南宁市清川小学简介

南宁市清川小学创建于1995年,座落在广西首府南宁最具文化气息的大学路中段的陈东路18号,校园面积12415．18平方米。现有25个教学班,学生1232人,教师58名,学历迭标率100％,其中南宁市“21世纪园丁工程”B类培养对象1名、南宁市学科带头人1名,南宁市教学骨干15名、小学高级教师28名。     

南宁市卫国小学简介

南宁市卫国小学位于人民西路76号,创建于1956年8月,学校占地面积5794平方米,建筑面积3555平方米。现有教学班19个,学生776人,教职工57人。其中特级教师1人、中学高级教师1人、小学高级教师33人、南宁市骨干教师10人、南宁市B类人才1人、C类人才5人、学科带头人1人。学校坚持“以教育科研为龙头,以现代教育技术为突破口,以优质教育为保障,培养富有创新精神的小主人”的办学宗旨和办学特色,发挥教育、人才、技术的资源优势,抓特色、创品牌,学校办学水平得到全面提升。学校获得全国红旗大队、全国示范“青少年法律学校”、自治区文明学校、全…     

南宁市清川小学简介

南宁市清川小学创建于1995年,座落在广西首府南宁最具文化气息的大学路中段的陈东路18号.校园面积12415.18平方米。现有25个教学班,学生1232人,教师58名,学历达标率100%,其中南宁市"21世纪园丁工程"B类培养对象1名、     

与校本教研一同成长

南宁市华强路小学己建校85周年，是南宁市办学历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优良的示范学校。学校现有特级教师1人，小学高级教师44人，广西“园丁工程”第二批A类培养对象2人、B类培养对象1人，南宁市学科带头人3人，南宁市教学骨干23人，     

抓党建引领,促学校发展重庆市开州区职业教育中心

重庆市开州区职业教育中心党委,围绕“抓党建引领,促学校发展”总思路,以“思想强基”“堡垒加固”“细胞强健”“品牌创建”“融合共进”“清廉教育”六大工程为抓手,坚持“1+3+X”党建工作模式,打造三亮行动、“五个一”“党建+重点项目”“党建+岗位示范”“党建+志愿服务”等特色品牌,为推动学校内涵发展、高水平学校建设提供坚强的政治、思想和组织保障。     

师生共为主体双向和谐发展——南宁市万秀小学

南宁市万秀学校现有18个教学班，教师46人，大专以上占75%，小学高级教师25人，其中1名南宁市“B”类人才，12名南宁市骨干教师。校园环境优美，现代化教育设施齐全，是一所管理科学规范、教育教学质量高的国办学校。     

创建“绿色学校”走教育可持续发展之路

一、创建“绿色学校”的现实意义创建“绿色学校”是贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,提高全民族的环保意识和科学文化素质的奠基工程,也是为我国培养21世纪合格人才,建设现代化强国的一项根本性措施。创建“绿色学校”活动,不仅是学校实施素质教育的重要载体,而且是新形势下环保教育的一种有效方式。通过学生带动家庭、家庭带动社区、社区又带动公民,使更多的人广泛地参与保护环境的行动,促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环保教育和管理上的合作。创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展行…     

广西南宁市清川小学清川在生态教育中飞扬

南宁市清川小学创建于1995年,座落在广西首府南宁最具文化气息的大学路中段的陈东路18号,校园面积12415.18平方米。现有24个教学班,学生1178人,教     

朝气蓬勃师生乐 阳光灿烂校园美——南宁市朝阳路小学建校60周年

南宁市朝阳路小学创建于1951年,已走过一个甲子的办学历程。她坐落在繁华的商业中心,是南宁市兴宁区一所教学设备先进、师资力量雄厚、教育教学质量高、校园环境优美的示范学校。学校现有教师39人,其中,小学高级教师33人,南宁市学科带头人2人,南宁市教学骨干18人。为适应现代化教学需要,办优质教育惠及辖区人民,2001年学校斥资建成设备一流的校园网,实现了班级多媒体网络教学和教师电子化办公,在南宁市率先迈入现代信息化教育的行列;2003年又在校内建成600多平方米绿色生物园,为学生开展综合实践活动创造了空间。     

与校本教研一同成长

南宁市华强路小学已建校85周年,是南宁市办学历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优良的示范学校。学校现有特级教师1人,小学高级教师44人,广西"园丁工程"第二批A类培养对象2人、B类     

教育“三品工程”的策划与实践

2006年3月27日,我区全面启动创建“品牌学校、品牌学科、品牌教师”的教育“三品”工程,以文化为核心,将建设“书香校园”,提升办学品位作为荔湾教育发展的目标,将学校文化复兴作为荔湾教育发展的基础,确定了文化决定成败的教育发展理念。下面,本文将从创建教育“三品”工程的主导理念、现实要求及资源优势三方面阐述“文化是学校办学灵魂”的理念,并以之为逻辑起点,简要介绍创建策划与实践。一、文化比知识更重要——创建“三品”工程的主导理念教育的根本目的,是把人培养成为能够用文化精神来衡量自己和判断现实的人,教会学生正确认识文化与知识的关系。那么到底什么是文化,什么是知识,文化与知识又是怎样的关系呢?(一)文化的内涵文化是社会意识形态以及与其相适应的制度和组织机构,这是《辞海》对“文化”的定义。有专家认为,文化应该包含三个层次:第一层次是日常生态文化,包括工具、风俗等。第二层次是智慧文化,包含制度、科学以及文艺等。第三层次是精神文化,包括哲学、伦理、道德的内容,它既包含着一种价值的判断,也就是以社会的价值判断来评价事物,也包含了哲学的思考,以及人的内在的品质和修养。中华五千年的发展就是按照文化层次逐渐进步,中国人也正是在这种...     

创建绿色学校 开展生态德育

环境保护是我国的一项基本国策,其重要性和紧迫性已经无可争辩。“绿色学校”的称号是对一所学校在开展环境教育的意识和行动上的肯定。我校以创建绿色学校为契机,对学生进行了生态德育教育。所谓生态德育,是指在生态伦理学指导下的一种研究人与自然、人与环境和谐相处的教育活动。主要是指教育者（教师）从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发,引导受教育者（学生）为了人类的长远利益,     

构建现代教育技术平台 促进学校跨越式发展——贵港市高级中学现代教育技术建设纪实

贵港市高级中学创建于1907年,是一所历史悠久、设施完备的省级示范性高中。学校位于贵港市金港大道中段,占地面积305亩;现有39个班,在校学生2600多人;现有专任教师145人,其中特级教师6人、中学高级教师52人,“21世纪园丁工程”A、B类培养对象4人,中学骨干教师国家级培养对象4人。 近年来,学校先后被评为“全国学校体育卫生工作先进单位”、“自治区文明学校”、“自治区文明单位”、“广西绿色学校”、“广西计算     

南宁市加快校园﹃绿色网络活动室﹄建设

本刊讯　为整合教育资源 ,加强信息技术在教育领域的研究和应用 ,南宁市教育局在去年一次采购了 2 4 0 0台ＩＢＭ计算机 ,2 0 0 2年上半年又一次采购了 180 0台ＩＢＭ计算机和80 0台联想计算机 ,充实多媒体教育教学资源。特别是面对青少年上网热潮 ,坚持正确疏导的原则 ,把建制治网作为教育技术现代化工程的重要环节纳入全市中小学校道德教育工程的总体规划中 ,率先在全区创建“校园绿色网络活动室” ,并要求学校将计算机网络教室 ,通过宽带联通互联网在课余时间向学生开放。　　校园“绿色网络活动室”的创建 ,既为广大青少年提供了一个良…     

校园物联网 探究大乐园-记南京市龙江小学基于物联网技术的“城市小农夫体验园”

南京市龙江小学致力于绿色教育,现为南京市园林学校、江苏省绿色学校、国际生态学校,并被联合国教科文组织授予绿旗嘉奖。学校以创建南京市智慧校园为契机,成功地打造了基于物联网技术的科学种植平台,建设了“城市小农夫体验园”。     

南宁市东葛路小学

南宁市东葛路小学创建于2000年,现有26个教学班,1330名学生,72名教职工。她既是北京外国语大学外研社新标准英语实验学校、全国基础外语教育特色学校“百校工程”项目实验学校,也是广西中小学首批教育科研基地学校、第二期“广西21世纪园丁工程”研修基地,还是广西基础教育教师素质提升实验学校、广西小学语文研究与应用基地学校。     

教育"三品工程"的策划与实践

2006年3月27日,我区全面启动创建“品牌学校、品牌学科、品牌教师“的教育“三品“工程,以文化为核心,将建设“书香校园“,提升办学品位作为荔湾教育发展的目标,将学校文化复兴作为荔湾教育发展的基础,确定了文化决定成败的教育发展理念.下面,本文将从创建教育“三品“工程的主导理念、现实要求及资源优势三方面阐述“文化是学校办学灵魂“的理念,并以之为逻辑起点,简要介绍创建策划与实践.……     

奏响开放式的绿色旋律

南宁市北湖路小学位于南宁市北郊北湖小区内,学校创建于1981年,占地7933平方米,校舍建筑面积5140．56平方米,教学楼两座。学校目前有13个教学班,学生863人,教职工34人,党员15人,团员9人,大专以上学历34人,学历达标率100％,其中小学高级教师21人。全校教师平均年龄331岁,教师队伍年轻,充满着勃勃生机。学校也具有26年的绿色教育历史,有着爱绿、护绿的优良传统。     

中小学绿色学校创建行动研究

加快推进生态文明建设,注重可持续发展既是国际社会重要的发展趋势,也是当下我国重要的发展理念.建立生态文明教育长效机制,需要创建绿色学校先行.创建绿色学校,需要人们充分认识其重要意义,把握绿色学校的内涵,采用建设绿色环保校园、实施绿色规划管理、推进生态文明教育、培育绿色校园文化、推进绿色创新研究等举措.     

展信息技术翅膀 助网络作文腾飞

写作能力是个人素质中一项重要的能力,而作文教学是小学语文教学里的“重头戏”。卫国小学是南宁市首批创建数字化品牌学校,在“广西现代教育技术实验学校”的基础上又获“全国信息技术创新应用示范校”、“全国首批科研兴校示范校”,有完善的计算机设备和网络设备。如何利用这些优势资源给网络作文教学的实验与研究搭建平台,让网络作文张开现代教育技术的翅膀呢？