梁漱溟:做学问的八重境界

所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法. 想法似乎人人都是有的,但又等于没有.因为大多数人的头脑杂乱无章,人云亦云,对于不同的观点意见,他都点头称是,等于没有想法. 我从来没有想过要做学问,走上现在这条路,只是因为我喜欢提问题.大约从14岁开始,总有问题占据在我的心里,从一个问题转入另一个问题,一直想如何解答,解答不完就欲罢不能,就一路走了下来.     

校本课程:亟待厘清的几个问题

很多学校对校本课程在整个课程体系中占据怎样的地位、难度如何确定、内容如何选择、效果如何评估等问题不甚清楚。学校要审慎对待校本课程,把校本课程放在学校课程体系中整体思考、设置;学校不仅要分年级、分程度设置校本课程,而且要考虑其他课程的难度、内容,以及学生的知识水平、智力水平、兴趣取向等等。一个好的课程标准,除了要确定课程的性质、功能等等之外,最重要的就是内容及难度的清晰化。校本课程的开发不可能一次成型,要不断改进与完善。     

问题与对策:高等教育国际化几个问题的思考

大学自产生之日起就被赋予了国际化的内涵与灵魂,随着经济全球化的深入发展,高等教育国际化已经成为一种必然趋势。我国的高等教育在国际化的浪潮中取得了一定的成效,但在师资力量、学生流动、学术交流、课程体系、中外合作办学等方面也存在着虚假繁荣的问题,这些问题的存在在某种程度上扭曲了高等教育国际化的本质,损伤着高等教育国际化的持续健康稳定发展。     

王宏印:潜心做学问匠心育英才

超凡的语言天赋、扎实的学术功底、严谨的治学态度,他就是中国英语语言文学翻译方向著名学者,南开大学外国语学院英语系教授王宏印.殷殷学人锐意探索 王宏印生于1953年,祖籍陕西华阴.他从小聪颖灵慧,笃实好学,为父母之骄傲,也为邻里羡慕.他在千军万马之中挤过高考"独木桥",以优异成绩考入西安外国语学院.     

做学问的境界

所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法。想法似乎人人都是有的,但又等于没有。因为大多数人的头脑杂乱无章,人云亦云,对于不同的观点意见,他都点头称是,等于没有想法。我从来没有想过要做学问,走上现在这条路,只是因为我喜欢提问题。提得出问题,然后想要解决它,这大概是做学问的起点吧。以下分八层来说明我走的一条路:     

俞茂宏:于僻静幽深处做学问

<正>唐代著名诗人白居易的竹林东亭故居,坐落于西安交通大学一角。这里竹叶繁茂,四季青翠,间或有三两只鸟儿伫立其中,构成一幅诗情画意。西安交通大学教授俞茂宏长年居住于东亭之北,向北就是兴庆宫的皇家园林。这位80多岁的老人,已是白发苍苍。从他的面容来看,却显得精神气十足。无论坐着还是站着,俞茂宏的身板总是挺得直直的。他口齿清晰,记忆力也毫不逊色。尽管书柜里摆放着近万本     

亟待解决的几个问题

综合实践活动是新一轮基础教育改革的一个亮点,为学生的学习生活开辟了一片崭新的天地。但我们也要正视它在实施过程中遇到的困难和出现的问题。遇到一些困难、出现一点问题很正常,关键是要用发展的眼光看待问题,积极探索解决问题的途径和方法。     

债转股的几个问题

债权转股权是１９９９年我国推出的落实国有企业脱困和化金融风险的一项政策措施。债转股并非能解决国有企业的所有问题,只有与转换企业经营机制相结合,它才能成为治疗国有企业病症的一剂“治本良物”,债转股成功的关键。在于能否能此为契机,转换企业经营机制,与国际相比,我国的债转股具有特殊性,债转股将长期存在,并且应采取具体措施防范道德风险。     

司法独立的几个问题

司法独立是近代民主革命的产物。它是建立在“主权在民”和分权理论的基础上的。在古代，无论是西方还是中国，国家的立法、行政和司法等各项权力，都是高度集中于君主和地方长官一人之手。其理论基础是“主权在君”。随着封建主义生产关系的没落和资本主义生产     

商业资本的几个问题

一、商业资本的周转和商业利润商业资本是经营商品买卖的资本,是产业资本的商品资本的转化形式。商业资本的运动即周转与产业资本不同。产业资本的周转是生产时间和流通时间的统一,包括全部生产过程;商业资本的运动只是产业资本运动中的商品转化为货币的流通阶段的独立化,它的周转是买和卖的时间的统一,运动的形式是G(货币)——W(商品)——G′(更多的货币)。从货币再回归到货币,就是周转一次。一年内周转多少次,就看这种运动反复了多少次。商业资本每周转一次,就会带来一个增殖额、即商业     

几个不容忽视的问题

《一元二次方程》一章是初中数学的重要内容,要准确掌握这些内容,必须注意以下几个问题．1利用求根公式分解二次三项式时,不能漏掉二次项系数例：把4x2＋8x－1分解因式．解：方程4x2＋8x－1＝0的根是许多同学常常会漏掉二次项系数这个常数因子4．2要注意“失根”解一元二次方程,不仅要注意舍去“增根”,还要注意不能“漏根”．例：解方程（x-2）2=（x-2）．许多同学在方程的两边都除以x-2得方程的根为x=3．这是错误的．因为在解方程的过程中忽视了x-2=0而失根．事实上,当x－2＝0即x＝2时,等式仍成立．正确的解法应为：3使用判别式时…     

以人为本:图书馆应认真把握的几个问题

图书馆全面贯彻落实“以人为本”的科学发展观,首先在于正确理解和准确地适用有关理念。应认真把握“以人为本”的内涵及其新思维,以及图书馆之“本”、馆员之“本”、馆员与读者的关系和“以馆员为本”实现的原则等。     

库仑定律的几个问题

从不同侧面对库仑定律的发现过程、适用范围、实验验证和理论地位进行了分析。     

素质教育的几个问题

素质教育还要考试。素质教育不是要取消考试,而是主张改革现行的考试制度、内容和方法,使其更加合理,以适应未来需要。考试是评价教育的一种手段,分数是对定性要素的一种定量考核办法,它既不是目的,也不是结果。以往,应试教育片面夸大了考试的作用,并把其作为衡量教育质量和学习效果的唯一办法,并以此为依据来制定升学、分班、择校的标准。这对某些特殊人才的发现和发展在某种程度上起了限制作用。因此,素质教育要注意改革考试制度、内容和方法。当然,究竟怎样     

鲁迅研究的几个问题

赵晓生：鲁迅研究在现代文学研究里占有重要位置，近30年来也发生了很大变化。您如何看待这个变化？     

亟待解决的几个问题

自1985年8月起,我们对本市小学自然课教师和自然课教学情况作了初步调查,归纳起来看存在如下一些问题: 一、兼职教师和“搭头”课的问题。 我们调查了市区七所小学,在三十多名自然教师中,专职自然教师仅有两名,其余均为兼职自然教师。七所学校中有一所学校全校有十—个教学班的兼职自然教师达七人。还有两所学校兼职自然教师也达到六人。兼职教师多数是学校负责人及语文、数学教师,     

值得反思的几个问题

邓小平同志今春的南巡谈话,全国人民无不欢欣鼓舞,精神振奋,各条战线都在采取切实措施,真抓实干。这无疑对我国的改革开放向纵深发展,加快社会主义经济建设步伐,具有强大的推动力。相对而言,高等教育战线显得落后了,原因是多方面的,但根本原因是有些同志思想不解放,对谈话的重要意义认识不清,使学习和贯彻小平同志讲话精神受到影响。具     

以人为本:图书馆应认真把握的几个问题

图书馆全面贯彻落实“以人为本“的科学发展观,首先在于正确理解和准确地适用有关理念.应认真把握“以人为本“的内涵及其新思维,以及图书馆之“本“、馆员之“本“、馆员与读者的关系和“以馆员为本“实现的原则等.