共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
就业指导教育是中等职业学校教育教学的一项重要内容.文章说明了中职生就业指导教育的重要性,着重阐述如何对中职生组织实施就业指导教育,同时对中职生就业指导教育存在的问题进行思考. 相似文献
2.
谢碧 《中国科教创新导刊》2009,(23):216-216
中职生的日常行为是中职生综合素质的重要组成部分,加强中职生日常行为规范教育是提高其综合素质的必要手段,是社会和企业的迫切要求,中职生的现状如何,中职生的日常行为是否规范,怎样进行教育是本文要探讨的内容。 相似文献
3.
4.
对中职生进行安全教育是提高中职生安全素质的主要方式,也是提高中职生综合素质的重要内容。学校应当重视学生安全教育的机制建设,调动中职生学习的积极性和主动性。根据中职生自身特点和校园生活特点,联系实际,创新方法,在网络安全、消防安全、防盗安全、心理安全等方面加强安全教育。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2014,(28):56-57
英语阅读理解是英语教学中的一项重要内容,然而在中职生的英语教学中,阅读能力的培养相对于听力和口语容易忽视。如何培养中职生的阅读理解能力呢?根据中职生自信心缺乏并具有厌学心理这一实际情况,运用赏识教育的方法多渠道的帮助中职生树立自信心,提高中职生的英语阅读理解能力。 相似文献
6.
7.
8.
安全既是每一名中职生完成学业的重要保证,也是他们健康成长的基本条件。作为中职生思想政治教育主渠道的中职德育理论课,应主动承担起加强学生安全教育的重要责任。安全文化教育丰富了中职学校德育课的内容,将安全教育纳入德育课教学范畴很有必要。 相似文献
9.
对中职生的历史教育相对普高生来讲有很大的不同,它更重视完善中职生的职业素质,提高职业技能。对于普高生我们可能更重视的是教学的内容和技术,而对中职生而言,笔者认为更重视管理和组织,由于中职生有着更多的行为偏差,因此,对其历史教育更多的是要着眼未来,养成学生良好的行为习惯,才能推动中职历史教育又好又快发展。 相似文献
10.
11.
本文提出在中职生心理健康教育中运用同伴教育这一新的模式,可以作为一种新鲜血液补充中职生心理健康教育的方法,还能起到降低心理健康教育的成本、提高心理健康教育的效果。 相似文献
12.
当前学校教育已经普遍认同惩罚与奖励教育是两种不可或缺的教育形式,但在中职生这一特殊群体的德育教育过程中,如何正确使用惩罚与奖励教育仍是一大难题。作者结合中职生的心理特点及德育现状提出了几点意见。 相似文献
13.
本文从中职生的现状及特点入手,结合经济社会发展对中职生就业的需求,提出中职生职业生涯教育要做好三方面工作:一是加强中职生学习与高标准就业信心的培养,二是加强就业形势与职业需求教育,三是加强中职生职业素质的培养。 相似文献
14.
江苏省中等职业教育英语课程是中职生必修的文化基础课程。书面表达是一种传递信息的交际能力,书面表达试题兼顾了对语言知识和语言技能的双重测试。新课程大纲要求中职生能围绕主题写出包含相关观点的短文,文体规范,用词和语法基本准确,内容完整,通篇流畅。在对口单招英语试卷中占分15%的书面表达对学生的英语成绩有着举足轻重的影响。 相似文献
15.
袁清明 《中国校外教育(理论)》2014,(1):138-138
分析了开展中职生涯规划教育的必要性和紧迫性,阐述了在中职学生中实施生涯规划教育的目标和指导原则,从中职生涯规划教育体系构建的角度,系统地论述了生涯规划教育管理工作机制和队伍建设、生涯规划教育的主要内容、生涯规划教育的途径和形式、生涯规划教育的保障措施等方面的内容。 相似文献
16.
袁清明 《中国校外教育(理论)》2014,(2):138
分析了开展中职生涯规划教育的必要性和紧迫性,阐述了在中职学生中实施生涯规划教育的目标和指导原则,从中职生涯规划教育体系构建的角度,系统地论述了生涯规划教育管理工作机制和队伍建设、生涯规划教育的主要内容、生涯规划教育的途径和形式、生涯规划教育的保障措施等方面的内容。 相似文献
17.
中职教育是一项培养行业需求的中等实用型人才的教育。由于世俗偏见,多数中职生心理状况出现异常,特定的职业教育培养目标,迫切需要中职学校班主任给予中职生特殊的教育关怀,树立科学的中职生教育观。 相似文献
18.
嫉妒心理是人际关系中较普遍的一种消极心理,中职生存在由不同原因引起的嫉妒心理。基于此,必须加强思想政治教育,运用预防、疏导、典型教育等方法,帮助中职生摆脱嫉妒心理的困扰,实现健康成长。 相似文献
19.
逆反心理是一种不良的心理反应,它对中职生健康成长和专业技能学习会产生较大的影响。认识中职生逆反心理的成因和危害性,从心理学及行为科学等方面对逆反心理进行分析,预防和帮助中职生消除逆反心理,有利于他们身心健康的发展,有利于教育教学工作取得良好的效果。 相似文献
20.
环境问题是当今社会人们最为关注的问题之一.环境保护是我国的一项基本国策.加强环境科学知识教育,普及环境保护知识,增强全民环境保护意识是环境保护的重要内容.因此环境保护教育具有极为广泛、深远的意义.在中专校,环境保护课以开发学生的环境保护意识为宗旨,以教师指导下的学生主动学习为基础,以各种教学实践为主导,与各学科紧密配合的一种综合性、实践性、灵活性的公共课.环境保护课所涉及的知识内容相当广,它是与文化课、基础课、专业课有着广泛交叉与相通之处.但作为一门独立的课程,具有自身的特点和规律. 相似文献