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今日教育,创新是核心,实践为重点,数学教学,应该是一种再发现,再创造的过程教学.在美国,如果非要用某个词来描述近30年来科学教育工作者所努力追求的目标,这个词一定是“探究”.在中国,、如果非要某个词来表达恢复高考以来广大中学教学教师所努力追求的法定,亦或说,非要用某个词来概括中国数学双基教学的特征,这个词一定是“变式”. 相似文献
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单词识记
1.this pron.&adj.这,这个
对应词that pron.&adj.那,那个 相似文献
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于志洪 《语数外学习(初中版)》2007,(4Z):40-41
“Wonderful”这个词,是英国人和美国人的口头禅.例如在说“简直太妙了!”“今天玩得快活透顶了!”等话时,每个人差不多要用到“Wonderful”这个词.[第一段] 相似文献
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搭配理论在英语词汇教学中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
梁莉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,(Z1)
“搭配”这个词最先由J.R.Firth在他的语义学理论中提出,Firth认为,理解一个词要看它与其它词语之间的相互关联,语义学家称之为词与词之间的横向组合关系。本文根据搭配理论的内容和作用,阐述了搭配理论在英语词汇教学中的具体运用。 相似文献
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时下,“文化”这个词最是炙手可热.各个地方、部门、单位、企业都在不遗余力地推行文化建设.希望借助“文化”这个平台,打造自己的名片.近年来,在教育界,也有一些有心人提出了“学科文化场”这一概念,并进行一番研究探讨. 相似文献
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邹玉华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1995,(5)
试论词的内部形式及其文化学价值邹玉华1.0引言1.1词的“内部形式”这个术语最早早中19世纪德国语言学家洪堡特(Humbo!dt)提出来的。但是,对于这个问题的探讨,我国语文学家早就开始了。这就是关于所谓“名义”即事物“得名之由”的研究。早在周朝的苟... 相似文献
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张丽钧 《中学生阅读(高中版)》2014,(4):4-6
2012年,我获得了“全国十佳教师作家”称号。接受媒体采访的时候.免不了面对“你是怎样走上文学创作道路的”这个问题。对于这个问题.我没有说出自己的真实想法,或者说来不及说出自己的真实想法,便一律用“喜欢”这个简洁的词搪塞过去了。 相似文献
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在传统的词汇教学中,教师和学生通常以语法概念抽象地处理词汇。然而,当代语料研究表明.词的形式(form)与意义(meaning)是紧密相连的,并且句法与词汇具有互选性.基于词汇的这种特性,词块(chunk)这个概念被提出来了。词块的概念突破了传统上的单词、词汇的范围.也远远超出了词汇搭配的范围.而是扩大到句子甚至语篇的领域.所以词块教学将是促进整个英语教学的最佳突破口.符合现在提倡的整体教学思路。以词块理论为基础.采用加强英语词块学习的方法,并通过形式多样的教学策略,可以扩大学生英语词汇量及提高实际语用能力。 相似文献
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翟平 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
谈英语学习中的「归纳翟平一、字、词用法的归纳字、词的归纳既有利于把握字、词的搭配能力,又有利于使文句生动活泼,避免表达上的单一、呆板。现在我们以try为例讲一讲这个问题。tryvt.试,尝试,试用,试验。a.tryanewmedicine试用一种新药... 相似文献
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镇丹妮 《少年文艺(南京)》2011,(1):16-16
很不时候不知何故.在脑海里深深地记下了“楚河”这个词,知道“楚河”是象棋棋盘上的分界线,双方隔着河界对峙,不能轻易越界。后来我进了学校,望着桌子中间那条深的印痕,便想起了“楚河”这个词来。那时。我的同桌是一个瘦小文弱的女同学 相似文献