考场作文呼唤“真情”

新一轮的考场作文很快又要登场,在序幕拉开之前,我们有必要对“作文要求有真情实感”这个棘手的问题进行一些有益的思考。作家邹静之在《北京文学》上《女儿的作业》一文中发出如此感慨:女儿的“作文几乎是假话、假感想、假故事大全。她的同学几乎都写过扶老婆婆过街,给老师送伞,借同学橡皮那类的故事。她们快乐地共同编着一样的故事,然后套上时间、地点、人物三要素这样的格式,去到老师那儿领一个好分”。据《文汇报》载,在某省高考语文阅卷分析总结会上,有阅卷教师指出考生们为了表示自己如何追求坚韧,如何战胜脆弱,编造了许多生活的“坎…     

考场作文题材创新摭谈

题材是构成文学和艺术作品的材料 ,即作品中具体描写的生活事件或生活现象。考场作文选取什么题材直接关系着作文分数。笔者从近几年高考满分作文中总结出以下几点。一、关注现实生活 ,关心热点问题选材范围要扩大 ,洒脱地面对一些重大题材。直接从显示生活落笔 ,就容易使自己的作文内容鲜活 ,令人耳目一新。 1999年满分之作《假如记忆可以移植》 ,考生写道 :“假如有那么一天 ,记忆可以移植 ,我们将移来邵云环烈士的思绪 ,去那战火纷飞的贝尔格莱德 ,感受真正意义上的残酷……”由于作者从现实生活中找到了作文的自由 ,将重大事件信手拈来 …     

考场作文题材创新摭谈

题材是构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。考场作文选取什么题材直接关系着作文分数。笔者从近几年高考满分作文中总结出以下几点。     

走进生活真情吐露——小学生真情作文初探

生活是写作之源，真情则是作文的生命。也就是说，走进生活，语文教师不仅要在作文教学中训练学生言语能力，开发他们的智能因素，还要对学生进行实实在在的道德教育，陶冶他们高尚的情操。     

走进生活 真情吐露——小学生真情作文初探

生活是写作之源,真情则是作文的生命。也就是说,走进生活,语文教师不仅要在作文教学中训练学生言语能力,开发他们的智能因素,还要对学生进行实实在在的道德教育,陶冶他们高尚的情操。一、细心观察生活1.聚焦喜怒哀乐的家庭生活。孩子们的家庭生活是温馨美好多味的,万万     

考场作文

文章之所以获得满分，其特色有二： 一、对比中突现主旨。两个陌生的女孩，一个对别人真挚关爱，一个对别人无端猜忌。对比中很好地突出了歌颂真挚的主题。 二、对话中展开情节。文章虽短小，但还是有情节、有波折的、小作者徐疾有致．在自然、随意的对话中展开情节，讲述了真实的故事。     

考场作文，你该如何走进汶川？

2008年高考刚刚落下帷幕,绿荫匝地的华中师大校园就迎来了高考语文阅卷老师。半个月紧张的工作使他们沉淀了太多的感悟。为了让同学们尽快了解阅卷老师的所思所虑,我们特别约请了两位资深的阅卷老师,结合评分标准分别就作文和文言翻译谈阅卷体会,希望能给升入高三的同学们带来一些启示。     

人间真情在考场

4月22日上午，全国高等教育自学考试潍坊市奎文区考场，在考务人员的精心组织下，整个考试工作在有条不紊地进行。但是，发生在考试过程中的感人一幕，却使无数人体验到人间真情和温暖。     

让学生走进生活,做真情作文

新课标指出,写作教学应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,我们特别注重让学生走进生活,以自己独特的视角来观察生活,感受生活。我们把学生引向奇妙的大自然,与大自然真情对话,让学生从一棵小草嗅到春天,从一片落叶感受奉献,从一朵梅花看到坚强。我们引导学生关注热点焦点,了解时事动态。我们开设“一周热点纵览”专栏,把从各渠道收集的热点焦点新闻介绍给学生。从“纵览”中,学生渐渐认识到:在自己周围,有一个异常广阔的世界。我们还给学生创造机会去接触各种各样的人物,对他们进行采访,与他们座谈交流。这样,在学生的心中,就…     

从『找回童年』看考场作文的真情表达

"我手写我心"是"新课标"背景下的写作教学、检测的必然趋势 高中"新课标"颁发已7年,我省高中"新课标"教学也实施两年了."新课标"对高中写作教学的一些要求,我们已耳熟能详.     

当妙人妙言走进考场作文（上）

<正>妙人迟子建：悲苦是蜜,身心笔共同酿造迟子建被称为当代文坛“全能选手”,是唯一一位三次获得鲁迅文学奖、两次获得冰心散文奖、一次获得茅盾文学奖的作家。迟子建不信凭空而来的灵感,每部小说写作前她都会做充分的准备。写《伪满洲国》光是准备资料她就花了十年,写作又用了两年;写《额尔古纳河右岸》时,迟子建去了解关于鄂温克族百年的历史,还去采访和实地考察。在迟子建看来,每个作家的知识边界都是有限的,“你只有无限地吃透历史,把自己还原成那个时代的人,要多吃素材,就像演员揣摩角色。”《白雪乌鸦》涉及到百年前哈尔滨的鼠疫,     

从“找回童年”看考场作文的真情表达

高中“新课标”颁发已7年,我省高中“新课标”教学也实施两年了。“新课标”对高中写作教学的一些要求,我们已耳熟能详。如：“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受与思考”;“在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活、体验人生,关注社会热点,     

考场作文对策

考场上的那种特殊环境和气氛给考生造成巨大的心理压力，要出色地完成考试作文，考生就非常有必要采取一定的对策、运用一定的技巧才能快速高效地完成作文。     

考场作文点评

题目 :责任提示 :做一个有责任心的人 ,是时代的需要。有人把“天下兴亡 ,匹夫有责”改为“天下兴亡 ,我有责”。意思是说 ,“我”应当义不容辞地担当起对国家、对社会的责任。的确 ,我们每一个人都应当做一个有责任心的人 ,都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问 :“我应当承担什么责任 ?”要求 :( 1 )可以写自己的经历 ,也可以写别人的事 ;可以从正面写 ,也可以从反面写 ;可以抒发情感 ,也可以发表议论。( 2 )除诗歌外 ,文体不限。( 3)不少于 6 0 0字…     

考场作文漫议

怎样写好考场作文呢? 一、开头要开门见山考场作文的开头,要让人一见心喜。好的开头,既给全文定了基调,又显示了考生迅速切题和精当表达的能力与水平。开头的方法数不胜数,最简单易行而又行之有效的方法是开门见山。开头一段话,就直截了当地用简明扼要的语句将主要人物、重要事件或者中心论点表达出来,给评卷教师以明晰而又深刻的印象。开头开得好,就等于成功了一半。考场作文开头的通病有三:一是复述材料,罗罗嗦嗦。不少考生写给材料作文,开头一段基本上是复述材料,读之味同嚼蜡。二是扯得太远,不着边际。三是千篇一律,缺乏新意。写《习惯》,不少考生的开头是写“某人有某个习惯”或“习惯成自然”,读得多了,就令人厌烦。有个考生的开头是这样写的:“小河静静地淌,小树轻轻地摇。宁静,慢条斯理,经历了千百个这样的春夏秋冬。我的家乡——一个偏僻的小村庄,还保持了它的老习     

考场作文攻略

考场作文不等同于平时写作,很多作文水平很高的,在考场中却得不了高分,因此非常有必要进行考场作文指导.如果能抓住以下几个方面,相信你的作文一定会无往不胜.     

考场作文点评

【文题设计】 创新是民族的灵魂，是社会发展不竭的动力。发明是创新者的不懈追求，但它并不是成年科学家的专利。在全国开展的“小制作小发明”竞赛中，小同学们频频亮出创新思维的火花，一些小发明还申请了专利，有的还在国际上获奖。你有过发明的念头并动手操作过吗?向读者介绍一下吧，     

考场优秀作文

作此篇乃回顾去年六月为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之完美合作也。镜头一: “这些天有特别的事吗?”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定是做了笔大生意。”妈妈原本热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。我心想:“哪能忘     

考场作文概说

在以往的各级各类语文测试中,作文所占的卷面份量及分数比例都是很大的.因此,考场作文引起了指导者与考生的普遍重视.一、考场作文的意义语文测试的目的是想尽可能比较全面地检验一个人的语文知识水平与综合能力(包括思考力、判断力、创造力、表达力).可是,除作文以外的各类题型所测试的几乎都是分解开来的单项能力,即便把综合能力分解出来的各单项能力都囊括进不同的题型(实行标准化考试,这是完全可以办到的),也是不能完全达到测试的目的,毕竟综合能力不是各单项能力的简单相加.或许各单项能力的测试结果都很不错的考生,其综合能力却不是很强