观的形象、动感绚丽的图片使课堂教学更加多样性、生动性、可观性,极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以幼儿自主学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。 相似文献
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社会经济科技快速发展,在现代化发展中迎来了数字化信息时代,教育教学中利用新型教学技术,交互式电子白板结合信息技术与教育媒体技术,融合各项资源,在幼儿教学中发挥明显优势。利用交互式电子白板,提升幼儿与教师之间的互动性,优化课堂教学,在教学实践中增加优势,让幼儿全面参与到课堂学习活动中,进入全新的幼儿教育局面。 相似文献
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随着信息化时代的到来,幼儿园教育教学的手段与方法也发生了翻天覆地的变化。交互式电子白板作为一种新型教学工具,逐渐成为信息化教育的重要辅助工具,成为幼儿园教师开展教育活动的得力助手。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者,直接经验感知操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式。教师根据教学需要自如地运用交互式 相似文献
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杨秋萍 《科普童话·新课堂(中)》2021,(10):80-81
得益于智能科技的迅猛发展,教学工具不仅越来越多样,并且融合的技术越来越高端,这就为我国教育事业的发展带来了巨大的助力.交互式电子白板就是其中一种,它是现阶段性能最优良、教学使用效果最好的电子科技产品,因为它既可以发挥黑板的板书功能,又可以进行多媒体教学,具备多种优势.交互式电子白板在合作学习、互动学习等过程中更是独具优势,为课堂教学增添了许多色彩.本文分析了交互式电子白板在初中历史教学中的应用,仅供参考. 相似文献
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通过文献法,对我国中小学电子白板课堂应用现状及趋势进行梳理,并以我国电子白板课例大赛为依托,总结出电子白板应用与课堂教学的实际经验,进一步分析电子白板的应用现状及其发展趋势。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,交互式电子白板走进幼儿同,走进幼儿教育活动中,为幼儿教育带来新的发展机遇,创新教学模式,为教学活动带来生机和活力。交互式电子白板具有强大储存、编辑、音效等功能,使教学活动收到神奇的效果。如何利用电子白板的神奇功能,使其发挥最大的作用,实现幼儿的发展呢?教师首先要了解、熟悉它的各种功能,建立电子白板与各个学科的整合,扬长避短,合理有效地运用在幼儿园的教育活动中。 相似文献
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随着现代教育技术的不断变化发展,交互式电子白板在小学教学中的应用变得更加广泛。通过对交互式电子白板的应用,实现了数形结合以及音形兼备,为师生有效互动构建起良好的教学平台。因此,教师务必对交互式电子白板的应用教育重视,避免具体使用阶段存在的部分无趣,以此使小学数学教学质量以及效果得以增强。 相似文献
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由黑板过渡到现在的电子白板,不仅仅从根本上解决了教师吃粉笔灰的现实状况,而且推动了我国教育教学信息化的进程。电子白板最终将全部代替黑板而成为课堂教学的主要工具。 相似文献
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田红 《中国教育技术装备》2015,(2):16-18
以交互式电子白板在英语课堂教学中的应用与探讨为主题,分析介绍交互式电子白板的功能,阐述其在英语课堂教学中起到的作用,并在此基础上设计交互式电子白板在英语课堂教学中的应用模式。 相似文献
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近年来,交互式电子白板进入了幼儿园。交互式电子白板将语言、文字、图像汇于一体,作为一种崭新的教学手段,为提高课堂教学效率,增强师生之间的合作互动,有效解决课堂教学中的重点和难点问题,增进幼儿学习兴趣,整合丰富的教育资源提供了很好的平台。 相似文献
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交互式电子白板非常适合于幼儿园教学活动,在活动中可以达到事半功倍的效果。本文介绍了如何利用电子白板开展幼儿一日活动。 相似文献
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新课程强调教学是教与学的交往、互动。我们的课堂是由教师、学生、教材、技术四个主要元素组成的,其中技术是优化教学过程的一个重要元素,教师是主导,学生是主体,教材是主线。交互式电子白板是信息技术进入课堂教学的创新模式,值得在幼儿园教学中推广。 相似文献
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本文介绍了交互式电子白板的特色,以及其丰富的使用功能.分析了它作为一种新兴的教学媒体在课堂教学中所具有的优势,以及其在数学教学中的使用探索。 相似文献