对我市普通高校早操制度改革方法的探讨

通过调查,对承德市普通高校部分大学生早操现状进行分析研究.结果发现:早操形式单一,内容枯燥,不适应大学生个性心理发展的要求.早操的时间利用率低,多数学生存雀出操不出力的情况,难以达到锻炼身体的目的.场地的灵活运用程度太低.因此,我们提出了在高校体育教学改革中把改变早操现状作为重点来抓,提高学生的参与意识,使其逐渐形成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育奠定基础.     

高校早操现状调查及对策研究

高校学生必须上早操的规定由来已久,但是由于各种原因,早操的出勤率并不高,学生普遍表现出对上早操的反感。基于这种现象,我们对华北科技学院学生早操的现状进行了调查,试图通过问卷调查法、观察法等一系列方法对学生的早操现状以及行为背后的原因进行调查,并且提出一些列对策来改变这个高校学生上早操不积极的现状。     

浅谈高校学生早操出操难问题

学校的早操活动不仅有利于学生保持身体健康,增强体质,锻炼学生的体能,而且也能提高学生的意志及毅力,培养其组织纪律观念,形成良好的生活习惯.但总有一些学生对早操意义认识不到位,重视不够,因此常会出现诸如出勤率不高,迟到现象严重,学生只出操不做操等问题,早操的作用往往没有充分发挥出来.对此,相关班主任也因此常在系部会议上批评,"出操难"成为困扰高校教育工作者的头痛问题.高校学生早操出操怎么就那么难?本文将就这一问题探究一二.     

大学生早操期间体育活动现状的调查研究

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对延安大学学生早操期间体育活动现状进行了全面调查,找出其存在的问题,为学校更好实施早操活动,进一步推动阳光体育和全面提高学生身体素质提供参考。     

高职院校早操建设的现实问题与对策分析

早操对高职院校大学生的身心成长、素质培养具有重要意义.目前在高职院校早操中还存在一些问题,造成早操还没发挥出对大学生成长应有的功效.高职院校学生应明确早操的意义,学校应对早操进行有效管理,把早操工作精细化,进一步提高高职院校早操的实效性,让高职生在早操锻炼中受益.     

高职生早操现状的问题与对策——对襄樊职业技术学院学生早操现状的研究

通过文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等方法,对高职生早操现状进行调查与研究,结论为缺乏有力的组织与管理;活动形式和内容单一;学生自身存在问题;体育教师的作用不突出.在分析问题原因的基础上,提出解决问题的建议是:齐抓共管,促进早操规范化;合理安排,促进早操实效化;体育教师参与,促进早操深入化;投入经费,促进早操持久化.     

寄宿制与非寄宿制学校初中生心理健康状况比较

采用<中学生心理健康量表>对宁夏274名寄宿制学校初中生和300名非寄宿制学校初中生的心理健康状况进行了对比研究.结果发现:(1)寄宿制学校初中生总体心理问题显著高于非寄宿制初中生,其各种心理问题的检出率也高于后者.(2)寄宿制初中生心理健康状况没有年级差异,而非寄宿制学生的年级差异表现为初一好于初二和初三,两类学校的差异主要表现在初一、初二年级.结论:寄宿制学校初中生心理健康状况不如非寄宿制学校,且主要表现在初一年级学生身上.     

中学课外体育活动现状调查与对策

就东营市、滨州市中学课外体育活动的现状作了调查 ,发现如下问题 :初中有 67 80 %学校不开展早操 ;课外活动开展率为 65 % ,远低于全国学生的 86% ;课程负担重是导致学生不参加课外体育活动的主要原因 ;运动队学生文化课成绩与其他学生文化课相比较差 ,有随年级增高逐渐下降的趋势 .针对调查中发现的问题 ,结合东营市、滨州市的实际 ,提出了加强中学课外体育活动的对策     

素质教育下的早操如何开展

“一年之计在于春,一天之计在于晨”．随着全民健身运动的开展．学校素质教育的实施．体育在学校工作中越来越重要。而早操是学校体育工作的重要组成部分．早操的开展不但能锻炼学生的身体．培养学生的形体素质,而且能调节学生的视觉、情绪以及身体功能。提高学习效率。长期以来。许多学校的早操都流于形式．根本起不到本质作用。关于如何开展早操．应由以下几方面入手。     

提高职高生早操质量的分析及对策

针对早操活动中出现的问题,结合职校实际情况,提出了改进措施。旨在进一步加强中学生早操活动,增强学生体质,增进学生身心健康,促进学校三个文明建设。     

探究初中生心理健康教育的创新策略

随着时代的进步与社会的快速发展,学生的心理健康越来越受到人们的重视.因此,学校不仅要重视学生心理健康教育,还要多方面促进学生综合发展.心理健康教育不仅能够有效提高初中生的学习效率,还有利于增强初中生的心理素质,促进初中生全面综合地发展.本文分析了目前初中心理健康教育的现状和其中存在的问题,并提出了改进策略,以期对我国中...     

学为本德先行——初中生德育策略分析

随着我国素质教育的逐步施行,道德教育在学校教育中的地位越来越得到凸显,学校教育的目的不仅是教授知识,更重要的是进行道德教育.过去的学校教育中,因为重视学生的学习教育,忽视了对学生的道德教育,导致部分学生道德品质不够完善,在为人处事中出现一定的障碍.为了改变学生道德素质不高的这一现状,应该实行学为本、德先行的教育策略,这有助于增强初中生的道德素质,提升学生的综合素质.     

民办高校思想政治教育工作中早操现状及解决对策

通过分析沈阳工学院学生早操现状和实施早操的重要性,本文提出早操作为一项增强学生体质,增强组织纪律性,促使学生养成良好生活习惯的有力措施是民办高校思想政治教育工作的任务之一。早操方法和制度的施行对高校学生的学习和日常生活具有重要意义。     

关于游戏法在初中体育课教学中的运用

针对当前初中学校体育不乐观的教学现状,体育课教学过程中运用游戏法,适合初中学生的身心特点,能够逐步完善初中生的心理健康,对初中学校体育课教学具有积极的意义。     

初中生心理适应能力差的原因及对策

良好的心理适应能力是健康个体的基本能力之一.由于不科学的家庭教育、不完善的学校教育等原因,致使部分初中生心理适应能力较差,严重影响了正常的学习生活.因此,要树立正确的教育观念,切实搞好家庭教育、学校教育和学生的自我教育,努力提高初中生的心理适应能力.     

早操在师专类院校开展的重要性探究——以运城师范高等专科学校为例

师专类院校是否该坚守早操阵地、坚信早操的教化功能,为考证观点、匡正认知,就着学校实际进行早操开展重要性的探究,结果显示：早操作为师专类院校的一项学生作息制度,扮演著多重角色,萌生着多种功效,当之例行和传承。     

初中生心理健康现状的研究

本研究使用“MHT”量表对 95 0名初中生的心理健康现状进行抽样调查发现 :1 初中生心理健康现状总体上是好的 ,但也存在着一些问题 ,其中恐怖倾向、冲动倾向、身体症状等较为突出。 2 女生心理健康状况不如男生。 3 初二是初中阶段学生心理健康问题的易发期。 4 一般学校学生的心理健康总体状况不如重点学校 ,但两类学校学生的具体心理问题表现的差异并不显著 (P >0 .0 5 )。     

"公益素养"课程的建构与实施

初中生公益素养的培养是学校素质教育的一项重要内容,它对促进学生的全面发展,提高学生的综合素养有着深远的影响.基于此,笔者在分析公益素养培育的学校及个人发展的现实背景、中学生公益活动现状的基础上,剖析了公益素养培育课程的研究目标、实施步骤和推进策略,从而为培养初中生的公益素养提供切实可行的办法.     

农村学生课外阅读现状的变化

为了配合市级课题《农村初中生语文课外阅读现状及其对策研究》的开展,课题组几位同志对我县部分学校、部分学生、部分家长进行了近一个月的调查走访,对我县农村初中学生的课外阅读现状的变化认真地进行研讨,发现了近几年来农村初中生课外阅读的现状正在悄悄地发生一些可喜的变化。     

遭遇极品发嗲女

学校规定每天早上都要跑早操，而且还会有学生处的学生干部检查每班的出操情况。不巧的是前一天我不小心砸到了脚，肿得老高，有点疼。于是临跑操的时候，我就和体育委员申请说，“今天不跑早操了可以不？”体育委员点点头，“刚好还有一个请假的名额。”就在这时，