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相似文献
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1.
江泽民总书记在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的讲话中提出:“要把一个稳定的充满发展活力和生机的中国带入21世纪,要使我国在21世纪中叶基本实现现代化,以社会主义强国的地位屹立于国际社会,取决于党的基本理论和基本路线的长期坚持,归根到底取决于广大青年一代及年轻干部的健康成长。”江总书记的讲话,为我们指出了培养和选择跨世纪的年轻干部的重要性和必要性。就成人中  相似文献   

2.
江泽民同志在“七·一”讲话中指出:“要经常运用批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争,坚持真理,修正错误。”十五届六中全会作出《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“批评与自我批评,是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛  相似文献   

3.
江泽民总书记在党的十五大上的报告,高举邓小平理论的伟大旗帜,对我国社会主义现代化建设的跨世纪发展作出了全面部署,是党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。当前,摆在我们面前最重要的任务,就是要认真学习报告,领会精神实质,联系工作实际,积极贯彻落实。江泽民同志的报告以邓小平理论为指导,从社会主义初级阶段这一基本国情出发,对我国在经济、政治、文化诸领域的改革和发展都提出了具体的奋斗目标。报告将“实施科教兴国战略和可持续发展战略”列为经济改革和发展的八  相似文献   

4.
江泽民总书记在纪念中国共产党成立80周年大会讲话中指出:“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。“如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下,针对具体情况作出的某些个别论断和行动纲领,我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义主义  相似文献   

5.
江泽民同志“三个代表”的重要思想——即党要始终代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益,是我党21世纪党建立工作的重要纲领,其中,“党要始终代表最广大人民的根本利益”是我党一贯倡导和坚持的群众路线的核心内容最新理论概括,是检验一个政党是否是马克思主义政党的基本准绳和检验每个党员干部是否合格的重要标准,是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。一、始终代表最广大人民的根本利益是我党群  相似文献   

6.
《共产党宣言》作为世界上第一个马克思主义政党的纲领,是共产党初心和使命的理论源头。马克思恩格斯揭示了马克思主义政党产生、发展、壮大的历史逻辑和历史使命,为马克思主义政党和无产阶级事业发展壮大提供了根本的遵循。马克思主义政党领导思想经历了从马克思恩格斯时代的“权威”,到列宁时代的“领导权”,再到中国共产党的“领导核心”的演化和发展。当前,坚持“两个确立”和做到“两个维护”作为加强党的全面领导的首要任务,是对《共产党宣言》中马克思主义政党领导思想的深化和发展。  相似文献   

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论江泽民"七一"讲话的四大理论突破   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民同志的"七一"讲话,对"三个代表"、知识分子的地位和作用、对新阶层的党员发展和人的全面发展等,提出了一系列新思想、新观点,进一步丰富和发展了马克思主义的社会主义观,是中国共产党迈向新世纪的政治宣言.  相似文献   

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在全党和全国各族人民深入学习、贯彻、落实江泽民总书记于 5月 3 1日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话的时候我们在此召开了《教学仪器与实验》编委会。江泽民总书记“5 3 1”重要讲话 ,站在全局和战略的高度 ,科学分析了当前我们面临的新形势、新任务和新挑战 ,深刻回答了在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段我们党执政兴国的一系列重大问题 ,创造性地提出了许多新思想、新观点、新论断。这篇在重要时刻发表的十分重要的讲话 ,高屋建瓴 ,内涵丰富 ,思想深刻 ,论述精辟 ,是对“三个代表”重要思想的进…  相似文献   

9.
21世纪即将来临,竞争将更加激烈,中国以什么样的姿态进入21世纪,能不能在21世纪屹立于世界先进民族之林,这是摆在我们每一个中国人面前的一个不容回避的问题。党的十一届三中全会提出了“改革、开放、搞活”、“一个中心、两个基本点”、“科技是第一生产力”等一  相似文献   

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新旧世纪之交的关键时刻,江泽民总书记在中科院向党中央、国务院呈示的《迎接知识经济时代建设国家创新体系》的报告上作了关于“知识经济创新意识对于我们21世纪的发展至关重要”的批示。“知识经济”一词,国际经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》的报告中给它下的定义是:“建立在知识和信息的生产、扩散和使用上的经济”。“知识经济”是人类从“农业经济”、“工业经济”这类以“物  相似文献   

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在我们党的“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育全面展开并向纵深发展的关键时刻,江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想,即中国共产党是:中国先进社会生产力发展的代表;中国先进文化前进方向的代表;中国最广大人民根本利益的代表。江泽民“三个代表”的重要思想,回答了建设一个什么样的党和如何建设党的重大问题,是马克思主义政党区别于其他政党的根本标志,是判断党的领导班子和领导干部工作是非、得失的根本  相似文献   

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社会主义文艺事业是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,我们党历来重视文艺事业的发展。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》和邓小平同志《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》,已为文艺的发展指明了方向,集中体现了党的文艺思想、路线和方针,是对马克思主义文艺理论的独特贡献。1996年12月16日,江泽民同志《在中国文联第六次全国代表大会和中国作协第五次全国代表大会上的讲话》,也是马克思主义文艺思想的重要文献,是指导文艺  相似文献   

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关于加强党内思想建设的重要性的问题,江泽民总书记在九○年就指出:“从思想上建党,是毛泽东同志对马克思主义建党学说的一个创造性的发展,是我们党能够保持工人阶级先锋队性质,不断提高战斗力的重要保证和基本经验,抓好了这一条,党的组织建设和作风建设的问题就比较容易解决.因此,加强党的建设,首先就要加强思想建设.”根据当前高校和党内情况,谈谈我对加强高校党员思想建设的几点认识:  相似文献   

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江泽民总书记和中共中央关于加快西部地区开发的重要指示,是我国在21世纪实现社会主义现代化第三步战略目标的重大决策,党的十五届四中全会明确提出“国家要实施西部大开发战略”,西部大开发已经成为全党的意志。宝鸡将面临一次难得的历史发展机遇,如果抓住机遇,采取有力措施,奋力开拓,趁势而上,就可望成为中国西部大开发的一个支点。  相似文献   

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江泽民总书记最近提出并反复重申“三个代表”的重要思想:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”为我们研究和解决目前教育存在的问题,打开了新的境界,从根本上明确了工作思路,这就是说,不仅教育的办学方向、教育思想要体现“三个代表”,而且面  相似文献   

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邓小平理论是指引21世纪中国社会主义现代化建设事业不断前进的伟大旗帜。邓小平理论的精髓、主题以及社会主义市场经济理论等都蕴含着鲜明的时代特征和创新精神。伟大的时代呼唤伟大的创新精神,改革开放和社会主义现代化建设伟大事业呼唤创新精神。江泽民进一步丰富和发展了邓小平理论,创造性地提出了“三个代表”重要思想;以胡锦涛为总书记的党中央提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”的科学发展观。进一步丰富和发展了邓小平理论和“三个代表”重要思想。实践证明,只要不断高举旗帜,始终做到与时俱进,就能不断推动马克思主义的创新和发展,不断推动有中国特色社会主义事业的创新和发展。  相似文献   

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江泽民“三个代表”的重要思想为我们党在新世纪提供了强大的思想武器。按照“三个代表”的要求,改进和创新党的建设,不仅关系到党的事业的全局,而且关系到国家改革、建设和发展的大局。党自身建设的改进和创新,要坚持在继承基础上的创新,从传统政治文化中汲取智慧,从马克思主义政党的历史教训中汲取营养,在丰富生动的党的实践中获得发展。  相似文献   

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江泽民总书记在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍,是我们的事业不断取得成功的关键。”江泽民同志的这一论断,精辟地分析了全党全国人民高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,其关键就是要努力建设高素质的干部队伍。一个国家是这样,一个单位也是如此。我们在学习党的十五大报告时,深  相似文献   

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江泽民在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”学习邓小平理论“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。”这明确告诉我们,邓小平理论不仅是我们进行建设有中国特色社会主义事业的指导思想,而且也是指导我们做好实际工作的伟大理论。在当前深入学习邓小平理论,贯彻落实党的十五大…  相似文献   

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世纪之交,知识经济涌动全球,成为新闻媒体关注的一个热点。江泽民总书记对发展知识经济极为关注,他在一个批示中指出,“知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。”“知识经济”一词源于1996年。那年年初,总部设在巴黎的世界经济合作和发展组织(OECD)面对近20年来,以信息技术为首的高技术群越来越多地用于生产,给经济发展带来许多新的特征,第一次提出了“以知识为基础的经济”的新概念,简称“知识经济”。世界经济合作和发展组织在年度报告中指出,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配  相似文献   

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