共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
梁晓军 《中小学教育与管理》2006,(6):21-22
成功,是可以学习的,人人都是可以成功的。对于中小学生成长来说,掌握成功的规律具有重要意义。成功的一般轨迹是:确立目标——制定计划——坚定信念——端正态度——立刻行动,直至目标的实现。只要你认真学习成功的重要意义,把握成功规律,它就可以帮助你成功。 相似文献
6.
7.
关荣金 《聪明泉(少儿版)》2006,(11)
上个世纪最初的几十年里,在太平洋两岸的美国和日本,有两个年轻人都在为自己的人生努力着。日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行。尽管许多时候他这样做会让自己手头拮据,但仍咬咬牙照存不误。有时宁可借钱维持生计也不去动用银行的存款。相比之下,那个美国人的情况就更糟糕了,他整天躲在狭小的地下室里,将数百万根K线一根根地画到纸上,贴到墙上,接下来便对着这些K线静静地思索,有时他叫藤田田。6年后,美国人成立了自己的经纪公司,并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测办法。他把这一方法命名为“控制时间因素… 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
磊磊对人经常很不礼貌,我多次说教也无济于事。正好昨天我冤枉了他,于是矛盾集中爆发了。今天早上,他见到我一声不吭。我叫住他,他冲我大声辩解,并且又拧脖子又转眼珠。看他一副不服气的样子,我只好让他回教室。上课时,我突然灵机一动,何不反其道而行之,表扬 相似文献
16.
17.
在批改学生作文的过程中,经常发现许多作文选材很好,甚至文笔也不错,就是文章的结构乱七八糟,好端端的一篇文章,因此而不成样子。那么,教师怎样才能指导学生安排好文章的结构呢?对此,笔者进行了一些探索,主要做法是:引导学生向课本学习,从典型课文的精美结构当中引导学生感悟巧妙的文章结构所达到的表达效果,然后引导学生进行针对性的模仿练习;在每次作文课上,都把安排好文章的结构作为一条重要标准提出来。这样,随着时间的推移,学生所积累的技巧越来越多,文章的布局也越来越好。 相似文献
18.
方倩珊 《福建教育学院学报》2005,(12):55-57
前不久,媒体一直沸沸扬扬报道:不能把一些学习落后的学生,称为差生,应改称为后进生。这种称呼上的变化,体现了新课标理念下教育的人文关怀.使教育更具人性化。以往.有些教师总是习惯于将后进生概括为一个“笨”字,认为他们天生笨,毫无发展的可能.甚至予以歧视。其实,绝大部分“后进生”不仅与其他学生无差异.甚至可能还具备更多尚未被发掘的潜能。在苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中,他把这类学生喻为蕴含着丰富地下矿藏的土地.在一般人眼里它是贫瘠的。 相似文献
19.
《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):164-165
池莉说:“人生可做的事情很多,但世上不知有多少聪明人,一生都没有做好一件事。”的确,不顾自身条件。盲目蛮干,怎能发展,又何谈成功呢! 相似文献