寒亭·印象——综合实践课程故事

我的家乡寒亭是世界风筝之都——潍坊市五区之一，不仅资源优势突出，地理位置优越，而且文化历史悠久，旅游资源独具特色。尤其是杨家埠的年画蜚声海外享誉世界，每年都吸引了许多国内外游客来这里观光旅游。作为教师应引导学生了解家乡，认识家乡，喜爱家乡，并能介绍家乡景点和特点，引导学生用自己的眼睛去发现家乡的美，感受家乡的物产丰富，从而激发学生热爱家乡的感情。因此，我把开学第一节综合实践课的范围确立在让学生对家乡的了解上。     

关心三勤 热爱家乡

热爱家乡是少先队的传统教育，也是少先队员爱党、爱社会主义祖国教育的重要组成部分。近年来，我们城南小学在杨建媛校长和大队辅导员徐惠英老师的带领下，弘扬主旋律，高举爱国旗，以关注家乡建设为主线，抓住有利契机，努力探索少先队教育的新内容、新途径、新载体，将爱国主义和热爱家乡教育有机结合，组织开展“传承中华美德，热爱家乡，关注家乡建设”的系列活动，并将其打造成为我校少先队的品牌活动。催开了一朵朵热爱家乡，参与家乡建设的快乐之花。     

结合乡土地理培养学生的实践能力的探讨

地理实践能力的培养是地理教学的一个重要任务，结合身边的地理现象进行培养，不仅激发学生的学习兴趣，．而且培养学生的实践能力，不仅使学生拓宽眼界，增长见识，而且有利于培养学生认识家乡、了解家乡、爱护家乡、建设家乡的情怀。     

学习的乐园,成长的天地——学校与社会——记一次社会调查活动

在新世纪的朝阳升起之际，同学们以班会形式畅想了许多，有的希望 21世纪地球到处都是绿色，天蓝水清；有的希望人民生活更幸福，家乡更美丽。在谈到家乡变化时，同学们更是乐此不疲。为了让学生深刻感受家乡改革开放以来的巨大变化，我以“了解家乡，寻找家乡变化”为题，组织     

对儿童进行“我爱家乡”情感教育初探

一、问题的提出 6～7岁的儿童刚升入小学，他们对家乡的了解和认识很贫乏，为此我觉得应该向儿童宣传和弘扬民族精神，培养他们热爱家乡的深厚感情，激发他们的民族自豪感和历史责任感。同时，营造良好的学习和活动氛围，更好地帮助他们了解家乡的发展变化，增强对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同家乡的变化结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。     

《夸夸家乡──黑龙江》教案设计

《夸夸家乡──黑龙江》教案设计大庆市张俊华，郑文雪，肖爱林教学设想本课是贯彻《大纲》中年级教学要点第二条中关于＂初步了解家乡，热爱家乡＂的要求，通过教学使学生了解黑龙江．热爱黑龙江，进而达到对学生进行热爱家乡教育的目的。教学中利用幻灯片将家乡美丽富饶...     

五年级单元训练6：“家乡的变化”简快导写

习作要求 我们的家乡近年来发生了不同程度的变化。你对家乡的环境面貌，家乡的人，家乡的昨天、今天，一定注意观察过，认真思考过。这一次我们就以“家乡的变化”为题写一篇文章。要做到内容具体，条理清楚，中心明确，语言通顺流畅。、注意，要在40分钟之内完成，字数不少于500。5分钟构思，30分钟写作，5分钟修改。     

《改变家乡面貌的带头人》教案设计

《改变家乡面貌的带头人》教案设计肇州县郑秋兰，张春梅，王宝仁教学设想本课贯彻《大纲》中年级教学要点第二条关于＂向为家乡建设做出贡献的先进入物学习，立志建设家乡＂的要求，通过教学使学生知道许振中带领家乡人民改变落后面貌的动人事迹，进而懂得热爱家乡，建设...     

大班社会活动：逛常熟游戏棋

设计意图 在大班“家乡风貌”的主题活动中，孩子们伴随着生活经验的不断拓展以及“游梅李聚沙园”、“有趣的景点传说”、“我设计的景点门票”等一系列活动，产生了对家乡美景主动认知的强烈愿望，观察近期孩子们对各类游戏棋的热情，我便产生了设计了此次活动的构想，力求引导幼儿在合作建构、玩耍新游戏棋的过程中进一步熟识隐藏于棋谱中的家乡景点照片，从而梳理、归纳出家乡丰富的旅游风景线，帮助幼儿更加充分地体验家乡的美，激发幼儿对家乡的热爱。     

“月亮的女儿”（主题队会）

展示凉山的自然资源、民族风情、化艺术，让学生了解家乡的现在，展望家乡的明天，树立为家乡的明天而发奋学习的远大理想。     

老家真好

家乡除了贫穷以外，什么都好。在都市生活的时间越长，越发这样觉得。家乡位于云岭深处的大山腹地。一条小河悠悠从村前流过。这样的清澈的小河自从离开了家乡后，就再也没有见过。小河是从茂密的深山老林里钻出来的，是名副其实的山泉水，那山泉水比起当今的矿泉水来讲，不知要甘洌多少倍了。那水不论冬天如何干旱，它都从来没有干涸过，无论夏天小河如何暴涨，河水也从来没有浑浊过。小河中有江鱼，那可名贵极了。家乡躲在绿色包围的山洼里，虽说极偏僻，却偏僻得恰到好处，气候适宜，雨量丰沛，稻谷双香，出产丰富。家乡的水土养人，家乡的女人肤色个个白里透红，身材适中，都是任劳任怨，贤良无比。家乡的男人出外闯天地以后，都发觉家乡的女人的的确确是天底下难找的良女：安份守已、勤劳能干。     

如何写好家乡的变化

我们的家乡日新月异，环境、交通、经济、科教等都出现了翻天覆地的变化。同学们，你们一定以家乡的变化为荣吧，快快动手来描绘你们心中美丽的家乡吧！不过，要写出新意，可要记住以下几点：一、要注意观察家乡的变化。做生活中的有心人，并收集写作材料。在生活中如果不会去做一个善于观察的有心人，许多有用的材料就会从自己的鼻尖下溜走，写起作文来必然笔重千斤。因而，要写好家乡的变化，就要处处留心周围的事物，如家乡的房舍、大街小巷、河流、桥梁……这些写作素材，我们可以通过观察、访问，去感受和体验家乡的变化。只有观察熟悉…     

“新疆葡萄干”带给我的思考

我们班近期开展了“我们爱家乡”的主题活动，为了让孩子积极参与到活动中来，我们让幼儿与家长共同去找一找家乡的特产，完成“家乡特产”的调查表，并将特产带到幼儿园办“家乡特产展览会”。为了让幼儿理解家乡的含义，     

现代版“迅哥回乡”

我胃着严寒，回到了相隔三千余里、别了数十年的家乡。 回家乡的时候是深冬，天气很冷，冷风吹进机舱里，凉飕飕的，我不禁打了个寒噤。渐近家乡时，竟然出太阳了，阳光照在身上，暖暖的。我向机场外一望，路上车来车往的，公路两侧都盖上了楼房，楼前楼后种着各色的花草，真美!这是我的家乡吗？太让我吃惊了。     

“写家乡的变化”教学设计

习作内容 写家乡的变化。融入自己的真实感，抒发自己关心家乡、热爱家乡的美好感情。     

将家乡民俗文化融入幼儿课堂——桂林市资源县机关幼儿园开设特色课程小记

“我的家乡有红提、西红柿，还有蕨菜、竹笋。”桂林市资源县机关幼儿园大二班的小朋友们争先恐后地回答记者的提问。别看这些孩子小小年纪，但家乡的民俗风情、特色文化等，他们知道的可不少。资源县机关幼儿园园长高丹丹告诉记者：“自从我们幼儿园将家乡民俗文化融入课堂以来，孩子们学到了很多有关家乡民俗文化的知识，现在许多孩子都是这方面的小专家了。”     

远方的记忆

10月4日　星期二 四年的漂泊生活，虽然是忙碌奔波，但印象最深的却是自由．最难忘的便是家乡的景，家乡的人。所以，这次我乘上了火车，回到了家乡的小镇。     

明珠核桃

家乡坐落在一个鲜为人知小乡镇。虽然这里没有西湖般的美丽，也没有阿里山的奇异风情，但家乡有它。它是人见人爱的小东西，家乡因它而美丽，因它而明亮和多姿多彩，它就是明珠核桃。在北京奥运会上，它成为奥运圣果，连老外也称“OK”。     

家乡的水塘和树林

我非常喜欢家乡的水塘和树林，因为它们具有自然的美。家乡的水塘虽没有漓江那么美，没有西湖那样静，没有大海那样壮阔，可是在我的心中却非比寻常。微风吹来，水塘上便泛起了微波，在阳光下闪耀出美丽的光芒。家乡的水塘很清澈，走到塘边还可以看到塘底的鱼虾和沙石，为人们提供了新鲜的鱼虾。家乡的树林虽然没有森林那么茂盛，可在我心中却是那样的美。夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，热得人呼吸都感到困难。可一走进那片树林，你会发现里面是那么凉爽宜人，新家乡的水塘 鲜空气迎面扑来；树林是我们家乡的天然屏障，树林之中，静…     

游奉贤 赏奉贤

奉贤在改革开放30年中发生了巨大的变化，此次活动着眼于对奉贤建设情况的了解，尤其是对改革开放下的新奉贤的关注。本次活动的对象是七年级（9）班的全体学生，他们对新鲜事物充满了好奇感，但是对社会关注程度不够。活动旨在引导学生通过对改革开放以来家乡新变化的相关资料的收集和交流，了解家乡的历史和现在，对改革开放和家乡变化产生认同感，热爱自己的家乡，热爱祖国。