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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(5):33-36
片段五之剧情：鲍勃想去端掉波尔达克的老巢,没想到伊恩和法伦两个孩子也尾随前来。大家终于弄明白了波尔达克追杀鲍勃的原因,竟是因为伊恩错把程序当演唱会下载了下来。经过一番激烈的拼杀,鲍勃带着孩子们成功突围,迅速往家赶,去解救吉莉安和诺拉…… 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(4):35-38
片段三之剧情：伊恩拿假的盗版演唱会给同学听,同学觉得上当了,便把他头朝下丢进了垃圾桶,鲍勃被叫去教导处,才发现伊恩经常说谎、惹祸。他教育伊恩要诚实做人。鲍勃和孩子们顺路来到学校体育馆接法伦,但法伦并不领情,认为鲍勃只顾和吉莉安约会,根本不理他们。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(7):34-36
〈影片对白之一〉
Narrator： Legend tells of a legendary warrior whose kungfu skills were the stuff of legend. He traveled the land in search of worthy foes. 相似文献
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《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
片段五之剧情:鲍勃想去端掉波尔达克的老巢,没想到伊恩和法伦两个孩子也尾随前来。大家终于弄明白了波尔达克追杀鲍勃的原因,竟是因为伊恩错把程序当演唱会下载了下来。经过一番激烈的拼杀,鲍勃带着孩子们成功突围,迅速往家赶,去解救吉莉安和诺拉…… 相似文献
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果子 《聪明泉(少儿版)》2010,(4)
《邻家特工》中,戴着眼镜、模样憨厚的成龙的真实身份是一位特工,原本只是被邻居请去临时照顾一下小孩,当短期奶爸。结果几个不听话的孩子使出无数离奇的招数把成龙搞得狼狈不堪 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(10):33-37
剧情片段一：贝瑟妮似乎天生为冲浪而生。这天,她和好友阿兰娜一起来参加青少年组冲浪邀请赛,遇到了强劲的对手玛丽娜,但贝瑟妮最终取得了胜利,而且拿到了赞助。两人兴奋不已。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(4):26-29
精讲片段之三
本片段剧情：拉塞尔路遇小狗Dug和南美鸟Kevin．一再坚持带它们一起上路，但没想到狗群领队Alfa却带着手下Beta和Gamma寻踪而至，小狗Dug到底是敌是友呢？爷俩能摆脱狗群的追击吗？ 相似文献
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钟曦 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):34-37
剧情片段三：贝瑟妮和朋友们一起去冲浪,没想到遇到鲨鱼的袭击．被咬掉了左臂。她凭借顽强的毅力游回岸边,但因失血过多在医院陷入昏迷。醒来后,坚强的贝瑟妮反而安慰父亲不要哭泣。医生对她的父母说,Sheisalivingmiracle……
糖彩对白
Doctor：DoctorRovinsky,weneedthisroomstay!It＇sateenagegirlfromtheNorthShore．Sharkattack． 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):50-52
本片段剧情：穆兹摆下鸿门宴,明为宴请爷俩,实则打听大鸟Kevin的下落,想捉住它。饭桌上,不谙世事的小家伙拉塞尔说漏了嘴,暴露了Kevin的行踪。穆兹发现了Kevin,还放狗出去追爷俩。爷俩和Kevin最终能够摆脱穆兹的魔爪吗？ 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(12):28-30
剧情片段五：贝瑟妮从国外回来后,收到了很多“粉丝”的来信,大家都很佩服她顽强的毅力,支持她继续比赛。贝瑟妮大受鼓舞,找父亲来帮忙,父亲拿出了早就准备好的特制冲浪板。贝瑟妮开始为重返冲浪赛场做训练。 相似文献
12.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):27-29
精讲片段之一
本片段剧情：气球销售员弗雷德里森不甘被送人养老院的命运，决心搭乘“飞屋”去南美的“天堂瀑布”，完成妻子的遗愿。不料飞屋升空后，却发现同行的还有一位不速之客——小探险家拉塞尔。这个小胖墩喋喋不休的叫嚷让弗雷德里克森真想把他从飞屋扔下去。但此时爷俩却遇到了暴风雨。他们的飞屋能抵御风暴，平安到达“天堂瀑布”吗？ 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(9):30-32
〈影片对白之五〉
Mantis： What＇s taking so long？
Po： The world moved too slow for Mantis. He was too fast for the world.
Mantis： Give me that! 相似文献
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问 date与day两词意思比较相近，请问如何区别？
答 date意为“日期”，指的是具体的某年某月某日；day作可数名词，意为“一天；一日”，没有具体到哪一天。例如： 相似文献
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第一部分 单元教学提示
一、教学要点参考
1．能力目标：
（1）能够简单讲述水循环的过程，如：Where does the rain come from？It comes from the clouds．（2）能够简单叙述植物种植的过程，如：Put the seeds in the soil．Water it every day．[第一段] 相似文献
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问 句子Let＇s play soccer.中的play该怎样理解？
答 play在本句中作动词，意为“玩、打（球）”，后接球（棋）类名词时，球（棋）类名词前不加冠词。例如： 相似文献
17.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):29-31
一、【句型】Hello!或Hi!你好!（您好!）
【情景】用于熟人、朋友、亲戚、青年人之间见面打招呼,打电话,问候,唤起对方注意等。
【典例】①Bill Gates：Hello,Mr George Bush.你好,乔治·布什先生。 相似文献
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问What a funny time to eat breakfast!这句话应该如何理解？答这是一个感叹句。可翻译为“这个时间吃早饭真是太有趣了！”此处的what意为“多么；真；太”用在感叹句中，修饰后面的名词。 相似文献
19.
问请归纳一下介词at，in，on表示时间的用法，好吗？答好的。表示时间的词组可以由介词at，in或on来引导，表示在某一时刻、某一天或某一个时间段。 相似文献
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问 Do you want to go to a movie？中的go to a movie怎样理解？
答 go to a movie意为“去看电影”，相同意思的表达还有go to the cinema，go to see a film。film（英式英语）和movie（美式英语）意思相同，都是指“电影”。 相似文献