中美研究型大学区域分布比较研究——基于人口、GDP的视角

在知识经济时代,研究型大学对区域经济和社会发展起着重要的作用,在国家范围内,研究型大学的区域分布要与区域经济和社会发展相匹配.本文探讨了我国研究型大学及在校学生数在大的地理区域和省级行政区域内的分布与区域人口、GDP的相关性,并与美国研究型大学在大的地理区域和州级行政区域内的分布与区域人口、GDP的相关性相比较,分析了我国研究型大学区域分布的均衡性.结论认为:我国研究型大学及在校学生数的区域分布与区域人口、GDP不相关,而美国则具有高度的相关性,我国研究型大学的区域分布与区域经济和社会发展不匹配.最后提出了研究型大学分布合理化的建议.     

人口结构对居民消费的影响——基于城乡和地区差异的实证分析

通过收集1995～2011年的省级面板数据,分城乡、区域来研究人口结构对居民消费的影响.实证研究结果表明:老年抚养比上升会导致居民消费率下降,其对中部地区消费的抑制作用高于东西部地区;城镇地区少儿抚养比的下降会导致居民消费率上升,其对东部地区消费的促进作用最大;而农村地区少儿抚养比的下降则会导致居民消费率下降.此外,性别比对居民消费率的影响不显著.     

基于地理集中指数和基尼系数的农家乐空间分布实证研究——以青海星级农家乐为例

农家乐是乡村旅游发展的物质载体和主题依托,其空间分布差异影响区域旅游发展格局。青海农家乐的发展已初具规模。通过基尼系数、地理集中指数、点轴理论及运用ArcGIS,分析了青海星级农家乐空间分布特征。结果显示：在空间上呈点一轴布局模式;从基尼系数来看,青海各分区的星级农家乐分布集中度比较低,分布均匀度较高;从地理集中指数来看,二星级农家乐分布最集中,其次是四星级,再者是三星级。从空间分布来看指向景区;从区域分布来看,海东地区最多,其次西宁,之后是海南州、海北州、海西州、黄南州,而玉树、果洛所在的青南地区农家乐呈现空白。     

养老保险制度变迁、人口结构、市场竞争对人身保险消费的影响——基于2000～2010分省数据的经验研究

在消费需求不振的宏观背景下,人身保险消费却持续高速增长。用2000~2010年中国分省数据进行的实证检验发现:养老保险制度变迁和市场竞争是我国人身保险消费持续高速增长的重要原因。人身保险消费随着城镇基本养老保险替代率的不断下降和市场竞争激烈程度的上升而不断增加。但人口结构对保险消费的影响却有些模糊。     

中美高中到大学学习和生活衔接的比较研究——基于南京大学和凯尼恩学院问卷调查的实证分析

普通高中教育对各国人才和国家的可持续发展,具有"固本强基"的作用,新生教育是大学教育的起点,关系到高等教育事业的长远发展。文章采用问卷调查方法对中美两国高中到大学学习生活的衔接情况进行实证研究,通过问卷分析,比较二者在考核方式、常规性教育、适应性教育、素质拓展性教育和宿舍管理等五个方面的异同。分别从高中、大学和高考改革三个不同的角度,针对学生成长的需要,对我国高中到大学的有效衔接提出了一系列改进措施。     

福建FDI的非均衡分布及对经济影响的实证研究——基于闽东北和闽西南的泰尔指数分析

基于福建省闽东北和闽西南各地市2005—2021年的面板数据,对FDI的非均衡分布状况进行泰尔指数测度,并进一步探究这种非均衡状况对福建经济的影响。实证结果表明,福建省FDI分布的非均衡程度趋于加剧,主要根源在于闽东北和闽西南两大协同发展区内部各地市FDI分布差距的扩大,这种差距对福建经济产生负面溢出效应。为此,从基础设施、对外开放度以及产业发展三个方面提出缩小福建省FDI非均衡程度的对策,以期推动福建经济向更高层次更高质量发展。     

农村义务教育分权管理制度对教育质量影响实证研究——基于湖北、江苏两省中小学校的调查

利用中国教育财政科学研究所2007年开展的"中国农村义务教育状况调查"数据,采用多层线性模型方法探讨了我国中东部地区农村义务教育财政和人事分权管理制度对教育质量的影响,得出如下主要结论:教师人事分权制度对农村小学教育质量有显著正影响;教育财政分权制度对农村中小学教育质量的影响比较复杂.为了促进中东部地区农村义务教育质量的提高和农村义务教育经费保证新机制改革的深入发展,应给予农村中小学一定的经费使用自主权,同时完善和强化对学校公用经费使用过程的监控机制;实行教师人事管理分权制度,赋予农村中小学校长一定的教师人事自主权.     

我国中等职业教育成本分担研究——基于理论、实证和对策的分析

"十一五"期间,我国需要大力发展中等职业教育,这使得教育成本分担成为一种缓解中等职业教育经费短缺的必然之选。通过理论和实证分析,可以发现我国中等职业教育有实施成本分担的理论合理性和现实可行性,并且正在逐步实施成本分担。但其中也存在着一些影响教育公平与效率的不足之处,需要制定相应的对策和立法保障来解决这些问题,从而促进中等职业教育的快速发展。     

教师因素、学生因素对学生学业成绩影响的实证研究——基于大规模测验数据的多层线性模型分析

运用北京市义务教育阶段三年级学生大规模学业测验数据,对影响学生学业成绩的教师因素、学生因素进行分析。多层线性模型分析结果表明:学生学业成绩具有显著的班级间差异。来自于教师背景因素的教师性别、教龄和专业一致化程度,教师工作因素中的教师是否兼教等对班级学业成绩产生显著影响;来自于学生背景因素的学生性别、独生与否,学生学习因素中的学生自我教育期待、学习习惯、完成作业方式、课外阅读量、课外学习情况等对学生学业成绩产生显著影响。     

早期国家的演化

早期国家作为历史上的一种政治组织形态,最终的命运是什么呢?研究了它的三种结局:1.早期国家发展成为成熟国家;2.早期国家停滞、衰弱、或者崩溃;3.早期国家沦为其他国家的附属,被合并到更大的组织中,或者是沦为殖民地。     

1980～2010年河南省人口分布模式时空演变分析

以河南省126个县域为研究对象,选取人口密度作为评价指标,采用空间统计分析方法对1980—2010年河南省人口分布模式的全局和局部演变特征进行了研究,并计算了河南省人口重心的迁移轨迹．结果表明：30年来,河南省人口空间分布由聚集模式逐步过渡到随机模式;人口重心的迁移分析发现,河南人口重心一直位于几何中心的东北方向,说明河南省东北部人口密度较大而西南部人口密度较小,河南省的人口分布的不均衡性主要体现在南北方向的差异,东西方向的差异相对较小,且南北差异有不断扩大、东西差异有逐渐缩小的趋势．     

依赖于时间的Jaynes-Cummings模型中原子反转的演化

利用龙格—库塔数值技术对多个方程组连续进行积分,提出了一种处理依赖于时间的Jaynes—Cummings模型的普遍方法.并用它来研究一个二能级原子与电磁场相互作用中原子反转的时间演化问题.     

中国早期研究生培养方式的演变及其成因

本文从政府法规法令和各大学院校实际教育两个层面,对中国早期研究生的培养方式进行研究,发现其经历了一个从德日式纯科研型个人培养方式到美国课程型集体培养方式的转变过程,而这种转变与当时的社会政治经济需求、留学生的作用紧密相关.     

城乡一体化过程中聚落选址和布局的演替(英文)

城乡一体化是区域经济发展到一定阶段的必然产物。聚落选址和布局的演替是城乡一体化过程的必然结果,它客观上表现为:发达地区的聚落由点状分布向面状分布演替,欠发达地区的聚落由点状分布向线状分布演替。聚落选址和布局的演替受到影响经济发展的因素的制约,同时,它也是影响和制约经济发展的重要因素。在城乡一体化过程中,现代交通取向、现代市场取向、现代工业取向、现代人口取向是聚落选址和布局演替的驱动力。这些因素共同影响聚落布局模式并加速或延缓区域经济的发展。     

动物种群的进化策略

动物种群在自然选择过程中，经历长期对生态环境的适应，分别形成r-种和k-种，以及r-k策略连续系统，动物种群在消耗环境容量值K／2时，出现最大增长率，这一规律在现实生产、生活中的应用研究。     

知识经济与生产理论的变迁

知识经济的到来，引起了社会各方面都发生着深刻的变化，生产理论方面也不例外。生产主体的转移：由从前以农民或工人阶级为主体转向以智识分子为主体；生产性质的转变：由“实物生产”向“虚物生产”为主并结合“实物生产”转变；生产资料由人力资源替代自然资源的主导地位；以及生产过程和生产遗留问题都发生显著变化。     

新疆贫困人口分布特点与扶贫对策

实施脱贫攻坚计划，减少贫困人口，对全面建设小康社会具有十分重要的现实意义。新疆许多地区至今贫困，尚未脱贫致富的原因是多方面的。除了自然条件恶劣、交通不便等原因外，更主要的原因还有产业结构不合理、传统化和传统观念的束缚，以及劳动素质较低等社会因素。应采取多种形式进行扶贫，除了抓好交通等基础设施建设、加大改革力度、调整产业结构外，还应采用科技扶贫、观念扶贫，提高劳动素质，树立与市场经济相适应的观念，切实帮助贫困户。     

历史人口分布的成因

历史上，影响中国人口分布的因素是多方面的，自然环境的作用是最为重要的，它决定了中国人口大部分集中于长江中下游和黄河中下游；战争加速了中国人口的转移；政府行为的作用是局部的，短期的。     

使用减推力起飞的必要性

减推力起飞机技术是对飞机起飞过程的一种优化,通过数据统计与分析发现,飞机长期使用减推力起飞,对延长发动机热端部件和旋转部件的使用寿命起到十分积极的作用,同时还能够减缓发动机EGT裕度的衰退,增长发动机在翼时间,减少发动机维修费用。此外根据发动机起飞时噪音产生的原理,该技术还能降低起飞时的噪音,同时该技术的使用还可以减少污染尾气排放。