信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务应用人才培养途径研究

本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下"多维嵌套"式农村电子商务人才培养途径。     

精准扶贫背景下陕西农村电商人才培养路径分析

近些年,电子商务覆盖的范畴逐渐扩大,通过电子商务平台进行农村扶贫已经成为政府扶持贫困居民,带领他们脱贫致富的重要手段之一。本文在精准扶贫这一背景下,探讨在陕西农村经济发展的基础上如何进行电商人才培养的方式和方法,以不断提高人才培养效率。     

浅析电子商务环境下高职物流专业教学改革

随着现代信息技术的发展,全球贸易活动日益受到新兴电子信息技术的影响。电子商务的推广和发展,加快了世界经济的一体化,也推动了物流业的快速发展,物流在整个电子商务活动中占有举足轻重的地位,这就对能适应电子商务环境的物流人才提出了迫切要求。本文对我国高职物流专业课程体系设计与电子商务物流人才培养思路进行探索,在阐述高职物流专业教学现状的基础上,分析其教学中面临的问题,并提出改革对策。     

贵阳市农村电子商务模式构建及发展建议

随着信息技术和互联网的发展,电子商务在农村经济发展中扮演着越来越重要的角色.本文分析了贵阳市农村电子商务发展现状,发现贵阳市农村电子商务具有较大的发展潜力;然后对目前我国4种取得较好发展的农村电子商务模式进行分析,并对其模式背景、关键因素、适用条件等进行比较总结;最后结合贵阳市实际情况提出贵阳市农村电子商务模式的构建思路,并对农村电子商务的发展提出一些建议.     

信息化社会的电子商务应用与人才培养

本文从信息技术发展进程的角度分析了电子商务的概念、发展及其应用的深度和广度。探讨了信息技术对电子商务发展和应用的影响,并提出了当前中国电子商务应用应急需解决的三个问题。针对深圳这个中国改革开放最前沿城市的电子商务应用,探讨了我国电子商务人才培养的现状和展望。     

探究互联网时代的电子商务教学方法

在互联网技术及计算机技术不断发展的今天,我国乃至全球的电子商务得到了迅猛发展。所谓电子商务分为信息技术和商务运作模式两个部分,即指计算机技术及网络技术和买卖相关的活动总成。我国在面向市场进行人才培养的指导下,电子商务专业已经开展了很多年。但是随着互联网的迅猛发展,传统的电子商务教学方法已不再适应现在的市场需求,本文围绕电子商务教学方法进行重点研究,给出几种创新型电子商务教学方法案例,旨在为今后的电子商务教学的创新改革提供理论依据和实践指导经验。     

乡村振兴背景下应用型本科院校参与农村电子商务人才培养策略研究

农村电子商务是推进乡村振兴战略实施的重要途径,目前农村电子商务人才供给数量无法满足日益增加的人才需求。在政府和其他社会力量培训为主的对农村电子商务人才供给模式下,人才数量、质量有待于进一步提升。应用型高校电子商务专业应发挥自身优势积极承担起农村电子商务人才的社会责任和义务,具体策略为:在政策方面得到相关管理、决策部门的支持;完善应用型院校人才农村电子商务人才培养机制;积极主动参与农村电子商务人才培训。     

工学结合环境下电子商务专业实践教学探索

探索高职电子商务专业工学结合环境下的实践教学模式,对于促进电子商务学生对口就业,满足社会日益增长的电子商务专业用人需求具有重要意义.提出了通过对高职电子商务专业人才需求状况进行调查,分析当前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,从校企密切合作,紧密跟踪企业的岗位需求,系统规划实践教学;人才培养清晰定位,实践教学突出重点;充分利用各方面条件提高学生实践能力等方面对工学结合环境下高职电子商务专业实践教学改革的建议.     

探讨江西省高校农村电商人才的培养模式

21世纪是互联网时代,中国正在用互联网思维改造提升传统产业,培育壮大新兴产业。农村电子商务是农村经济发展的新引擎,能为新农村建设注入新活力,还是推进新型城镇化发展的新途径。江西省是农业大省。抢占农村电子商务市场,江西省时不我待。但江西省农村电商人才培养模式不完善等都制约着江西省农村电商的发展。通过对江西省农村电子商务发展现状的深入了解,分析出江西省农村电子商务人才发展面临着一些问题,并且提出了相应的高校电商人才培养措施。     

关于高职电子商务专业教学改革的几点思考

随着信息技术的发展，电子商务人才的培养已不能满足电子商务的迅猛发展。本文通过对电子商务的行业分析，指出了目前高职电子商务人才培养中存在的一些问题，并提出了相应的教学改革措施。     

数字经济背景下高职电子商务专业群人才培养路径研究——以广西经贸职业技术学院为例

本文结合数字经济背景下高职电子商务专业人才培养现状,阐述数字经济环境下高职电子商务专业群人才培养路径：找准定位调整课程体系、结合需求充实课程内涵、注重产教融合提升学生实践能力,以此提高人才培养质量。     

关于职业资格考试对电子商务专业人才培养的探讨

在互联网技术的发展推广下,网络信息技术已经深入人们的生活中,极大方便了人们的生活,也改变了人们的生活方式,信息化、机械化、自动化等成了人们生活中不可缺少的部分。在网络信息技术的全面普及下,互联网进一步发展壮大,电子商务在信息技术的发展下产生并不断成为社会的主流,电子商务专业的就业发展具有广阔的前景和空间,然而,在电子商务不断发展的情况下,电子商务的就业并没有达到人们想象的程度,就业率相对较低。因此,鉴于我国其他相关行业实行资格考试和资格证书认证的办法,一些高校加入到商务资格考试行列,目的是通过职业资格鉴定的方式增强电子商务的就业竞争力。文章对职业资格考试对电子商务人才培养问题作分析。     

论电子商务环境下我国将面临的税收管理问题

随着科技的进步,信息技术的不断发展,电子商务这种新型的商务运作模式,在方便快捷的前提下,同时冲击着待统的税收管理制度.面对复杂的市场环境,完善税收管理制度,避免税收盲区,已然成为一种必然.本文就对电子商务环境下,我国税收管理将面临的问题进行浅析.     

高职电子商务专业《图形图像处理》课程信息化教学实践

在明确职业教育培养目标的前提下,信息技术的发展推动了职业教育课程教学信息化。从信息化教学的角度,对高职电子商务专业课程从不同的教学手段、教学角色、教学环境进行了实践和教学效果评价分析,结果表明,网络多媒体系统和NERC教学空间使得电子商务专业教学资源选择多样化。     

广播电视大学向开放大学转型中的农村继续教育

党的十九大报告提出"乡村振兴战略""办好继续教育,加快建设学习型社会",这为向开放大学转型中的广播电视大学提供了新的历史机遇。在新时代新环境下,广播电视大学应充分运用自身在农村继续教育方面的独特优势,创新农村人才培养模式,探索信息技术与教育的深度融合,丰富教育教学手段,为实现乡村振兴战略和办好农村继续教育发挥积极作用。这也为加快广播电视大学向开放大学转型步伐,提升广播电视大学人才培养质量提供动力。     

“互联网+”视域下中国农村电商发展的着力点

电子商务时代,我国社会经济结构发生了巨大变化,网络经济所形成的社会影响力越发突出,成为新时期中国经济增长的新亮点。本文立足对中国农村电子商务发展的认识,通过"三位一体"电商体系的构建,优化农村电子商务平台搭建、调整物流服务模式、提高人才培养,以期更好地促进农村电子商务的繁荣发展。     

高职电子商务专业学生对口就业状况分析

学生就业是高职院校学生综合职业能力的表现。本文就我国高职院校电子商务专业学生对口就业的现状入手,分析了电子商务专业与学生就业企业专业对口成功率不高,现实中企业参与积极性不高,提出了问题解决的对策,就如何进行产学研、高职院校电子商务人才培养适合企业要求模式改革,怎样进行产学研一体化,促进校企之间的深度融合,培养更加适应市场经济环境下电子商务企业需求的实用型、技能型专业人才进行了探讨。     

“双创”背景下电子商务专业人才培养研究与实践

随着电子商务的持续发展,对电子商务专业人才的需求也日益增多。以目前高校电子商务专业人才培养为研究目标,结合目前电子商务的发展状况,分析其教学过程中存在的问题,从课程体系改革、教学理念转变、教学导向和师资建设等角度对电子商务专业的人才培养模式进行探索。分析在当前“大众创业、万众创新”的环境下,高校如何以创新创业为导向,开展电商人才培养模式。结合相关实践经验,提出相应对策,探寻高校电商专业人才培养的新模式。     

信息技术环境下大学生学习方式变革的研究

信息技术环境下大学生的学习方式发生了极大的变革,它有别于传统的学习方式,信息技术环境下大学生学习方式研究对于推动新世纪的高等院校教育教学的改革与创新,提高大学教学质量,落实我国人才培养工程,具有非常重要的现实意义和深远的历史意义.本文深入探讨了信息技术环境下国内外关于大学生学习方式研究的现状,重点探究了信息技术环境下大学生学习方式信息化、多元化及个性化的发展趋势.     

浅谈新课程背景下农村孩子信息技术教育现状与未来

在农村现有的环境下,信息技术教育现状并不乐观,学校受升学率影响,教师队伍信息技术素养亟待提升政府投入严重不足视等等.在农村这种特殊环境下怎么实施好信息技术教育,学生的信息技术素养才不至于落在时代的后面是值得我们思考的.