职业院校学生管理工作的思考

学生是教育的主体,如何培养适应社会发展的学生和对学生进行管理是教育领域的两个重大问题。职业教育是当年教育的重要组成部门,随着职业教育的发展,学生管理工作呈现出一些问题待我们去解决。     

浅谈职业院校学生就业教育创新

随着高等教育大众化时代的到来,大学生就业难已成为了全社会共同关注的难点与热点问题,而其中职业院校学生的就业状况特别为人所担忧。对此,创新职业院校学生就业教育势在必行。本文阐述了加强职业院校学生就业教育的重要意义,分析了目前职业院校学生就业过程中存在的主要问题,并提出了创新职业院校学生就业教育的对策。     

浅析社会工作方法在职业院校学生管理工作中的应用

根据职业院校学生的身心特点,以社会工作的三大方法为切入点,提出新时期一些职业院校学生管理工作的方法,以进一步提高学生管理工作的针对性,使工作模式丰富化。     

职业院校学生社团建设与创新

职业院校学生社团组织既有普通高校学生社团的共性,又有职业院校学生社团的特点.但由于多方面的原因,各个院校学生社团的发展很不平衡,而且不同程度地存在管理不规范、发展不稳定、经费和活动场地不足、缺乏整体规划等问题.根据职业教育特点,各职业院校应大力发展专业技能型社团和创业型社团,把社团活动纳入学分制管理,并尝试网络社团活动和跨校社团活动.     

“学分制”模式下职业院校学生管理工作改革初讨

＂学分制＂是一种教育教学模式,职业院校实行学分制是适应社会经济发展的必然趋势。本文论述了职业院校实行学分制的必要性及对学生管理产生的影响,就学分制下职业院校学生管理工作新模式进行了深入剖析和探讨。     

提高职业院校数控教学质量的创新探索与实践

近年业,我国制造业正在突飞猛进的发展,为了适应这种发展需要,本文主要针对提高职业院校数控教学质量的创新探索与实践进行了简单分析和探讨。     

职业院校思想政治理论课实践教学创新分析研究

重视和研究职业院校思想政治理论课的实践教学,对于加强职业院校思想政治理论课的课程建设,实现职业院校的人才培养目标,促进学生健康成长都具有非常重要的意义。创新职业院校思想政治理论课的实践教学模式,对于增强思想政治理论课的教学效果有着重要的意义。     

管理创新与职业院校图书馆管理

职业院校图书馆是学校的重要组成部分,是学校改革发展与建设的三大支柱之一,担负着为教学、科研服务的重要任务。本文简述了职业院校图书馆管理和图书馆管理创新的概念,针对当前图书馆管理工作存在的问题,提出了一定的管理创新措施,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为职业院校的教学科研提供更高质量的服务。     

对高职院校学生管理创新的实践与思考

随着我国高职教育的发展,高职院校的学生管理工作面临前所未有的挑战和问题,有些问题还没有引起管理者的重视,所以有必要对这些挑战和问题进行深入的探讨和研究,从而进一步改革和创新高职院校学生管理的方式和方法.     

职业院校学生教育问题的调查与分析

职业院校由于招生生源所致,学生的文化素质相对偏低,从而使学生在树立正确的观念、正确的学习态度和远大的目标、理想等方面受到影响。这就要求我们面对学生的现实,有针对性地采取措施,对学生的思想政治教育、理想信念教育、职业需求教育等方面加强教育力度;要加大职业院校在校生创新意识与创新能力的培养;要采用以学生活动为主的教学方式,激发学生的学习积极性;应该充分利用社会与学院的舆论工具,大力宣传职业教育的发展前景,增强学生的学习信心。     

高职院校办公室提升服务质量的思考

高职教育体制改革冲击着固有的管理模式。高职院校办公室存在“宣传少、调研少、参谋少、创新少”现象,难以适应高职教育改革和发展的要求,是当前亟待解决的一个现实问题,须在参谋决策、调查研究、工作创新、舆论宣传、团队建设五个方面加强和提高,以切实提升服务质量。     

高职院校单亲家庭学生的教育与管理探讨

高校的单亲家庭学生由于受其生活经历的影响,在心理健康方面,有其问题发生率高、问题成因复杂的特点,是心理障碍的高发人群。本文对平时接触的一些实际案例对单亲家庭学生出现的主要问题进行了分类,以期探索针对性的教育策略,促进单亲大学生心理素质的提高和全面发展。     

高等职业院校学生党建工作问题分析及对策研究

文章分析了当前高等职业院校学生党建工作存在的问题,提出了加强和改进的对策。以充分认识新时期高等职业院校学生党建工作的重要性和紧迫性,着力加强学生党建的理论研究,创新工作机制,保障发展质量,为社会主义现代化建设培养更多的优秀人才。     

谈高职院校人事管理机制的创新

高职院校的人事管理改革虽然已经进行多年,但存在诸多困难和问题,应探索和利用新思路进一步深化改革。高职院校要将人事管理工作纳入法治化轨道,实行人事法治化建设;转变原有的"以事为中心"的管理模式为"以人为本"的管理模式;发挥市场机制作用,参与市场竞争的新思路,以促进人事管理改革,提高办学质量和效益。     

高职院校教务管理工作协同创新的若干思路

教务管理工作在高职院校管理工作中的重点,高职院校教务管理工作实施的过程能够衡量一个高职院校的教学秩序以及教学质量的高低。那么,如何协同好高职院校各个方面的创新工作对于高职院校的教学的意义重大。在实施协同创新的过程中需要合理化的管理体系,才能使整个高职院校的管理达到规范化、科学化。     

提高高职学生就业质量实施机制初探

2010年以后,随着高中生源的逐步萎缩,高职院校必将面临新一轮的生存竞争.文章从提高高职院校学生就业质量的考核监督机制、保证机制和评价机制三个方面进行了探讨,希望给教育主管部门和高职院校能有一些启发.     

基于高职院校内涵建设的财务管理创新初探

随着我国教育的蓬勃发展,高职院校不断进行扩招,高职院校也在不断进行扩建,在新时期,高职院校要有扩建向内涵建设转型,解决现有的财务问题,提高财务管理水平,提高校园办学投资的社会效益和经济效益。     

示范性高职院校科技管理模式的创新研究

根据示范性高职院校建设的要求,针对高职院校科技管理模式的现状,提出了从培育科技团队、构建科技服务平台、建立科技管理评价机制等方面创新的科技管理模式,增强高’职院校的综合实力。     

高职院校学生组织管理工作的反思与创新

加强和改进高职院校学生组织管理工作,需要我们进一步加深对大学组织特征的认识和对目前工作的认真反思,认真研究如何在新时期更好地管理学生组织,以更好地履行对青年学生进行文化教育和思想道德教育的重任,更科学地开展学生组织工作,使之更富文化内涵和社会实践意义。