论"知识管理"模式下的图书馆建设

文章阐述了知识管理和图书馆知识管理的内涵，并图书馆知识管理的内容，以及在新形式下图书馆的知识管理策略；同时指出以“知识管理”模式指导图书馆建设的迫切性和必要性。     

"以人为本"在高校图书馆管理中的实现

阐述了“以人为本”的内涵,探讨了图书馆实行“以人为本”的必要性,以及“以人为本”在图书馆管理中的实现。     

浅谈高校图书馆"借阅合一"管理模式的构建

本文首先阐述了高校图书馆借阅合一模式的含义,在点出图书馆现有服务模式存在的不足的情况下,描绘了借阅合一模式的优越性,以及借阅合一管理模式需要注意的问题,以及如何提高高校图书馆管理质量,更好地服务高校.     

图书馆管理驶上"快车道"

传统的图书馆最基本的职能是搜集、整理、保存和传递文献信息.科技的进步将人类社会快速推进到了网络信息时代和知识经济时代.随着计算机技术、多媒体技术、通讯技术的迅猛发展以及综合运用,使图书馆这些最基本的职能发生了深刻的变化.作为信息产业的一个重要组成部分的图书馆,其资源正在从纸本文献向无纸化、信息、网络转化,图书馆的管理也由馆内向馆外延伸,其服务范围正向全社会扩展.通常在评价一个图书馆时,多涉及其面积、座位、藏书量、借阅流通量以及开馆时间等等,而现在的指标已经涉及数据库的数量与容量、数据传输的速度、电子图书的数量、馆际互借的数量、异地联机查询速度、电子咨询专家系统等更广泛的范围.由此可见,先进的管理系统、畅通的网络和数字化平台,对图书馆的利用和发展起有重要作用.     

浅谈高校图书馆管理中的"以人为本"

文章论述了读者和馆员是图书馆的两大主体.在图书馆管理中只有以人为本,才能营造出一种和谐环境.才能不断完善读者服务工作,提高图书馆的管理水平和服务水平.     

浅谈高校图书馆与"人文关怀"

文章从高校图书馆价值观和管理理念方面论述了人文关怀与高校图书馆的关系,同时提出了高校图书馆实践人文关怀的措施和方法:在隐性的读者服务中体现人文关怀;在具体的读者服务中体现人文关怀;图书馆的领导者对图书馆员的人文关怀。     

走向"学习型组织"的现代图书馆

本文分析了将学习型组织的理念与模式应用于图书馆管理的可行性,阐述了作为学习型图书馆应具备的特点,说明了学习型组织的构建,将使我国图书馆不断开发组织潜能,提高服务质量和水平的重要意义.     

浅谈"以人为本"与高校图书馆

本文阐述了以人为本管理思想和服务理念的基本内涵及其在高校图书馆管理,创新中的重要作用和现实意义。     

谈树立"以人为本"的高校图书馆管理理念

1.建立以人为本的图书馆管理机制,提高图书馆管理的科学性图书馆现代化最重要的标志就是其服务能力。不管何种层次的服务,其质量的好坏、效率的高低都取决于人,即图书馆员。因此,图书馆的管理主要就是对人的管理。人是图书馆诸因素中最重要最活跃的因素,馆员只有从思想上重视自己,从内心认识到自己的价值,才能焕发积极性和创造性,使人的素质得到完美的发展。因此,要实现“以人为本”的管理价值取向,在图书馆管理中要做到:第一,尊重人。尊重馆员的个体价值、个性和独立人格,从各个方面重视和关心馆员,培养他们对图书馆事业的热爱和对图书馆集…     

知识管理在图书馆管理创新中的应用研究

知识管理创新了图书馆管理的基本理论,开创了图书馆知识管理的四种模式,完美了图书馆现有管理方法,创新了图书馆管理工作和图书馆文件的内涵.本文主要阐述知识管理对图书馆管理基本理论的创新,知识管理对图书馆管理模式的创新,知识管理对图书馆管理方法的创新以及知识管理在图书馆管理工作的创新研究.     

"省一级图书馆"建设现状分析

自2004年开始,邢台市就开始加快农村中小学图书馆建设,当年即建成省一级图书馆10所,到2007年年底,实现了首批百所一级馆建设目标。2008年,图书馆建设迈出更大的步伐,一年内实现了“100所河北省中小学一级图书馆”目标。百所一级馆目标的实现,使农村中小学图书馆建设与管理步入了规范化、科学化和现代化发展轨道。     

试论"学习型图书馆"

在知识经济时代,建立“学习型图书馆”成了图书馆人追求的目标。本从“学习型图书馆”的理论依据、建立“学习型图书馆”的必要性、以及如何建立“学习型图书馆”三个方面探讨了“学习型图书馆”的主要内容。     

"大服务"、"大体系"的图书馆管理与服务

在知识经济的大背景下．读者需要一种“大服务”、“大体系”的图书馆管理和服务模式。图书馆应树立“大服务”、“大体系”的管理和服务理念．从硬件建设、管理体制改革,人才建设、服务内容的深化．服务方式的拓宽等方面人手。努力建设起“大服务”、“大体系”的图书馆管理和服务模式．为读者提供高水平、全方位、多层次的服务。     

图书馆知识管理对图书馆管理的创新

在对图书馆知识管理、图书馆管理的概念和区别以及图书馆知识管理的意义进行了分析的基础上,就图书馆知识管理对图书馆管理内容、模式、服务、文化等方面的创新进行了详细的论述,从而为广大图书馆管理人员提供参考及建议。     

网络共享服务为本——论网络环境下地方高校图书馆服务之"特"

地方高校图书馆在图书馆领域中既有其共性,也有其特殊性,如何适应时代的发展,更新观念、加强管理、创新服务方式是地方高校图书馆面临的重大课题。在网络环境下地方高校图书馆走服务的特色之路,无疑对馆藏信息资源结构建设、信息资源保障与获取方式、图书馆服务质量评价标准以及地方高校的整体建设都是大有裨益的。     

构建"和谐图书馆"--高校图书馆的一项重要任务

主要阐述了和谐图书馆的内涵以及构建和谐图书馆的重要意义,并结合燕山大学的实践,探讨了构建和谐图书馆的主要任务和途径。     

图书馆"以人为本"的人性化管理探讨

本文通过对图书馆人性化管理与服务的基本内容进行了分析与研究，提出了管理者对馆员的人性化管理是推行实施人性管理服务的基础；对读者管理服务的人性化是图书馆管理工作的归宿；三方之间的互相理解、尊重是推行人性化管理服务的润滑剂。并对实现人性化管理与服务途径与方法进行了论述。     

特色服务——网络环境下高校图书馆服务新"界面"

阐述了图书馆特色服务的内涵、必要性,以及高校图书馆开展特色服务的途径和设想.     

图书馆危机管理与防范措施分析

图书馆管理作为维持图书馆正常开放的主要途径之一,是提升图书馆管理效率、管理态度以及其名誉的主要方式,将图书馆管理的有效策略应用于图书馆的管理工作当中,可在很大程度上提升图书馆的馆藏质量和数量、降低读者对图书馆的不满意度以及提高图书馆的名誉度。本文基于图书馆危机管理概念及其内容,主要从图书馆管理危机分析入手,积极探讨防范图书馆危机管理的措施。     

论高校图书馆电子阅览室"网吧化"现象及其解决方案

通过对高校图书馆电子阅览室“网吧化”现象的揭示和分析,指出高校图书馆电子阅览室谨防“网吧化”的关键在于加强人员要素管理,并提出了解决方案。