崇义青少年思想道德建设活动有声有色

今年以来,崇义县不断探索未成年人思想道德教育的新路子,努力做到三个“注重”:一是注重基地建设,以环境熏陶人;二是注重实践活动,以活动锻炼人;三是注重齐抓共管,以规范管理人。思想道德教育活动开展得有声有色。崇义县现有各级各类爱国主义教育基地、革命传统教育基地、劳动实践基地等思想道德教育基地200多个,以教育基地为载体,全县中小学校开展形式多样的教育活动,取得了明显成效。该县在全县中小学生中深入开展“塑造学生美好心灵”精神文明创建活动,开展以争做“小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人”为核心的道德实践活动。全县…     

在劳动中拔节灌浆——崇义县中小学劳动技术教育实践基地建设纪实

盛夏时节,记者来到位于赣西南边陲的崇义县,只见境内山林茂密,云雾缭绕,层峦叠嶂,竹海齐云。县教育局副局长罗如平介绍说:“崇义生态条件优越,全县森林覆盖率高达85.6%,为全省之冠,是全国重点林业县,享有‘竹子之乡’的美誉。”近年来,崇义县中小学利用丰富的山地资源,创办劳动技术教育实践基地,构建素质教育平台,探索出了一条成功之路。今年5月,全省勤工俭学工作现场会在该县召开。来自全省各地的与会代表,在参观了部分学校创办的劳动实践基地之后,一致给予了高度的评价。一个难题的破解与一批基地的建立崇义县地广人稀,地理位置偏僻且人口…     

结合初中学科教学开展生命教育的体会

生命教育是初中《生物学》情感教育的主要任务之一。本文总结了作者在两年多的教学过中,利用新教材提供的丰富素材,设计各类探究活动,引导学生形成珍爱生命、尊重生命、善待生命的淳朴情感,树立崇尚大自然、热爱大自然、追求人与自然和谐发展的科学态度的一些具体做法和体会。     

亲近土地 亲近劳动——崇义县农村中小学创办劳动技术教育基地座谈会侧记

七月的赣南,暑气逼人。可比天气更热的是崇义县教育局会议室。本刊记者邀请崇义县有关方面领导,部分学校老师和学生、基地管理员以及学生家长等有关人员,济济一堂,畅谈开展学校劳动基地建设的体会。会场气氛热烈,大家畅所欲言,思想的碰撞不时闪出智慧的火花,劳动让大家走到一起来了,劳动让校园更加和谐了。从2004年下半年开始,崇义县中小学创办劳动技术教育基地,当地人称之为“绿色基地”,而开展劳动技术教育活动被称之为“绿色行动”,至今已初见成效。省勤工俭学办公室主任敖四海在接受记者采访时说,勤工俭学是我国社会主义教育事业的传统…     

小学音乐课中的思想教育

音乐课除教学生唱歌，学习必要的读谱知识，进行琶乐基本技能训练以及音乐欣赏外，还担负着对学生进行必要的思想教育的任务。音乐教材上的歌曲是教学的主要内容，其歌词大多具有教育性。笔者在按教材顺序教唱遍些歌曲时，不是简单地进行师教生唱，唱会即止的教学，而是结合教材渗透思想教育。如，在小学二年级上学期教唱《布谷》、《小雨沙沙》、《布娃娃》、《秋》这些歌曲时，着重对学生进行热爱生活，热爱生命，热爱大自然的教育，在教唱《小鼓响咚咚》时教育学生关心别人，不干扰他人休息、学习、工作；教唱《多么快乐、多么至福邓寸教…     

赏识教育与批评惩戒

什么是赏识教育?周弘认为"赏识是热爱生命、善待生命,是孩子生命中的阳光、空气和水;赏识教育,是承认差异,允许失败的教育;是充满人情味和生命力的教育;是让孩子热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育;是肯定的教育"."人非圣贤,孰能无过."不承认学生间的差异性,不允许学生失败犯错误,结果使学生害怕失败,害怕犯错误,反而扩大差异,造成更多的失败,教师不得不接受.痛定思痛,充分运用赏识教育来激励学生,就成为教育的必由之路.     

打开心灵那扇窗

“祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气。”新学期的第一天，我正在指导学生朗读《去打开大自然绿色的课本》（苏教版第9册第一课）。这是一首充满激情的诗歌，召唤学生热爱大自然，去探索大自然的奥秘。     

用生命课堂来润泽生命——例谈初中生物教学中的生命教育

本文主要根据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》中情感态度与价值观的要求,培养学生"热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度"。文章主要从认识生命的由来、懂得珍爱每个生命、欣赏身边的生命、倡导与自然界中生命和谐发展四个方面介绍了生物课堂教学中如何进行生命化教育。     

浅谈如何有效进行高中地理教学

<正>对于地理这一学科的学习,在整个的教育体系中占有相当大的地位。地理的教学是全面的教育,只有地理这一学科的教学才能从位置、地形、气候、河流、自然等方面给学生进行全面的讲解。地理教育与学生的爱国主义教育、国际主义教育有着紧密的联系,是进行热爱党,热爱社会主义的教育;是进行辩证唯物主义的教育;也是进行按自然规律办事,热爱大自然的教育。除却以上,地理这一学科还可以对学生进行劳动技能素质的培养。高中地     

信息专递

崇义县以“绿色行动”推动综合实践活动课的开展本刊讯(记者慧林通讯员李鸿金)崇义县中小学以“绿色行动”为切入点,将以劳动与技术教育为主要内容的综合实践活动课开展得深入扎实,有声有色,使得全县的新课程改革向前推进了一大步。始于去年秋季的“绿色行动”计划,旨在解决农村学校寄宿生普遍吃不上新鲜蔬菜的难题。具体办法是:政府出资租赁或划拨土地建起蔬菜基地,由学校经营或租赁经营,学生定期参加蔬菜基地的劳动,基地确保为寄宿生免费提供每日一顿新鲜卫生无污染的蔬菜。该行动一经推行,就受到省、市教育行政领导和有关部门的高度重视…     

新闻集装箱

○崇义县教育局与县关工委联合编写了《崇义县中小学道德教育三字经》,作为全县中小学思想品德课的校本教材,共印发三万册,免费提供给全县中小学生使用。为充分发挥好该《道德教育三字经》的育人效果,全县各中小学正大力开展《三字经》"三进"活动,即进课堂、进脑、进心。(朱生珕)     

新闻集装箱

崇义县教育局与县关工委联合编写了《崇义县中小学道德教育三字经》．作为全县中小学思想品德课的校本教材．共印发三万册．免费提供给全县中小学生使用。为充分发挥好该《道德教育三字经》的育人效果，全县各中小学正大力开展《三字经》“三进”活动，即进课堂、进脑、进心。     

山区小县教育何以成为“高地”——江西省芦溪县办好家门口学校的探索与启示

<正>主编的话:赣西的山区小县芦溪,是媒体多次聚焦的区域典型,《中国教育报》《人民教育》《江西教育》先后浓墨重彩地宣传了该县的职业教育、学前教育、教育均衡发展、劳动教育、科技教育,还涌现了龚德凌、李学战、刘小清等一批优秀教师代表。     

如何在数学教学中开展赏识教育

赏识教育是承认差异、允许失败的教育,是充满人情味和生命力的教育;是让所有孩子欢乐成长、热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育。     

整体感知 分段理解

《灰雀》围绕灰雀这一小动物,记叙了小男孩在列宁的感染之下,把灰雀送回大自然的一个小故事,突出反映了列宁热爱大自然、爱护鸟类的美德和小男孩诚实的品质。怎样让学生理解课文内容并受到热爱大自然、保护生态环境的教育呢?我的教学设计如下:     

服务“三农”:农村初中改革的方向——访崇义县教育委员会主任陈志华

编者按：崇义县地处赣南西部,毗邻湘、粤两省,为中国十大竹乡之一,辖１８个乡镇,总人口１９．６万,总面积２２００ＫＭ２,是一个“九分山,半分田,半分道路和庄园”的山区县。１９９４年该县通过了省“两基”达标验收,１９９７年通过省“两基”巩固复查。中共中央在《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》中指出：“农业的根本出路在科技、在教育。”经过深入调查研究,县教委一班人意识到：要适应２１世纪农村经济高速发展的需要,教育必须同经济发展紧密结合,瞄准农村支柱产业,着力培养振兴山区经济的实用人才,才能巩固提高…     

校园昆虫群落的组成及调查研究

校园是群落生态系统中重要的组成部分,是学生进行知识学习,德育教育、审美培养、劳动教育和社区活动等的场所。它能培养学生热爱大自然、热爱生物科学的情趣,并提高学生知识运用,操作技能等能力,为此,我指导生物兴趣小组开展了为期九个月的调查研究——校园昆虫群落的组成及动态研究的调查活动。     

生命教育在生物课堂教学中的渗透

人类若要避免经济上、生态上及价值偏向上的危害,就必须从人的内心深处着手改变。从学校教育来看,就是要重视培养学生的生命意识,即要教育学生热爱大自然,欣赏生命,热爱生命,感受生命的来之不易,懂得感恩,树立积极的人生观,接受磨炼,让生命之花傲然盛开,最终使人与自然和谐发展。     

微言微语

("今日教育传媒"微信公众号读者留言精选)读《2016中国教育改革发展热点前瞻》@绿萝:从教育的视角出发,绿色教育是要用绿色发展理念,让教育立足于生命的原点,协助学生成长为最好的自己。通过教育丰富每一个生命,就会让社会更棒。读《若你今后一直当教师,定要记住以下几点!》@如此多娇:一个真正受学生欢迎的好老师,ta应是个热爱生活、热爱自然、对世界充满好奇的探索者;是一个心态积极、年轻而又健康的多面手。学习与创新是一个老师毕生的事业,讲台比舞台其实更重要……     

通过养蚕活动，培养学生参与的乐趣

“热爱大自然,亲近大自然”,是我们教育孩子常说的一句话,然而我们发现,孩子们接触自然更多的是通过图片、光盘等方式。新《纲要》明确指出：学生学习的内容应是他们熟悉的、身边的事物,而有些内容是必须让学生了解,