今天怎样去做老师

教育是一种事业,教师是一种职业,教学是一种工作。教师的一言一行、一举一动都通过学生的眼睛在心灵的底片上留下影响,对他们的精神世界起着重要的作用。作者从教学实践出发,探讨教师应具备的素质及师范生如何为将来做优秀教师做准备。     

今天怎样做老师

面对学习化的社会和终身教育的时代,基础教育的重要性不言而喻。那么,今天怎样做老师?一、教师首先要具备良好的师德师风,有深厚而广博的知识;二、教师要发挥人格魅力和学识修养的引导作用;三、教师要用爱心去开启学生心灵的窗户。教育的秘诀是真爱,“没有爱就没有教育”,爱是沟通师生心灵的桥梁。     

今天怎样做老师

面对学习化的社会和终身教育的时代,基础教育的重要性不言而喻.那么,今天怎样做老师?一、教师首先要具备良好的师德师风,有深厚而广博的知识;二、教师要发挥人格魅力和学识修养的引导作用;三、教师要用爱心去开启学生心灵的窗户.教育的秘诀是真爱,"没有爱就没有教育",爱是沟通师生心灵的桥梁.     

今天,我们应该做怎样的老师

正党的十八大报告在论述教育事业改革发展时,以"努力办好人民满意的教育"开篇立论,以"加强教师队伍建设"压轴收笔,彰显了在建设教育强国、人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基础性地位,也充分体现了党中央、国务院给予教师工作和教师队伍的特殊关注和特别关爱。刚刚召开的2013年全国教育工作会议再次强调了教师队伍建设的重要性和紧迫性,指出"提高教育质量,关     

老师，您给点阳光我就灿烂

阳光是一种语言，是一种可以读得懂的语言。如果我们心里充满阳光，就能拥有清亮明朗的心境。身为人师，在孩子们成长的日子里，一个眼神，一个动作，一个故事，一句欣赏的话语，都可能成为打开他们心窗的一抹阳光，指点他们向着太阳起航。在书写本文时，我的眼前不由自主地跳出一个小男孩纯真的笑脸。     

今天怎样做教研员

<正>央视十频道有一段寓意深刻的公益广告,广告词是这样的:高度开阔视野,角度转变观念,尺度把握人生。世间万物,究竟是高还是矮,是长还是短,是宽还是窄,是明还是暗,是正还是反,是快乐还是痛苦,从本质上说并不取决于我们的处境,而主要取决于我们的心境,取决于我们     

我们今天怎样做老师?

2000年翩翩降临。报载:上海市教育系统今年将推出一系列改革发展措施,其中包括今年要开展“我们今天怎样做老师”的讨论。我觉得这讨论很好,很必要。人们预测:下世纪最热门职业中,教师依然入列。这是因为教育对经济发展所起的作用巨大。有些资料足以说明这一点:日本教育普及,其科学家的比例在世界名列前茅,千人中有七人。前苏联解体前,学龄儿童入学率几乎是百分之百,每千人中科研人员近七人,当时苏联的科技成就人所皆知。     

今天,我们怎样做老师

新的课程改革对于教师的素质提出了新的要求，如何更新自己的教育理念，丰富自己的素养，以全新的面貌做新世纪的新教师，已经成为我们每一位教师必须认真面对的问题。前些时，某媒体播发了一条新闻，题目叫做《校园里有了教师忌语》，说的是某市的一些中小学，开列并公布了一张十分详尽的清单，具体写明了上百句不准教师对学生讲的话，如：“你怎么这么笨！”“真是榆木脑袋，死不开窍！”……说实话，看了这则报道，我内心涌起一股无名的悲哀。想到孩子们将被告知：老师不再骂你们是笨蛋了，老师不再让你们找个地缝钻进去了……我真觉得愧…     

今天，老师说我真帅

今天早晨，我同往常一样，伴着孩子们声声的“老师早”的问候坐在教室里批改学生的作业。“老师早上好。”声音小小的，不用抬头看就知道是谁了——邵洋涛。开学不到一个月，在我心中已成了一个问题男孩儿：上课从来没有安分地听过讲，刚开始是和周围的同学说话，扰得四邻不得安宁，其他科任老师也反映多次，     

做个“三不”老师

在新课改背景下,我们的教学要与时俱进,及时更新已经过时的,束缚或阻碍教育教学发展的有关规定,但是,教师也要提高自己的鉴别能力,冲破一些不合理的＂框框＂,敢于对一些＂时尚花样＂大声说＂不＂。一、不迷信各种新教育理念——该批评时就批评新课堂强调尊重学生,而赏识教育以其独特的魅力,成为当今教育界最盛行的理念之一,＂赏识教育＂...     

今天我们怎样做校长

人们常说“:一个好校长,就是一所好学校。”这句话很清楚地表明了校长对于一所学校的发展所具有的重要意义。而现在,教育在整个社会中所处的特殊地位使得校长的意义已经不仅仅局限于一所学校的发展。家长对子女的期望、社会对人才的要求、教师的专业化成长等,统统指向了学校,指     

由做学生想到今天怎样当老师

我在中学读书的时候,一位语文老师一连教我三年,后来我写字的字体就非常象这位老师;一位数学老师,初高中都教过我,我对这位老师很尊重,到高三时,有的同学说我走路的姿态都象他。虽然这两件事对我来说,都并非是有意识地去学,去模仿,但是却在我身上打下很深的烙印。这使我深刻地体会到,学生在青少年时期,可塑性大,模仿性强,教师是学生最经常最直接的模仿对象,教师的一举一动,一言一行,包括气质、性格,都在潜移默化地影响学生,教育学生。这种影响和教育,有的还会对学     

今天我们怎样做家长

正学校教育与家庭教育在人的教育中既有不同的分工,又能够互补。家庭教育更是教育人的起点和基点,具有综合性与终生性的特点。青少年在校学习期间,良好的家庭教育会对学校教育起到很大促进作用,反之会降低学校教育的效益。随着现代社会的变迁,家庭教育的理念和方法变得更加多元,值得细细品味与深入研究。家庭应该教会孩子的东西家庭教育是人接受时间最早、最长、影响最深的教育,是一种浸透亲情,持续不断的教育。一个好家长,应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上     

今天，我们怎样当老师

我国绝大多数教师都是爱岗敬业,关爱学生的。他们辛勤耕耘在教育第一线,为我国社会主义建设培养了众多人才。     

今天,我们怎样当老师

我国绝大多数教师都是爱岗敬业,关爱学生的。他们辛勤耕耘在教育第一线,为我国社会主义建设培养了众多人才。随着教育改革的深入,学生思想的不断变化,教育实践中也出现了许多新问题。有些教师对教学工作产生倦怠感,有些教师对学生缺乏爱心,甚至有个别教师用各种办法伤害学生。师生关系的紧张,已经成为较为普遍的现象,不能不引起大家的关注。     

观卢志文 看今天怎样做校长

他被“新教育实验”发起者—朱永新称之为“睿智幽默”的人。曾荣获《中国教育报刊读书周刊》2005年度十大推动读书人物的陶继新这样评价他：“他经常遭遇人们意料不到的困难与挑战。但他展现出来的,总是从容与自信。因为胸有成竹,他总可以运筹帷幄,决胜于人们意料之外。”一位教育专家曾感慨,中国只有少数有独特管理思想的职业校长。而他正是其中之一。他,就是卢志文,江苏翔宇教育集团总校长,掌管苏、鄂两省三个地区8所学校。任中国教育学会管理分会理事,学校管理体制改革专业委员会副秘书长。本文向你展现的正是这位职业校长的管理智慧,只观点滴,就足以让人们对“今天怎样做校长”浮想联翩。     

今天怎样做记者?——本刊举行学生记者暑期培训

暑假期间,本刊学生记者团的同学们接受了一次全方位的系统培训,复旦大学新闻学院副教授张志安,中国人民解放军南京政治学院上海分院教授、大校奚纪荣,同济大学教授郭永康,东华大学讲师刘健芳,劳动报社记者费凡平,上海中学生报社副总编、当     

老师的母亲 老师的老师

她是一所重点中学的老师。那一年，她刚满26岁，第一次教高三，第一次担任班主任，是学校有史以来最年轻的高三老师兼班主任。