大学生创业意向影响因素实证研究——基于北京市五所高校调查分析

针对北京市5所不同层次和类型高校的345名学生的创业现状和意向调查数据,研究探讨了影响大学生创业意向的关键因素,并进一步探究这些因素与学生创业意向之间的关系,最终为提升大学生创业意向提出可行的政策建议。研究得出以下结论:不同性别、不同专业、接受过不同创业教育的大学生之间创业意向有显著差异,个人性格特质、创业态度和学校教育与创业意向显著正相关。个人背景因素、个人性格特质因素、创业态度因素、学校教育因素和环境影响因素均对大学生创业意向有一定解释能力,但解释能力之间存在较大差异。     

“AI+”时代大学生创业意向影响因素实证研究——以广东CJ大学为例

大学生是新时代创业的主体,“AI+”模式正成为大学生创新创业的热点。以广东CJ大学的创业大学生为研究对象,以问卷调查数据为基础,运用结构方程模型对“AI+”时代大学生创业意向影响因素进行实证分析。研究结果显示：(1)影响大学生“AI+”创业意向最关键的因素是“AI+”创业态度和“AI+”创业技术能力;(2)“AI+”创业风险和“AI+”创业环境对大学生“AI+”创业意向产生非常显著的影响;(3)创业特质通过“AI+”创业态度间接地对“AI+”创业意向产生正向积极影响。基于此,高校不仅要培养大学生积极的“AI+”创业态度,强化大学生的“AI+”创业技能,还要联动政府和企业营造优质的“AI+”创业环境以及培养大学生规避“AI+”创业风险的能力。     

大学生个人特质对创业倾向影响的调查研究

以江苏某高校学生为对象,就个人特质对创业倾向的影响进行调查研究.运用多因素统计分析方法,指出了大学生个人特质中对影响创业倾向的关键因素为大学生的创新性和与外界的亲和力,并提出了通过两个层面,运用两个手段培养大学生优秀创业个人特质,提高大学生创业倾向水平的对策.     

大学生创业环境、创业特质与创业能力关系的实证研究

创业能力对新创企业成长具有重要作用,但是如何提升创业能力却是创业实践中亟需解决的重要问题。以393个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建创业环境、创业特质和创业能力的理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果表明:创业能力的关键影响要素是创业特质、高校创业教育和创业政策;创业政策对创业能力具有直接显著的正向影响;高校创业教育既通过创业特质间接正向影响创业能力,也直接正向影响创业能力;创业文化通过创业特质间接正向影响创业能力。     

“互联网+”下大学生创业意向实证研究与创业新特征分析——基于结构方程模型(SEM)

"互联网+"下众筹、众包等新模式使创业门槛降低,加上一批基于共享经济创业成功案例影响,大学生创业意向与创业特征发生深刻变化。在文献研究的基础上假设了互联网创业意向影响因素框架,基于结构方程模型(SEM)利用SPSS与LISREL软件通过301份有效问卷进行了实证分析。结果表明,创业网络、创业基金、创业教育、创业创意与技术4个潜变量与共20个自变量对"互联网+"下大学生创业意向产生显著影响。基于显著性检验结果以及与传统创业特征比较,最后阐述了"互联网+"下创业原始资本重要性下降、创业网络与创业沙龙重要性凸显、融资渠道变易、创业者个性特征弱化等8类大学生创业的新特征。     

大学生创业心理研究综述

大学生自主创业现已成为学者研究的重点。文章总结了国内外学术界关于大学生创业的研究所涉及的领域以及研究的重点,并对现有创业现状、创业心理特质、创业意向、心理资本与创业等方面的研究成果进行了总结。     

大学创业教育对学生创业意愿的影响研究

从创业教育内容的视角,基于前人构建的模型,构建新的影响我国大学生创业意愿因素模型。研究发现,学生的个人特质(本研究采用前瞻性人格)对创业态度的影响显著,创业态度对创业意愿的影响也很显著。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。     

坚韧性对创业意向的影响 ——中介变量与调节变量的作用

基于坚韧性理论,构建了坚韧性对创业意向影响的模型,探索了大学生坚韧性中介作用和调节作用。通过254份有效样本,采用多层回归的方法得出以下结论:大学生坚韧性对创业意向产生显著的正向影响;大学生的坚韧性在创业教育与创业意向上起到完全中介作用,在创业氛围与创业意向上起到部分中介作用;大学生坚韧性正向调节创业教育与创业意向之间的关系。     

产业集群集聚效应、创业自我效能和创业意向关系的实证研究北大核心CSSCI

本文从创业资源和创业环境的视角提出了集聚效应、创业自我效能和创业意向关系的理论模型和研究假设。选取我国3家产业集群的452位创业者为研究对象,对研究假设进行实证检验。结果表明:集聚效应对创业自我效能具有显著的正向影响;创业自我效能对创业意向具有显著的正向影响;集聚效应通过创业自我效能的部分中介作用对创业意向具有显著的正向影响。     

数字技术背景下大学生创新创业意向影响因素分析——基于计划行为理论和技术接受模型

针对较少研究探讨数字技术的发展和应用如何影响和改变大学生创新创业意向的现状,基于计划行为理论和技术接受模型,研究数字技术背景下易用性感知、有用性感知、创业态度、主观规范和感知行为控制对大学生创新创业意向的影响机制。研究对象为389名参加第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的广东大学生,通过问卷调查进行数据收集,采用Amos软件对结构方程模型进行检验分析。结果显示：易用性感知、有用性感知、创业态度和感知行为控制对大学生的创业意向有显著影响,而主观规范的影响不显著;创业态度在易用性感知、有用性感知与创业意向之间起中介作用。根据研究结果,从激励政策、高校教育、企业协同等角度提出需要调整创新创业政策的制定方向、以数字技术赋能教师队伍建设、鼓励各类企业机构为大学生提供创业指导和孵化资源等建议,以进一步提升大学生创新创业成功率。     

社会网络、创业效能感与创业意向的关系研究

本研究围绕"社会网络如何影响创业意向"这一基本研究问题,在回顾和梳理相关文献的基础上,构建了社会网络特征、创业效能感与创业意向关系的概念模型。通过向高校大学生群体发放问卷,并对数据进行层次回归分析以检验研究假设。结果表明:社会网络规模越大、连接越强、异质性越高,创业效能感越强,而网络中心度的提高只能增强风险容忍效能感,对机会识别效能感没有影响;创业机会识别效能感和风险容忍效能感均对创业意向有显著的正向影响;创业效能感在社会网络特征与创业意向的因果关系中起到部分中介作用。     

大学生创业意愿影响因素及提升对策研究 ——基于广东省14所高校大学生的问卷调查

受国内外经济环境及疫情影响,大学毕业生就业压力大,创业是缓解就业压力的一种重要途径.调研发现:性别、创业经历、创业教育等个体因素对大学生创业意向有显著性影响;创业教育、创业政策等环境因素对大学生创业意向有显著性影响;创业态度对创业教育、创业政策影响大学生创业意向具有中介作用;自我效能感对创业教育影响大学生创业意向具有中介作用.结合研究提出大学生创业扶持建议.     

基于O*NET模型的大学生创业个人行事特质问卷编制及应用

为更有效地开展大学生创业研究,为选拔和培养创业人才提供有效的测评工具,通过文献分析、开放式调查、专家评定和探索性分析,基于O*NET模型编制出共27题的《行事特质受测者手册》,对243名大学生进行了专业测评。结果显示,大学生创业者个人行事特质由成就取向、社会影响、人际导向、自我调节、责任担当、独立自主、实践能力7个因素构成。根据分析量表的构成项目显示,问卷具有较好的信度和效度,问卷题目具有良好的区分度,且难度适宜,可以应用于大学生创业特质的调查研究。     

大学生创业意向结构及其现状的研究

创业意向是研究大学生创业的一个较为合适的切入点,创业意向是一种主观态度,同时也是对从事创业活动现状的主观分析和判断。大学生是创业市场中最为活跃的群体,大学生的创业意向结构对未来社会的创业结构有着重要的影响。本文就大学生的创业意向结构进行分析,在相关调查数据的基础上进行大学生创业意向结构及其现状的研究。     

本科生创业意向现状及其影响因素研究——基于北京两所高校

大学生就业竞争日益激烈,对此政府出台相关政策支持大学生创业,在此背景下,研究大学生创业意向及影响因素显得至关重要。本研究以偏人文型综合大学和偏理工型综合大学本科生研究对象,利用严格的随机抽样,对创业意向的现状以及创业意向的影响因素进行问卷调查。结果发现,创业意向水平方面,创业意向总体偏低;偏理工型综合大学本科生创业意向高于偏人文型综合大学。在影响因素中的人口统计学和家庭社会经济地位方面,性别、家乡所在地、父母受教育水平与创业意向显著相关。在其他个体层面影响因素中,创业态度最主要的相关因素;而环境因素中,创业氛围与创业意向有一定的相关。因此提高本科生创业意向可从上述两个方面着手。     

西藏高校大学生就业意向抽样调查报告-以西藏大学农牧学院为例

就业意向直接关系到大学生的就业,为了有针对性地开展西藏大学生就业指导工作,我们在西藏大学农牧学院在校大学生中进行了就业意向抽样调查,从当前就业形势看法、影响择业因素、个人就业预期、创业需求内容等方面调查了在校本专科大学生的的就业现状与个人职业发展意愿,并对调查结果进行了分析。     

群际接触、角色认同与大学生创业意向关系研究

本研究突破从个体微观层面探讨创业意向形成的传统,创新性地将群际接触理论引入创业领域,在回顾和梳理相关文献基础上,提出了以角色认同为中介的群际接触对大学生创业意向影响概念模型。在问卷调查的基础上,对528份有效问卷进行回归统计分析。研究结果表明:角色认同在群际接触数量对大学生创业意向的影响中起着完全中介作用;角色认同在群际接触质量对大学生创业意向的影响中起着部分中介作用;接触质量比接触数量对创业意向的影响略大。     

大学生创业意向结构及其现状的实证研究

随着高校的扩招,就业形势日趋严峻,同时,国家与高校加大了对于大学生创业的扶植与关注,使创业成为当代大学生就业的又一项选择,为更好地切入研究大学生创业意向,本文对在校大学生创业意向维度结构进行了分析,从而获得了影响大学生创业意向结构的三个重要方面,包括创业希求、创业行为倾向与可行性的自我评估,又针对大学生创业意向的现状,提出了符合国家要求的策略,以期能够为大学生创业搭建更方便、更具有针对性的帮助平台,提高大学生创业的水平与质量。     

在校大学生背景因素对创业态度和创业意向影响研究

以305名广州地区大学生为被试样本,探究了在校大学生个体背景、家庭背景和创业教育对创业态度、创业意向的影响,结果表明:广州地区大学生创业意向处于中等水平,创业态度和意向较少地受到家庭背景和个体背景中客观因素的影响。创业教育应实施分类管理,建立立体式的创业教育模式;搭建创业型勤工助学实践平台;更多地关注大学生个体与高校、社会的创业互动,提升其创业意向。     

基于环境宽松性的创业者特质对创业机会识别影响的实证研究

从实证研究角度,分析环境宽松性、创业者特质与创业机会识别的关系。基于相关文献推理,提出了环境宽松性、创业者特质4个维度和创业机会识别关系的相关假设。基于368份有效样本对所有假设进行了检验,结果表明:创业者特质与创业机会识别正相关关系显著;环境宽松性作为调节变量对创业者特质的风险倾向、成就需要、不确定性容忍度3个维度与创业机会识别的关系影响显著,但对内控制源维度与创业机会识别的关系影响不显著。