制约教育科学研究成果推广的因素初探

当前，科学技术发展的一个显著特征是，科学研究成果转化为现实生产力的速度越来越快。同时，社会发展对科学技术的需求也日益迫切，大量的社会问题需要依靠科研成果去解决。科学技术发展的这一特点，在教育科学领域也得到印证。在社会主义市场经济条件下，我国教育发展面临着许多新情况、新问题、新挑战，教育实践迫切需要用新的理论成果去指导。教育科研工作者应增强责任感和使命感，重视对教育科研成果推广问题的探索，倾注一定的精力从事成果推广工作，改变目前存在的“重研究、轻推广”的现象。教育科研成果是指研究者对某一课题，通过…     

建立政府推动与农业技术市场相结合的成果转化机制

随着科技体制改革的不断深化,科技成果推广工作得到全社会的关心,在理论与实践方面都取得了不少成果。但是,与发达国家比较差距甚大,如美国的成果推广应用率高达85％以上,居世界第一位,而我国的成果推广率仅占35％。农业科技成果推广工作还远不适应农村经济发展的需要,特别是成果推广运行机制,是摆在我们面前亟待解决的问题。     

农业科技推广中的问题及对策探析

本文对农业科技推广现状进行了分析研究,指出我国原有的农业科技推广体系已无法适应当前市场经济的要求,存在推广资金不足、推广人员素质较低、农民吸纳新科技的能力差等诸多问题。有针对性地给出了加强农业科技推广法律法规建设、建立完善的农业科技推广体系、加强政府投资总量等相应对策。     

试论我国农业科技成果转化的问题和对策

农业科技成果转化是推进科技进步、经济发展的重要工作，具有长周期性、复杂性、选择性、市场性特点．当前我国农业科技成果转化在成果本身、成果采用者和成果推广者三个方面都存在不少问题．必须通过改革农业科技体制，加强农业科研管理；提高农民文化科学水平，增加农民采用科学技术意识；健全农业推广体系，完善农业推广运行机制；稳定农业推广队伍，提高农业推广人员素质等对策，加快农业科技成果转化．     

我国农业科技进步障碍因素分析与对策探讨

影响我国农业科技进步的因素,最根本的原因是:农业科研部门提供的科技成果科技含量低、欠成熟,真正具有推广价值的成果少,农民采纳新技术的条件和能力有限,对农业科技的有效需求相对不足,农业科技推广运行机制与市场不适应,农业教育、科研和推广三者之间缺乏良好的合作机制。对策:要改革农业科研管理体制;要刺激农民对农业技术的需求,创建“三农”互利合作新模式,逐步建立一种高效的农业科技推广运行体系。     

日本重视农业科技普及人才的综合能力培养

日本农业科技推广体系完善、线路清晰、职责分明,推广工作卓有成效。同时发挥农协的重要作用,为农民服务,为农户学习科技知识创造条件,从而加快了农业现代化的步伐。进入21世纪后,为使农业科技创新成果能迅速推广,提高科技成果普及率,日本政府对国家和地方所属的农业科技普及员制度做了重大调整和改革。分析日本新制度下的农业科技普及人才各项标准与措施,必将对我国农业科技人才培养有借鉴意义。     

促进高校科技成果商品化的途径

科技成果转化为生产力是经济体制改革和科技体制改革的一条纽带。是加速科技进步的重要一环。党的十三大明确指出:要把加速科学技术的发展和应用放在首要位置,使经济建设切实转到依靠科技进步的轨道上来,这就要求我们必须加速科学技术的发展,促进科技成果的转化。“七五”期间,我校共鉴定成果82项,其中至1990年底已转让58项,转化率为72％,并且成果推广率逐年增加。在科技成果尽快推广上,我们主要做了以下几个方面的工作。     

“9＋9”——学制的革命

人类文明之舟转瞬间已经驶入了21世纪,科学技术、知识文化、文明成果的历史积累产生的加速度使人类社会进入了高速发展的新时代。以信息科学、生命科学、材料科学为代表的新科学技术革命极大地改变了世界的面貌,深刻地影响着人们的生活方式、工作方式和学习方式。教育工作面临着前所未有的机遇和挑战。全球经济一体化、社会信息化、科学技术综合化、高等教育大众化、学习终身化的趋势,我国现代化建设进程的加快和经济体制、结构的加速调整,国际竞争的日趋激烈等等,对教育事业提出了更高的要求,多出人才、快出人才、出好人才,提高人才培养的效率和效益,成为教育改革的重要内容。如果从全局的     

科研生产联合体是高校面向经济建设的重要途径

现代社会、经济的进步越来越取决于教育水平的提高,取决于科学技术的发明与应用,依赖于把科学技术成就转化为生产力。科学技术的进步,直接影响着生产的发展速度、规模和水平。目前,工业发达国家技术进步在整个国民经济发展中的作用,占有越来越大的比重,一般在50～80%。但是,我国科学技术进步对国民经济的发展所起的作用,以及所占的比例却不大,与发达国家相比差距是很大的,根本的原因是教育水平太低,科技成果转化为生产力的效率太差,周期和转化过程太长。在生产上大量的采用科研成果,在很大程度上取决于科学技术成果转化为生产力的途径,即科学与生产之间的接口问题,和如何消除科学研究与经济发展过程     

论实验技术人员的素质

如何强化高校实验技术人员队伍建设,是近年来比较突出的一个研究课题。随着科学技术的不断发展,现代化仪器设备和实验手段在科研、教育工作中越来越显示了它的重要地位。高校实验室肩负着出人才、出成果的双重任务,它是办好高等学校的重要条件之一,所以实验室建设的好...     

深刻理解“三个代表”内涵 努力搞好基础教育

志的生产力，从以蒸汽机为标志的生产力到以计算机为标志的生产力，在社会生产力中，科技含量越来越高。因此，邓小平同志创造性地指出：“科学技术是第一生产力。”没有科学技术的发展，就没有现代生产力可言，而没有教育，就没有科学技术的发展、推广和应用。当今世界经济发展日新月异，科技是关键，教育是基础，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越依赖于教育的发展。以信息技术为主要标志的科技进步，高科技成果向生产力的转化，教育都担负着同现代化要求相适应的重要任务：为国家培养数以亿计高素质的劳动者和社会主义现代化建设所需…     

中国职协2003～2004年优秀论文类科研成果简介

为推动职工教育和职业培训工作向纵深发展,中国职协于今年5月初评选出了2003—2004年度优秀科研成果。这些成果凝聚着广大培训工作者辛勤钻研的汗水,对日常工作的开展有着很强的指导作用。为推广、交流成果,推动中国职协工作,《中国培训》将获得各类一等奖成果的创新内容要点摘录刊登,供读者借鉴参考。     

拓宽门路 为农服务

拓宽门路　为农服务卢哲东随着农村商品经济的迅速发展，科学技术与农民的生产生活的联系越来越密切了。在这样的形势下，农村成人教育工作的主要任务是如何面对现实，使先进科技成果“物化”成为农民致富的手段．近年来，讷河市在对农民进行生产技术培训和科技推广方面进...     

依靠科技进步增加农民收入

我国农业生产科技水平低下是造成近年来农民收入增长减缓的重要原因之一。针对我国农业科技研究推广过程中存在的突出问题，必须大力推进农业科技体制改革，建立与社会主义市场经济体制相适应的符合农业科技发展规律的公开、流动、竞争、协作的运行机制；增加资金投入，加强农业科技的研究和引进工作；健全农业科技推广体系，促进科技成果尽快向生产转化；用现代科学技术和先进的工业生产要素装备农业，大幅度提高农业的有机构成；大力发展农村教育，不断提高农民的整体科学文化素质。从而为促进农村经济发展，增加农民收入提供科技支持。     

谈科普作品及其创作

科普作品是传播、普及科学技术知识的信息载体。它主要立足于现实科学技术的水平 ,把科学技术研究的成果通过文学作品的方式推广、普及 ,使科学技术社会化 ,将先进的科学技术转化为现实的生产力 ,为社会创造出更多的物质财富。同时 ,科普作品还可以在普及科学技术的过程中通过提高社会成员的整体科技素质 ,倡导科技意识 ,促进科学技术的更快发展。因此 ,科学普及与科学研究同样是促进科学技术起飞的羽翼 ,对科技发展和社会进步有着巨大的直接或间接的作用。我国著名科普作家高士其同志曾深刻指出 :“……一切创造和发展的目的都在于运用 ,提…     

高师院校科研工作发展方向的几点思考

科学技术是第一生产力,对经济与社会发展具有决定意义.高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务.因此,师范院校既要培养国家急需的中等学校的师资,又应该在创造最新科学成果方面有所作为.当然,这要从学校的实际出发,发挥各自的优势,在出人才、出成果方面做出自己的贡献.     

利用信息技术提高课堂教学效率之我见

随着科学技术的迅猛发展,信息技术的使用使得教育教学工作变得越来越方便,学生对知识点也更加易于掌握.虽然信息技术具备着显著的优势,但如果不正确地加以使用,就无法切实地发挥出信息技术应有的效果.本文针对我国中等专业学校信息技术的应用现状,深入探究了提高课堂教学效率的有效途径.     

泗洪县实施“十百万工程”

江苏省泗洪县在乡镇成人教育工作中实施“十百万工程”。该工程的内涵为每乡镇每年推广十项科学技术、下村办科技培训班及放科技录像一百场次、一万人次受到培训。具体实施办法是：1．在科技推广中，认真总结前些年的工作经验，确保推广一些本地区有针对性、广大农户乐于接受的技术。1999年度重点抓好良种推广、水稻旱育秧、微肥激素应用、地膜覆盖、高效立体种植等技术。2．为保证科技录像放映工作的正常开展，全镇30所乡镇成教中心校都配有彩电、放像机、科技普及专用车等设备，省、市重点成教中心校还建起地面接收站。3．在乡镇政府领导…     

网络与医学

通过介绍“网络工程”在国内外医学领域中的运用成果，揭示了广泛推广和应用网络科学技术工程是加快实现我国医学现代化的有效途径。     

信息技术在普通高校招生考试工作中的应用及意义述评——以江西省为例

随着科学技术的飞速发展和我国教育改革不断深入,信息技术在我国教育考试领域中发挥着越来越重要的作用。本文对恢复高考30多年来以信息技术为手段在江西省普通高校招生考试工作中的应用及其意义进行了述评。