思路学习法

所谓思路学习法就是通过了解和掌握作者的思路,领会文章的精神实质和掌握文章精髓的学习方法。思路学习法具体是指依据作者在谋篇布局时所围绕的思维线路,搞清段落层     

高中第三册第三单元教学设想

一、教学目的 1.让学生学习和掌握作者的结构思路对表现文章主旨的作用;2.学习文中夹叙夹议的方法及记叙、议论、抒情等表达方法的综合运用;3.学习和把握文中选材和组材的特色与方法;4.学习和掌握运用典故和史料在文章中的作用。 二、教学重难点和可考点: 1.重点:①把握作者的思路如何来表现文章的主旨;②夹叙夹议在文章中怎样出色地运用。2.难点:怎样理解和把握文中选材和组材的特色与方法。3.可考点:①比喻 拟人等修辞格综合运用及多重复句的     

核心素养背景下的高考地理复习策略探究

教师要清楚知道学生在复习中,需要掌握的解题思路和运用知识的核心素养基本能力。文章围绕教材地理知识的学习和学生完成高考地理习题的相关问题,引导学生在设计问题中积累教材知识,讲解学习地理的总结和分析思路,并运用图标学习方式和思考题,以进一步提升学生的核心素养。     

先思后写--初中语文作文教学的建议分析

初中语文的作文水平直接关系到学生学习语文的质量。学生想要在中考中取得好成绩，就必须加强语文作文的学习，能够审题清楚，写出符合文章立意的好作文。教师在进行教学的时候，要注重培养学生的写作水平，首先让学生掌握正确的思考方法，确定好文章的立意之后在进行写作。学生掌握正确的写作方法，思路才能得到拓展，创作出内容充实的好文章。     

《黄河象》(第十一册)教法设计

教学要求一、掌握生字新词,理清文章思路。二、给课文分段,并概括段意和主要内容;学习作者突出重点,主次分明的写作方法。教学过程第一课时(略)     

必须建立整体——与步根海老师探讨现代文阅读复习问

●步老师,你曾与我们谈过现代文阅读中语言知识的掌握与运用问题,今天,能不能谈谈文章阅读的思路、方法等问题呢?好的。要谈文章阅读的思路、方法,先要清楚"文章"的概念。中小学语文学习中所称的文章,至少包含两个概念:一是指与表达相对、相关的     

板书在语文课堂教学中的运用

语文课堂教学中的板书应该力求精要与美观,做到既醒目又悦目,这样才能对语文课堂教学起到“画龙点睛”的作用.不仅如此,板书还体现了文章思路、教师施教思路、学生学习思路,板书的重点也就是课堂教学的重点,一课讲完,学生就能根据板书内容掌握文章的重点.而板书的内容和文章的结构层次则一般以提纲形式出现,做到既精练概括又体现原作者的思路,精选其中最有代表性的词语,分步骤、有条理、适时地板书.     

高中语文第二册第三单元备课指要

本单元是议论文,教师应让学生在把握议论文观点和材料的关系相统一的基础上,进一步学习围绕中心论点展开论述的思路和方法,理解句子的含意和逻辑关系,学习文章表现手法存议论中的运用,从而进一步掌握议论文的基本知识和写作要领,达到教学目标。     

文言文背诵方法谈

达尔文曾说过,最有价值的知识是关于方法的知识。这就启发我们在学习时要注重掌握学习方法,恰当的学习方法会使我们在学习时事半功倍、受益匪浅。对于我们多数同学望而生畏的文言文学习,掌握恰当的学习方法就尤为重要了。多年的学习实践告诉我们,背诵是提高文言文阅读能力的重要方法之一。下面我就以人教版高中语文中的文言文为例和同学们谈谈背诵的方法。1.通过理清课文思路来背诵思路,即思想所走之路。为了更好地理解文章,必须学会理清思路,这是背诵最常用的也是最重要的一种方法。如《五柳先生传》。2.通过关键词句来背诵能起线索作用的…     

《时间的脚印》

教学目的１．整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。２．了解本文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法。３．理清文章的思路，弄清说明的层次。４．认识岩石记录时间的奇异功能及其意义，培养学生的探索意识和科学精神。５．学习本文生动有趣的语言。教学重难点１．使学生掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法。２．帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。３．学习本文生动有趣的语言。４．认识岩石记录时间的奇异功能及其重要意义。教学设想教学方法１．自读—质疑—释疑—练习。２…     

历史课全方位思路学习探微

历史课的知识由于时间和地域的横跨度大,人物事件繁多,科学性强,要对它进行整体的、富有成效的学习,非强调思路学习不可。本文从四个方面谈引导学生进行思路学习的重要性:引导学生在阅读课本时努力掌握教材的编写思路;引导学生在课堂教学中努力掌握授课教师的教学思路;引导学生通过课外阅读拓宽对教材的更进一步学习的思路;引导学生按照现代教育科学能力测试的要求努力掌握笔答练习题的思路。这四个方面的学习引导与要求,包括了教学论关于教师、学生、教学内容、教学方式、教学环境五个构成因素的全部内容。     

高职院校《管理学原理》课程教学改革的思考

学习＂管理学原理＂主要是让学生了解并掌握管理学的基本原理和方法,培养学生的管理思维和实践能力。文章遵循高职教育的培养目标,针对＂管理学原理＂课程教学改革的必要性以及该课程教学中存在的问题,提出了课程教学改革的思路。     

浅谈化学启蒙教学

文章结合心理学原理,探讨化学启蒙教学中如何发挥实验功能,激发学生的学习兴趣和热情,如何展示教师的个人魅力,让学生能"亲其师,信其道",如何在启蒙教学中养成各种学习化学的好习惯,如何在启蒙教学中关注教和学的方法,注重掌握知识和解题思路的形成。     

高职西方经济学课程教学改革的探索

文章在对西方经济学课程教学中存在问题进行分析的基础上,提出了这门课程教学改革的思路：通过教学内容、教学手段和教学方法等的调整或改进,消除学生在学习时的畏难情绪,调动学生学习的积极性和主动性,进而使学生能更好地掌握西方经济学的基本原理和基本分析方法.     

创设数学教学情境的途径与策略

基础教育课程改革要求教师创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习和热情.培养学生掌握和运用知识的能力,文章力图结合教学实践中的若干实例来说明创设教学情境的类型和应当注意的环节,为教学过程的优化提供一些思路。     

托福文章类型和思路分析(一)

对中国考生来说,托福阅读考试比较容易取得高分。在掌握基本词汇的基础上,对文章类型和结构的把握会让考生更易于理解文章内容,正确并快速地解决题目。同时,通过理解文章的结构,加深对作者思路的理解,更易于把握文章主旨。因此,要想进一步提高阅读分数,同学们必须要掌握不同文章的写作思路、段落安排及主旨范围。在掌握一般类型的文章结构之后,同学们就可以通过文章每段主题句来快速准确地把握文章,从而迅速解题。     

刍议写景散文阅读指导

写景散文描写景物是为了表情达意,所以在学生阅读写景散文指导的过程中,掌握一定的方法,引导透过"形"抓住"神",体会作者所要表达的思想情感,理清文章思路文章的结构,欣赏优美的语言,并将学习写景散文分析的方法内化迁移很重要。     

《过秦论》学案

一、学习目标1.归纳掌握文中的通假字、词类活用等文言基础知识。2.梳理文章思路,学习作者运用事实论证、对比论证的论证方法。3.赏析本文的语言特点:铺排、夸张、对比的运用,使文章显得气势非凡,而又深刻。4.了解贾谊对秦灭亡原因的分析及作者借古讽今,劝谏汉皇帝施仁政的进步意义。二、学习重难点     

长文短教的三种方法

<正>在初中语文教学中,面对篇幅较长的文章,教师要理清思路,选取合适的方式展开教学,对教学内容进行合理取舍,使教学思路更加清晰,教学内容更为精简,让学生快速掌握长文的要点。1.抓"关键词"。教师在教学中要避免贪多求全的问题,可以适当地舍弃一些和文章主旨无关的内容,让学生将更多的注意力放到文章的关键词上,这样的取舍能促使学生把握住文章的核心,进而产生更好的阅读效果。在学习《皇帝的新装》时,"骗"就是文章的     

理清文章线索 提高读写能力─—谈小语篇章结构的教学

理清文章线索提高读写能力─—谈小语篇章结构的教学山西赵凤瑛一篇文章的线索、条理怎样？作者是沿着一条什么样的思路来安排材料的？学习以后应学到什么启发？这些问题，通过课堂教学，帮助学生理清文章的层次脉络，掌握文章的篇章结构，对提高学生的读写能力，分析综合...