融科研教研于一体

肖泾中学处于上海市的最北翼,毗邻江苏太仓,人称“宝山的西伯利亚”。规模小与师资、生源、教学设施“三差”构成了我们这所农村初中的主要特点。可是,就凭这样一个摊子,我们居然连续两次被评为“上海市加强初中先进单位”,连续四次获得“宝山区(县)教育科研先进单位”殊荣。奥秘何在?答案是:结合校情展开教科研活动,农村初中的教育质量照样能插翅腾飞。一场辩论:摆正科研与教研的关系1985年,当“教育科研”这个专用名词首先出现在《肖泾中学学校工作计划》上时,曾引发过一场颇为激烈的辩论.反对者主要持两种观点,一是“科研神秘感”,认为搞科研是专家的事,我们这些“第三世界”里的“土八路”也想涉足其间,未免有点不自量力,二是“科研对立观”,认为教研     

倾心职教写春秋——记湖南省优秀教师、隆回县职业中专副校长刘泽松

作为教师．他曾连续六年被评为师德标兵：担任班主任．他九次被评为优秀班主任．所在班也连续被评为优秀班级：担任政教主任、政教副校长时，学校被评为市、县综合治理先进单位．“整治周边环境先进单位”。“县文明示范单位”：担任教务主任．教学实习副校长．学校被评为市、县教学管理先进单位．连续五届毕业生安置就业率达100％，     

江苏省张家港市南沙中学简介

南沙中学是一所特色教育成果显著的农村中学。近年来,学校在体育事业上荣获“苏州市青少年业余训练先进集体”、“输送人才有突出贡献学校”和“江苏省体育传统项目学校”等称号;在校园文学教育上荣获“江苏省校园诗教先进单位”称号,语文教研组被评为“张家港市先进教研组”,“作文个性化”课题研究连续两年被中央教科所课程教学研究部评为“子课题实验先进单位”。2002年10月,学校成为江苏省实施现代化教育示范初中。学校重视教育科研,鼓励学生发展个性特长。十余年来,学校作文教学成绩斐然,已正式出版《桑青柳绿》、《映日荷红》、《春华…     

倾心职教写春秋--记湖南省优秀教师、隆回县职业中专副校长刘泽松

作为教师,他曾连续六年被评为师德标兵;担任班主任,他九次被评为优秀班主任,所在班也连续被评为优秀班级;担任政教主任、政教副校长时,学校被评为市、县综合治理先进单位,“整治周边环境先进单位”,“县文明示范单位”;担任教务主任,教学实习副校长,学校被评为市、县教学管理先进单位,连续五届毕业生安置就业率达100%,对口升学率和本科录取人数一直稳居全省同类学校榜首,学校1995年被评为“省示范性重点职业学校”,2004年3月,学校被国家教育部正式认定为“国家级重点中等职业学校”。显著的教育教学成绩和对教育事业的突出贡献,也让他得到社…     

忠诚党的教育事业 精心培育“四有”新人——广州市16中学师德教育的做法和体会

我校是一所普通完中。近几年来,我们在上级的指导和支持下,加强师德教育,全校教职工把“教书育人”作为终生奋斗的目标,树立了“热爱教育、热爱学校、热爱学生”的职业理想,坚持改革,努力拼搏,稳步前进。从1982年开始连续八年被评为教育系统的先进单位,1985年被评为市先进集体,1987年被评为广州市文明单位,最近又被市教委,市教育基金会评为德育工作先进单位。这些成绩的取得是我们全面贯彻党的教育方针,抓好队伍建设,改善办学条件,实行科学管理的结果,特别是全校教职工在长     

一所村小的教学质量突围——遂川县于田中心小学促进村小均衡发展纪实

在2011年年初的全省教育系统“提升质量年”活动总结表彰大会上,被评为“先进单位”的遂川县于田中心小学是该项活动开展以来首次被表彰的一所中心小学.记者在采访中了解到,该校被评为先进的理由之一是全乡所有学生的学习质量检测连续三年获该县农村中心小学桂冠,还走在全县小学的前列.     

抓好基地建设 为社会做贡献——记黑龙江省青冈县连丰中学发挥基地作用的作法

连丰中学是一所农村初级中学，在全面实施素质教育的今天，这个学校担负起为上级学校输送合格新生和为当地经济建设培养顶用人才的双重任务。1997至2002年连续六年被被为县教育系统先进单位。97午被评为地级“双全”学校，98年被评为省级“双全”学校，同年被评为省级农科教结合标兵学校．99年评为省勤工俭学先进学校。     

加强示范建设 发挥榜样作用

角美学区是龙海市较大的学区之一,现有35所小学,教职工560人,学生13755人。近年来,学区锦宅中心小学、角美中心小学先后跨入了“福建省农村示范小学”行列。去年,又有6所学校被龙海市委、市政府评为“文明单位”,学区连续4年被评为龙海市教育工作先进单位。     

感趣泥巴

东阳市李宅技校是一所全日制公办职业学校。学校师资力量雄厚，教学设施先进。94、95连续两年被评为“市办学先进单位”；95、96、97连续三年被评为“金华市先进职校”；98年被评为“全国德育组织工作一等奖学校”、“浙江省示范性职业学校”、“金华市骨干专业学校”、“东阳市文明单位”；99年被评为浙江省重点学校；     

落实科学发展观 全方位构建节约型学校

作为一所有着110年悠久历史的高等学府,近20年来,北京交通大学始终坚持“节约水电,利国利民”的节能工作理念,取得了斐然成绩:学校曾两次荣获“全国城市节约用水先进单位”称号;连续16年被评为“北京市节约用水先进单位”;连续10年被评为“北京市节约用电先进单位”;1997年、19     

二十六载奋进路毕生精力献农技——记2007年度神内基金农技推广奖获得者陈端林

陈端林是湖南省平江县农广校校长。他在这个平凡的岗位上,以超常人意志、超负荷工作,开拓创业奋战了二十六年,勤勤恳恳工作了二十六年,不计名利奉献了二十六年。长期以来,人们称他为“老黄牛”。在创业中,他有牛的吃苦精神;在求索道路上,他有牛的执着精神;在名利面前,他有牛的奉献精神。在他的带领下,学校工作卓有成效,取得诸多荣誉,先后30余次被中央校、省、市、县评为办学先进单位,1997—1999连续三年被省政府农村工作部、农办评为“全省科教兴农先进单位”,1998年被中央校评为全国“育才兴农百强示范校”,2000年、2005年两次被农业部评为全国“农业广播电视教育先进集体”,2006年又被省政府农村工作部、农办评为全省“科教兴农先进单位”。     

追求卓越,勇创名校--东阳市李宅技校

东阳市李宅技校是一所全日制公办职业学校。学校师资力量雄厚,教学设施先进。94、95连续两年被评为“市办学先进单位”;95、96、97连续三年被评为“金华市先进职校”;98年被评为“全国德育组织工作一等奖学校”、“浙江省示范性职业学校”、“金华市骨干专业学校”、“东阳市文明单位”;99年被评为浙江省重点学校;2000年被授予东阳市“花园式卫生楼院”称号;2001年被评为东阳市中小学教育先进集体。     

无悔的追求——记西乡县杨营中学校长李胜军

在西乡县教育界,只要一提起李胜军的名字,几乎是无人不知、无人不晓。在他任校长的7年里,做出了一系列令人啧啧称赞的事迹。 1989年,李胜军任杨河中学校长后,该校就连续5年被县委、县政府评为“文明学校”,并被汉中地区教育局授予“创建文明学校先进单位”称号,跻身于西乡县“优秀学校”和“创建农村示范性初中”行列之中。由     

实行“外优内改”办好农村小学

金山县亭林镇逸夫小学前身为亭新中心小学,是所有90年历史的学校。该校现有教职工253人,学生2866人,是上海市小学整体改革实验联系校之一。1985年以采,在叶明华校长的带领下,进行“外优内改”整体改革实验,十年探索取得了丰硕的成果。国家教委、市教育局领导来校督导和“双基”验收给予很高的评价。“科研兴教”,是亭林中心小学的一大特色,《村校办学水平评估研究》、《农村中心小学示范作用研究》、《乡(镇)、村社区教育形成与发展研究》三个市级课题研究,使该校办学水平不断跃上新台阶。中心校连续两次被评为上海市小学教育系统先进单位。10所村校中,两所被评为上海市小学教育系统先进单位,另两所各被评为市绿化先进单位和市教育系统文明组室,1所是县艺术教育先进单位,其余的村校都有自己的一定特色,真可谓是“百花     

我们是如何做好部门助学工作的

自１９９０年秦皇岛市财政局自考办开展助学工作以来,已连续８年被省财政厅评为自考工作先进单位,连续７年被市教委评为社会力量办学先进单位。我们的做法是：一、提高思想认识,加强组织管理一是加强自考领导班子建设。重新调整充实了自考领导小组,局长姬向午任组长,...     

以文明创建为抓手 促进报刊事业全面发展——江苏教育报刊社“文明单位”创建工作汇报（摘要）

江苏教育报刊社是省教育厅直属事业单位。在厅党组的正确领导下．全社员工共同努力．从1994年起到2002年已连续5次被命名为“江苏省文明单位”，多次被厅评为“三优三满意”先进单位。社党总支连续7次被评为省级机关先进党支部并推举为省级机关模范党支部。2005年被江苏省巾帼建功领导小组授予省级“巾帼示范岗”荣誉称号。不久前被省委、省政府授予2003-2004年度“江苏省文明单位标兵”光荣称号。     

突出服务功能 努力为平遥地区经济建设做贡献——记国家重点中等职业学校平遥县职业学校

平遥县职业学校是一所农村职业学校。近年来，学校突出服务功能。积极为地方经济做贡献，先后被评为山西省“职业教育先进单位”、“德育示范校”、“文明学校”，晋中市“农村教育工程先进单位”等荣誉称号。     

前进中的永定侨荣职业中专学校

永定侨荣职业中专学校创办于1988年秋,是一所集职业中专、技能培训与鉴定为一体的省部级重点职业中专学校,系永定县职业教育中心,连续两届被评为市级“文明学校”,连续十年被县委、县政府评为“教育先进单位”。     

为经济建设服务 为全体学生着想

我校是丰南县一所镇办普通初中,自1988年被确定为河北省中学综合教改试点校后,我们坚持以“两个必须”为指针,在实施农村初中办学方向转轨,努力为本地经济建设服务方面,取得了明显成效,市、县教委先后三次在我校召开教改工作现场会,中国教育电视台为我校拍摄了专题录相片,1992年我校被评为省级劳动技术教育先进学校。 一、提高对农村教改的认识,端正农村中学的办学方向 1988年底,我县被确定为国家级农村教育综合改革和实施燎计划实验县,我校被确定为省农村中学综合教改实验校。农村初中怎样办才能真正提高     

跋涉在求索的路上——永新县象形初中

永新县象形初中,是一所只创办22年的新学校,现有12个教学班,800多个学生,30多名教职工。该校地处距县城22公里的桃花山下,既无优良教学设备,也无雄厚师资力量。然而,这所学校却历年被评为先进学校,1983年获“吉安地区百面红旗竞赛先进单位”称号;1988年被评为“江西省勤工俭学先进学校”;1989年评为“吉安地区先进学校”,1990年获“省德育工作先进集体奖”…… 坚持全面贯彻教育方针,端正办学方向,努力整顿片面追求升学率的错误倾向,是象形初中成功的第一步。他们在“片追”之风越刮越烈的年头,组织全校教职