观念更新：中小学教师继续教育的重点

中小学教师继续教育以观念更新为重，首先是因为从政策上看，国家开展“跨世纪园丁工程”的最大目的在于通过教育培训，培养和造就出一批适应２１世纪中小学素质教育改革需要，被先进教育思想武装起来的教师示范群体，因此如果经过培训的教师对当今世界教育发展的趋势没有正确的认识，对我国“科教兴国”战略没有深切的体悟，对当今广泛存在于我国基础教育中的违背教育规律的现象在思想认识上没有一个清醒的把握和较大的转变，即使教师的知识增加了，技能提高了，也很难说不会出现“新瓶装旧酒”的现象，教育改革仍会出现“素质教育轰轰烈烈…     

教师对学生学业成绩差原因判断的调查分析与思考

一所学校，一个班级总有些学生学业成绩优秀，有些学生学业成绩不理想。这一现象困惑着众多的学生、家长和教育工作。有人不禁发出疑问，为何同在一个课堂上学习，成绩会有着这么大的差别呢?到底是什么因素影响着学生的学业成绩呢?又该如何解决呢?     

教师的架子

读了《教师的尊严哪里来》一文（2008年3厅27日刊于《中国教育报》），我不由得想到了教师的架子。教师的天职就是教育学生，而学生是要听从教师教诲的。这似乎是存在于教师与学生之间的潜规则。那种言出必行、不容背逆的教学氛围自古以来都是教师极力追求并乐此不疲的，所以，教师的架子不容易放下来。     

儿童写作：“教”还是“不教”———兼论习作教学中教师的作为

最近读了《中国教育报》“读书周刊”与《语文建设》“他山之石”这两个栏目中关于美国作文教学经验和实验方面的介绍,令我惊讶的是,这两篇文章带给我的却是不一样的价值判断。     

优质教学所需要的教师角色和素养

所谓优质教学，即高质、高效、高水平、高境界的教学．新课程呼唤优质教学。优质教学对教师的观念以及教师的素养都提出了新的要求。余文森在《教育研究》2007年第4期提出了优质教学所需要的教师观。[第一段]     

教师要有职业智慧

近日走访学校．上海市建襄小学校长吴德明告诉我．本学期围绕教师专业发展的要求,正组织教师阅读雷夫的《第56号教室的奇迹》。这是一本好评如潮的通俗教育学专著．不仅获得《华盛顿邮报》《时代周刊》等美国报刊的好评,《中国教育报》《中国教师报》等中国媒体也予以极力推荐．     

我们需要景仰“道德”——谈《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》出台

前段时间,我参加了教育部、《中国教育报》和《中国教师报》联合举办的“教师职业精神”征文活动。在活动中我预感到更加切合时代精神的教师职业道德规范即将出台。果然,教育部很快就发布了《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》,并在全国范围内征求意见,特别是征求老师们的意见。     

我与《教师》杂志

去年年底,我去教育局办公室拿一个快递,见桌子摆了几本《教师》杂志,我顺便就捎了一本,心理暗想我从教二十几年了,只见过《中国教育报》、《教师报》、《人民教育》、《湖南教育》等,今天第一次见到了以教师命名的《教师》杂志,于是我两天后就到邮局把此杂志订购下来,我觉得我们的编者同志是有眼光和思想的教育人,的确,你想,我们的大中国,13亿多人的中国,从事教育行业的有多少人。作为庞大的教师群拥有一本属于自己的杂志会是何等的高兴和自豪。     

让经典活在当下

教师要读点经典 《中国教育报》曾经公布过一份全国部分城市中小学教师阅读调查报告,报告显示,在教师阅读的书籍种类中,教学参考类的书籍位居第一。回想我们每年订阅的书刊,回想我们的阅读生活,还真是这样,关注的更多的是“授业解惑”。师者,应当拥有文化,应当是文化的传承者,长年太过功利阅读,是难以承担“传道授业解惑”之任的。     

新课改背景下中小学教师自我认同危机探析

中小学教师自我认同危机的提出 英国拉夫堡大学特拉夫弗斯等人的调查表明：许多教师认为教育改革的内容、方式和步伐都对他们构成强大的冲击，使他们感受到前所未有的压力。《中国教育报》2005年10月12日报道：有47．6％的教师认为压力比较大，34．6％的教师认为非常大，29％的认为比较严重，     

教师作品选登

【简介】汤锡璋,1942年生。1962年毕业于无锡师范,先后在连元街、崇宁路等小学和崇安区少年宫任教,并任上海《少年报》社无锡记者站指导兼任《中国教育报》、《中国少年报》、《中学生》、《无锡日报》、《江南少年》等9家报刊社特约记者、通讯员和团中央《辅导员》杂志社终身通讯员。现为市音乐文学学会、省市摄影家协会、中国民俗摄影学会会员。平生酷爱文学,痴迷摄影,有4000余篇（幅）作品发表于全国报刊。     

在岗研究与教师专业发展

一、为什么偏偏都要谈“研究” 九十年代初期,南方某重点中学在《中国教育报》上刊登招聘优秀教师的消息,应聘的第二条是：能在“研究”状态下教学．     

在岗研究与教师专业发展

1为什么偏偏都要谈“研究” 九十年代初期，南方某重点中学在《中国教育报》上刊登招聘优秀教师的消息，应聘的第二条是：能在“研究”状态下教学．     

“爱”和“责任”与我们同在——看新修订的《中小学教师职业道德规范》

今年5月以来，教育部师范教育司、《中国教育报》和《中国教师报》联合举办“教师职业精神”征文和大讨论活动，广大教师积极参与，踊跃投稿，引起广泛的社会反响。在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。特别是面对突如其来的特大地震灾害，灾区广大教师始终把学生的生命安全放在首位，舍生忘死，     

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六成 《中国教育报》调查：中小学教师职、比倦怠已成为其普遍存在的心理健康问题。从职业倦怠的分布看,有六成的教师明显感受到职业倦怠的影响,其中部分教师受到职业倦怠的严重困扰。     

教师艺苑--刘永超

河南省台前县人,河南美术家协会会员,高校教师,长期从事美术教育工作及美术创作活动,在《美术观察》《艺术百家》《艺术研究》《美术界》等艺术类期刊和《美术报》《中国教育报》等报纸发表研究论文、艺术评论等数十篇,美术作品近百幅,     

学校管理研究年度发展报告——2005年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析

统计1.刊物转载量排名2005年《中小学学校管理》共转载论文208篇,分布在62种刊物上。其中,《中小学管理》、《中国教育报》、《教学与管理》、《班主任之友》等12种刊物转载量排在前8名,转载论文占总数的54.0%(见表一)。2.作者情况统计以转载论文第一作者统计,51.0%的论文作者来自高校(包括本、专科院校),8.0%来自教育科研单位,21.0%来自中小学校,7.0%来自政府部门,7.0%来自出版部门,还有6.0%的作者单位不详。热点1.现代学校制度建设现代学校制度的基本框架包括:(1)学校与政府的关系。一是要区分学校与政府的性质,二是要区分学校与政府在提…     

教师专业发展应形成“五步曲”

杨骞在《教育研究》2006年第4期上撰文说，促进教师的专业发展已成为教师管理的重要方面。教师专业发展包括这样几个方面：师德水平的提高；教育观念的更新；教学能力的增强；教学行为的改善；教学经验的积累；教育智慧的生成；自主意识的觉醒；教育幸福的体验；生命价值的实现等。     

《给教师的建议》读后感

《给教师的建议》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的一本教育专著,文中既有生动的实例,也有精辟的理论分析,处处闪耀着实践的光芒。本文仅从其教育目的观、教学观、教师观和师生观几个角度出发,简要论述苏霍姆林斯基思想的几个方面,以期对教学实践有一定的指导意义。     

《中国教育报》E教育周刊、《电化教育资讯》、《网络世界》联合开展中小学校园网建设及应用状况调查

3月15日～4月30日,《中国教育报》E教育周刊、《电化教育资讯》、《网络世界》联合开展了中小学校园网建设及应用状况调查。调查对象为普教校园网的建设者及应用者,收回有效问卷4552份。调查结果显示,62%的中小学校园网建成时间集中在近两三年。在38%未建设校园网的学校中,30%的学校计划今年建设,近60%的学校预计2～3年内投资建设,仅有10%的学校短期内无此计划,其主要原因是资金不足和技术人员匮乏。此次调查较为完整地体现了目前校园网建设的现状和热门话题。其一,资金投入问题和建设应用的可持续发展。目前中小学校园网建设资金投入一般…