初中日常交际用语归纳与巩固（七）

A组句型是表示意愿与打算、计划做某事的常用句式。(1)为“begoing to”结构,最常用的表示意愿的用法,往往用于事先考虑过的意图,如果事先未加考虑,一般用句(2),其中will强调主语的意愿,不能用shall代替。句(3)是表达意愿的委婉说法,在to后面接动词原形。句(4)是表示意愿的日常普通用语,语气较为直率,但不优雅,用来强调主语的态度。     

初中日常交际用语归纳与巩固（十二）

A项各句是请求允许做某事的常用语。句(1)是较为正式、拘礼的—种说法。句(2)是表达请求允许的普通用语,其中,Can I…?较随便些,而Could I…?较常用,且比CanI…?在语气上更加客气婉转。若做某事可能引起对方不便或打扰(麻烦)别人时,常用句（3）     

初中日常交际用语归纳与巩固（八）

[交际项目]道歉和应答(Apologies and responses)[交际用语归纳]     

初中日常交际用语归纳与巩固（十三）

A项各句都是表达同意的说法。其中,句(1)为英国用法;句(2)中的“sure”和句(8)中的“OK”多为美国人所用;句(4)常用于请求、建议做某事或主动要求做某事时,表示同意的一种客气说法;句(5)表示直接了当的同意,但含有保留意见的意味。句(3)、句(7)、句(8)主要用于同意某人所说的话或欣然答应请求或邀请等。句(6)是同意(或认为)某人所说的话是正确的,还可说：“That’s fight．”;句(9)表示完全同意别人的看法,     

初中日常交际用语归纳与巩固

十四。[交际项目]表示肯定和不肯定(Expressing Certainty and Uncertainty)。     

初中日常交际用语归纳与巩固（十一）

[用法简析]A项各句是主动向别人提供帮助或给对方提供某物的常用语。句(2)用法与句(1)相同,但比较客气。最不客气的说法是：What do you want?句(1)、句(2)是公共场所的服务性用语,其意义则可灵活翻译,如在商店意为“你要买什么?”在图书馆意为”您要借什么?”在饭馆意为“您要吃什么?”等。句(3)则含有较强的请求意味,使人听起来郑重其事。     

初中日常交际用语归纳与巩固（六）——祝愿、祝贺与应答和意愿

A项中的各句属于一般性祝愿、祝贺的常用语。主要用于事情发生之前。其中(1)语气比较随便,此话还可以转换成：Good luck with you．(2)句也可以说成：My best wishes to you．(3)是一句不拘礼节的一般祝愿用语,主要用于祝愿对方过得愉快。例如：——We are going to the Great Wall tomorrow．明天我们将要去长城。     

初中日常交际用语归纳与巩固（二十二、二十三）

A项是表达禁止的说法。其中句(1)为一般用法。句(2)则语气较重,有严禁的意味,表现为直截了当地禁止去做某事。试比较：You can’t go on like this．你不能这样下去了。You mustn’t tell a lie!你不准说谎!句(3)是用条件句提醒对方如果做了某事会有严重后果,     

日常交际用语讲与练

(一)有意向别人提供帮助和方便时，英美人常用如下句型：1．Can I help you?我能帮助你吗?2．What can I do for you?我能为你效劳吗?3．Would you like some…?你要点……吗?4．Let me…for you．我来替(帮)你……。     

七年级（下）Units 7-8交际快车

A：快乐热身 谈谈相貌【句型搜索】 1. What does your friend look like？你朋友长得什么样子？     

七年级（下）重点词语归纳

1．open与close 1）close v．“关闭，结束”。如：Pleaseclosethedoor．请关门。2）closeadj．靠近的，亲近的。如：     

七年级（下）Units9—12交际快车

1．——Whatdidyoudolastweekend？你上周末做了什么？——Iplayedsoccerwithmyfriends．我和我的朋友踢了足球。2．——Howwasyourweekend？你周末过得怎么样？     

Units21-24重点交际用语归纳

1．[句式]You'd/We'd better 动词原形。     

“怪味”交际用语归纳与练习

英语中有些交际用语，因用得较少而显得有点味怪，其实它们一点也不怪，只是它们的意义较为固定．如果单从字面上理解容易误用。只要我们认真总结便可掌握并能熟练使用这些鲜活的语言，现将这些交际用语归纳如下，以飨读者。[第一段]     

新目标英语七年级（下）英语日常用语归纳

一、提供帮助和请求帮助（Offering and requesting help）和“对物品及人的描写”（Describing things and people） ——Could you help me,please？你能帮我一下吗？ -Sure,/Certainly。行/当然可以。