培养阅读能力的几点思考

阅读是培养学生学习能力的重要内容,通过加强词汇教学,培养学生朗读、默读能力,在教学中重视复述和背诵,提升教师课文讲解的技巧,对文章进行段意概括等方法,可以有效提升学生的语文阅读能力。     

高职高专英语教学中存在的问题及其对策

由于高职高专院校生源的多样性,在实际的教学过程中存在学生基础参差不齐、班容量大、上课方法陈旧、学生自主学习能力差等问题。为适应高职高专以培养学生的应用能力为主的教学目标,教师在教学中可以实行分类教学,同一班级实行分级教学;有效利用网络、多媒体等教学工具以及培养学生运用有效学习策略等方法,切实提高高职高专英语教学水平。     

浅谈培养美术生高中地理读图能力的方法

在高中地理教学过程当中,读图用图是一项非常重要的教学内容。读图用图对于培养学生的分析判断、观察思考、形象记忆、归纳推理、概括总结和创新等能力都起着至关重要的作用。教师在教学中要重视学生有效读图方法、策略和能力的指导和培养,想方设法激发学生读图用图的兴趣,集中学生的注意力,活跃学生的思维,锻炼学生从地图中提取有效的地理信息,提高学生解决读图试题的能力。     

夯实基础 提升能力——提高学生分数混合运算能力方法初探

计算是小学教学重要的基础知识,学生的计算能力培养至关重要,因此,提高学生的计算能力一直是小学数学的教学重点。在平时的教学中重视口算技能训练、注重练习方法、养成良好的习惯等,能有效提高学生的计算能力。     

新课标下初中数学问题教学中学生学习能力的培养

新实施的初中数学课程改革纲要提出,要将学生探究能力、合作能力以及创新能力等作为有效教学活动的重要目标和任务。初中数学教师在教学中要紧扣教学目标要求,结合学生实际开展有效问题教学活动,以实现学生在问题教学中的学习能力素养的有效提升。     

分层教学理论及其在初中英语教学中的运用

分层教学理论方法在初中英语教学中的运用可以有效提高学生知识水平和能力,促进教学效率整体提升。在初中英语教学中,教师可以对学生、教学内容与目标、作业练习、学习评价等合理分层,实施分层教学。     

浅谈培养美术生高中地理读图能力的方法

在高中地理教学过程当中,读图用图是一项非常重要的教学内容。读图用图对于培养学生的分析判断、观察思考、形象记忆、归纳推理、概括总结和创新等能力都起着至关重要的作用。教师在教学中要重视学生有效读图方法、策略和能力的指导和培养,想方设法激发学生读图用图的兴趣,集中学生的注意力,活跃学生的思维,锻炼学生从地图中提取有效的地理信息,提高学生解决读图试题的能力。     

浅析朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法

主要概述朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法,旨在通过朗读锻炼学生的朗读能力、审美能力、文字鉴赏、文学感悟和终身发展等。通过朗读可以更好地锻炼学生的反思能力,使学生养成良好的阅读习惯,这也是课堂教学中常用的有效教学手段。     

初中语文教学中提高学生句子仿写能力的措施分析

句子仿写,是结合语言的应用和需要,另外写出一个或者多个内容、句式等相同的句子。这是语文学习的重要内容,是锻炼学生写作能力和水平的有效方式。学生具有良好的句子仿写能力,会提高学生的理解和分析能力,增强学生语言文字的应用水平和能力。本文分析了在初中语文教学中,有效提高学生句子仿写能力的方法和措施,希望可以给语文老师的教学提供一些参考。     

培养学生化学实验能力的实践探索

精心设计的化学实验教学能有效发展学生化学实验能力,提升学生化学学科素养。本文结合教学实践,从有效利用教材实验、落实学生实验报告的书写与评价、有效突破实验设计题等环节探讨化学教学中培养学生化学实验能力的一些方法。     

管窥小学生语文阅读能力提高的方法

阅读能力是学生学习语文的基本能力,也是其他学科学习能力提高和效果有效增强的前提。在小学语文教学中,重视学生阅读能力培养,通过灵活多样的阅读方法指导和训练的有效开展,让学生不仅有阅读兴趣和阅读方法,还有很强的阅读能力是语文教学有效的重要方面。     

刍议初中语文字词教学的规范化和有效化

初中语文字词教学可以锻炼学生的语言表达能力、字词应用能力。鉴于此,本文从拼音规范化教学、书写规范化训练、培养学生使用工具书的习惯、教给学生字词积累的方法、引导学生在理解的基础上尝试运用等角度出发,对于初中语文字词的规范化和有效化教学展开了探讨,以供参考。     

基于创新实践的单片机教学方法探索

通过对单片机教学的总结,针对学生缺乏动手能力的问题,探讨在单片机教学中培养创新实践能力的重要性。从教学案例、任务驱动练习、综合设计、课外兴趣科技活动和组织竞赛等提出一些思路和实践措施,旨在通过交流与分享,探讨单片机课程的有效教学和提高学生创新实践能力的方法。     

《无线网络技术》教学设计探讨

本文给出《无线网络技术》教学设计,通过理论教学、实践教学、拓展性学习等方法提高学生对无线网络的概念、协议和技术的理解,并增强学生分析解决问题的实践能力。近几年教学反馈表明,该教学方法能有效提高学生的学习兴趣和增强学生的实践综合能力。     

谈化学教学的有效性

<正>有效教学的"有效",是指投入较少的时间、精力等成本而得到较大的收益,这个"收益"对教学而言,特指学生得到的收获,学生获得的具体的进步和发展。衡量教学是否有效的唯一指标是学生有无进步或发展。有效教学讲究教学方法,充分发展学生的非智力因素,从而实现教学目标及情感目标。一、影响有效教学的因素1.学生个体学习能力有差异。由于遗传、环境和教育等因素的影响,每个学生在身体和心理等方面的发展都有各自特点,即个体差异,个体学习能力的差异影响有效教学。学校的教学是在面向全体学生的基础     

初中生语文阅读能力的培养

语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。语文教师在教学中应努力探求有效的阅读教学方法,以促进学生阅读能力的提高。本文从兴趣、习惯等几个方面对新形势下培养初中学生阅读能力谈几点看法。     

小学语文阅读教学之我见

阅读是小学语文课堂教学的重要环节,也是学生提高语言表达能力和智力的基本途径。因此,教师在课堂教学中要通过激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯、加强学生阅读指导等有效方法,提高学生的阅读能力。     

行动导向教学法在高职《市场营销》教学中的应用探讨

行动导向教学法是使学生获得职业能力的一种有效教学方法,在市场营销课程教学中大量采用了该方法。为保证课程教学目标的实现,要在对课程的实施进行整体设计、准确选择载体基础上．应用案例分析、分组讨论、角色扮演、旋转木马等多种教学方法进行教学,实施中教师要加强指导,并建立配套考核方案。通过行动导向教学,不仅培养了学生的营销专业能力,同时还培养了学生的社会能力和方法能力。     

关于《理财方案设计》实践教学的初步探讨

高等学校教学改革如火如茶,理财方案设计是财务管理课程教学的实践环节,是实证研究在教学中的运用,是提高教学质量的有效方法。对这种启发式教学进行认真组织、过程控制、落到实处,有利于培养学生创新精神和解决问题能力、组织协调能力、科学决策能力等,达到对学生全面进行综合技能训练的目的。     

实行模块式教学提高学生就业能力的实践与思考

模块教学法是适应目前职业教育的一种新的教学方法,文章探讨了在中职教学中实施模块式教学的方式方法,阐述了模块式教学法在学生实践能力、就业能力和心理品质培养等方面的有效作用。