从《延安革命纪念馆》的陈列实践谈展示环境的空间设计

１９９７年全国博物馆陈列评比中,延安革命纪念馆荣获由国家文物局颁发的“１９９７年十大陈列展览精品”提名奖。笔者作为该陈列形式的总体设计,不揣浅陋,专就陈列空间设计作一些理论上的探讨。博物馆、纪念馆等展示环境的空间设计是整个展示活动设计的大前提。要在一定的空间环境中组成具有一定序列和艺术形象的直观展示形式,确保观众以一种合理、有效的方式在流动的过程中,接受特定的信息,展示环境空间设计就显得非常重要。它实质上是一个人为环境的创造;是一门空间与场地的规划艺术,是在人与物之间创造一个彼此交流的中介,它可…     

大连自然博物馆陈列设计多元化初探

自然博物馆的陈列设计多元化是指多种展示元素的组合,如景观、空间等组合手段。这种艺术效果的表达方式,不仅可以丰富展示理念,同时也可以为展示效果增加活力。本文从自然博物馆在新时期陈列艺术的发展方向谈起,以大连自然博物馆为案例,浅析陈列设计中多元素组合的重要性,表现文化风格的独特性。同时,指出陈列设计者在博物馆展示艺术中应当发挥更多的主体作用。在案例中,我们只对本文探讨的设计理念进行针对性分析,旨在抛砖引玉,为博物馆工作者提供一些实际经验。     

视觉文化背景下博物馆展示的价值定位

博物馆展示艺术是一种诉诸于视觉器官的文化形态。为观众提供可欣赏、教育的展示精品是博物馆追求的永恒主题。本文通过对博物馆展示主题、创意设计、科技及视觉艺术四方面进行阐释,发掘博物馆自身所蕴藏的艺术价值和文化价值是当代视觉文化背景下展示艺术的价值定位。     

博物馆展示陈列中的采光照明生态设计探讨

博物馆展示设计是一种空间组合的过程,是根据参观者的视线将展览物信息及研究成果重新构建成一个展示剧本的过程.在这个过程中,光将人-展览物联系起来,光是标定展览物存在状态的唯一视觉要素,只有借助光线,展览物才能展示给参观者,才能实现博物馆展示的目的.因此,采光设计成为整个博物馆展示设计中最基本的设计内容,是展示设计成败的关键要素.……     

博物馆与艺术教育之研讨

艺术之于博物馆是诠释博物馆存在价值的重要指标,艺术教育不是博物馆既定概念,是在艺术和教育二者都分别产生后才出现的一门独立的活动。公众在博物馆进行文化旅游的同时,也是接受艺术教育的过程。博物馆被纳入国民教育体系后,艺术教育以通识教育的角色出现,承担为大众普及文化教育的历史重任,这是博物馆实施艺术教育的重要背景。对公众进行艺术教育的博物馆主要有艺术博物馆、美术馆、综合性博物馆三个类型。     

浅议博物馆教育的艺术特征

近百年来 ,世界博物馆发展最强劲趋势是其教育功能的不断加强 ,作为博物馆教育众多研究成果之一 ,博物馆教育的艺术性 (或艺术特征 )正逐渐被博物馆界认同 ,“博物馆教育是一门艺术”的宣言时常出现在博物馆的有关论著中。然而 ,值得注意的是 ,包括博物馆教育工作者在内 ,对博物馆教育艺术特征的认识未必一致。坦率地说 ,如果仅仅因为陈列展览讲解的发声、语调、仪容、姿态等方面移植某一种或几种艺术的方法就断言博物馆教育是一种艺术的话 ,未免过于单薄 ,甚至狭隘。因为这些内容也许基本上属于技巧的范畴。所以 ,对博物馆教育艺术特征的理…     

论陈列色彩设计

色彩是一门艺术,一门感受性艺术。在博物馆陈列中,色彩有着独具魅力的创造,是陈列艺术设计的重要手段之一。陈列色彩设计的成功与否,直接影响到陈列的艺术效果和观众的情绪。因此,作为陈列艺术设计者来说,研究好色彩学的基本原理和美的色彩配合,寻求出博物馆陈列用色的基本规律是极为重要的课题。笔者本着抛砖引玉的精神,以10多年来从事陈列艺术设计的实践和理论学习体会,就博物馆陈列的色彩设计进行探讨。     

论博物馆展示设计空间界面的雕塑化构筑

博物馆展示空间的经营是博物馆陈列设计的一个重要组成部分,展示空间的个性化设计是创造现代博物馆独特语言的灵魂,它包括广义和狭义两种展示设计空间概念.广义的博物馆展示设计空间是指由经过精心设计的展品和物质材料,以一定的展示空间形式围合或搁置于博物馆的室内或室外、能容纳人的行为活动和审美感受,和由其所产生的心理空间、信息空间(宣传用品、展示信息等的扩散与传播所形成的动态性、流动性的空间)共同整合而成的空间.物质材料的围合构成交错互动的展示实体空间和虚体空间.实体空间是诞生虚体空间、信息空间和心理空间的前提和必要条件.信息空间是在此基础上空间的延伸和扩展.而心理空间是空间形体构型的形式美感的艺术升华,是展示空间设计的最高艺术意境.人们通常所谈论的陈列展示空间,系指由物质材料围合而成的狭义的空间.本文仅就广义的博物馆展示设计空间中展示空间界面的雕塑化构型与心理空间、信息空间的交流与互动略陈愚见,并就教于博物馆界同仁及专家学者.……     

关于博物馆展示设计中的"空间"

当前,展览、展示活动正朝着多元化、复杂化和综合化方向演变．生活在信息社会里的人们对视觉经验和感官体会的要求也越来越高．展示设计也向多学科、多门类、多功能、多手段方向交叉融合,呈现出涉及领域广又高度综合,群体协作而工程宠杂的特征。但是,博物馆的展示设计有着博物馆业的本质特征和自身规律．博物馆展示是将科学理性和艺术感性工其化．达到博物馆物的信息传达。本文就博物馆展示设计空间架构、信息传递、人-物互动和社会空间几个方面作一探讨。     

自然类博物馆展陈中的假定性展示语言

在自然史陈列、人类学陈列及动植物陈列等方面,有＂戏剧式展示＂的提法,而＂戏剧式展示＂的核心对于博物馆展示来讲就是假定性。文章以实践案例分析了自然类博物馆的假定性展示手法,探讨了展示物件的时空环境表达以及理性地认识艺术语言、人文概念对于博物馆展陈设计的重要性。