浅谈初中英语教学中如何实施素质教育

素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代潮流,是国富民强之根本,学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法,教师要从培养学生兴趣、提高学生自信心、优化课堂结构等方面入手,全面提高学生的素质。     

浅谈在初中英语教学中如何实施素质教育

素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代潮流,是国富强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。基础教育阶段英语教学以素质教育和学生发展为宗旨,要实现这一宗旨就必须在课堂教学中实施素质教育。     

浅谈初中英语教学中的素质教育实施

素质教育是当今教育改革和发展的必然要求,素质教育的实施对英语教学提出了严峻挑战并产生了重要影响。在初中英语教学中如何实施素质教育,本文从转变教育观念、改进教学方法、优化课堂教学设计、培养学生能力、建立科学评价体系、和努力提高教师素质等方面进行了积极探讨。     

初中英语教学中素质教育实施策略

英语教育作为基础教育的一项重要内容,在教学中实施素质教育也势在必行.下面,我就英语素质教育实践中的认识及体会略谈一二.     

浅谈如何推进初中英语素质教育

随着时代的进步和教育改革进程的逐步推进,应试教育已不能满足学生的发展要求,努力推进素质教育是如今的当务之急,英语教学在初中教学中的重要性不言而喻,提高英语教学质量,推进英语素质教育是教师应该在日常教学中贯彻的理念。素质教育注重学生的全面发展,而非单纯依据学生的学习成绩而评判学生的学习效果,教学活动中也以全面提升学生素质为指导思想,帮助学生强化学习能力,培养良好的学习习惯。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

浅谈初中英语教学如何实施素质教育

素质教育的实施是我国发展的必然需要,也是现代中小学教育的重点任务。如何在英语教学中实施素质教育成为每位英语教师不得不思考的关键课题。英语的通用性使英语教育成为基础教育不可分可的一部分,但在应试教育的影响下,教师的英语教学往往以传授知识为主,而学生也是以笔试成绩高为目标,并没有真正的将英语知识融会贯通,成为自己生活中实用的语言,这种弊端阻碍了学生的全面发展。所以,优化课堂教学,实施英语课堂素质教育是提高教学质量,培养学生全面发展的必然趋势。本文就初中英语教学如何实施素质教育谈谈一些认识和体会。     

初中英语教学如何实施素质教育

英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要教师优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,达到实施素质教育的目的。     

初中英语教学实施素质教育浅探

在现阶段．尽管英语教学已受到普遍重视．教学质量也在不断提高．但由于种种因素的制约．尤其在“应试教育”的左右下．英语教学大多是把传授知识作为主要目标．重视学生成绩高低。忽视学生的全面发展。如何在英语教学中实施素质教育．本人认为,首先必须做到以下几点：     

农村初中英语教学实施素质教育谈

我校地处偏远的乡镇．学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差．我从学生实际出发．遵循教学规律．对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心探索。在教学实践中．我想方设法帮助学生学会学习．以及激发和保持学习动力．培养自学能力．培养良好的学习习惯．把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道．尽最大可能为学生创造运用英语的情景．指导学生积极地运用语言．在学中用．在用中学。     

如何在初中英语教学中实施素质教育

在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其是在＂应试教育＂的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩,忽视学生的全面发展;重视＂教＂,而忽视＂学＂;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输,忽视学生的主动参与;重视教学活动的严格划一,忽视学生的创造才能和个性差异;     

浅谈初中英语教学中如何实施素质教育

基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标、改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,使其获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。     

浅谈如何实施初中素质教育

全国推行素质教育,至今已经十多年,但在教育实践中不尽人意,如何在初中教育实践中真正把素质教育落到实处,本文通过对素质教育的定义的阐述,分析了初中教育的特点,探讨了如何实施初中素质教育。     

农村初中英语教学实施素质教育的探索

对于农村地区学生来说 ,初中英语教学是其英语入门的基础阶段（不同城市学生 ,在小学就学英语了） ,是培养其学习英语积极性 ,养成良好学习习惯的关键时期。而学生学习的积极性 ,首先来源于兴趣 ,“兴趣是最好的老师”。因此 ,要发展学生英语素质 ,必须着眼于提高学生学习英语的兴趣。在多年的初中英语教学中 ,根据农村地区学校的实际情况 ,在无条件使用多媒体电化教学手段的情况下 ,我主要探索和实践了如下趣味教学法。一、“唱、诵”教学法英语教学的关键一步在于一开始就要激发起学生学习英语的兴趣 ,而唱歌则是青少年所热衷的 ,因此教学…     

浅谈如何在数学教学中实施素质教育

素质教育就是以提高人的全面素质为主的一种教育活动。经过多年的教学与实践,我认为数学教育中,应贯彻落实素质教育。     

在初中英语教学中如何实施趣味教学

初中生好说好动,缺少必要的自制力,但是他们有着很强的好奇心以及求知欲望,所以在初中阶段的英语教学中,如果教师仍旧运用传统模式进行机械式教学,将会导致学生的学习热情下降。要让课堂教学保持活力和精彩,教师就要积极思考实施趣味教学的方法,通过激发学生的兴趣并促进学生兴趣的维持,来保证学生的整体学习质量,增强学生的学习动力。在趣味教学的实施环节,初中英语教师要灵活运用多样化的教学策略,为学生兴趣的养成提供全方位的保障,同时还需要做好和学生的交流互动,满足学生的多元化需求,让学生的兴趣转化成为不懈努力的动力。     

素质教育与初中英语教学

在初中英语教学过程中学生素质的提高．迫切需要教师提高素质,教师要发挥主导作用,就要在听、说、读、写各方面具备过硬的功底,不断学习吸取新的知识,不断提高自身的业务水平和教学水平。本文作者就初中英语课堂教学谈谈在教学实践中改革教学方法,进行言语素质教育的做法与体会。