共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
2.
3.
4.
王爱广 《中国职业技术教育》2005,(15):24-25
职业教育必须为地方经济建设服务,必须走产学研结合之路.由于学院的办学指导思想正确,定位准确,学院现已被石家庄市政府列入<石家庄"药都"建设总体规划>,确定为"医药研发与人才培养建设基地".学院紧紧抓住"药都"建设这一契机,努力优化专业结构,不失时机的增设新专业,加速学院可持续发展. 相似文献
6.
7.
解决“三农”问题是我国经济建设的重中之重。发展现代农业,建设现代农村,培养现代农民,农业院校应该如何做,能够做什么?新疆农业职业技术学院在服务“三农”中,着力打造培养、 相似文献
8.
9.
试论农村经济社会的三大变化对农职业教育的影响—从浙江省农村经济改革发展现状探索职业教育如何更好地为“三农”服务 总被引:8,自引:0,他引:8
坚持为农村服务、为农民服务、为农业服务,这是我国职业教育坚定不移的办学宗旨,二十年来,职业教育为农村的经济发展和社会培养人才,作出了很大的贡献。当历史豪迈地跨入二十一世纪之时,中国的职业教育如何更好地为“三农”服务,这是许多职业教育工作者共同关注、探讨的重要课题。笔者认为:一当今中国农村,经过二十年的改革发展,已经发生了翻天覆地的变化。就浙江省来说,农村经济社会的巨大变化可以概括为三个方面的鲜明特点:(一)半数农民不稼穑2000年,浙江省农民人均收入达到4580元,浙江农民已连续15年成为全国各… 相似文献
10.
《中国职业技术教育》2007,(34):F0003-F0003
江苏财经职业技术学院是省政府部门批准成立的一所以培养财经类应用型技术人才为主的公办全日制普通高等学校。学院座落于江苏省淮安市,环境优雅、条件优越、交通便捷。 相似文献
11.
甘肃农业职业技术学院,把扶持农业企业和农民创业,当作服务“三农”、服务社会的有效途径之一。特别是开展能够创办农业产业化企业的创业型农民培训,提高农民素质,帮助农民转变观念,了解政策,适应市场,掌握自主创业的技术和方法。协助贷款,扶持创办农业企业。学院在新形势下,以科学发展观为指导,坚持农业科学研究和技术推广,坚持产学研结合, 相似文献
12.
我校长期以来在努力改善办学条件,提高办学水平,为社会培养高质量的农业技术人才的同时,通过各种途径积极宣传农业科技知识,推广农业科学技术,在促进当地农业发展、农村进步和农民致富中发挥了积极的作用。 相似文献
13.
14.
《中国职业技术教育》2006,(26):I0001-I0001
广州民航职业技术学院是经教育部门批准,隶属于中国民航管理部门的全日制普通高等学校。经过二十多年的建设,学院已形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色,培养了覆盖民航大多数岗位、地区经济发展所需的大批高技术人才,成为中国民航高等技术尖用型专用人才的“摇篮”和广东省高职高专的优质教育资源。 相似文献
15.
16.
17.
《教育与职业》2007,(24):F0002-F0002
江苏海事职业技术学院是一所隶属于江苏省教育厅的公办全日制普通高等学校,主要培养航海技术、轮机工程、船舶制造、电气自动化技术、港航管理、经济贸易、物流管理、信息工程技术等方面的高技能人才。学院办学层次以高中后三年制专科为主,兼顾成人教育和船员培训等。学院地处历史文化名城南京,成立于1951年,校训“海涵地负、德诚志远”是学院五十多年的历史与文化积淀而成的。学院现有江宁、白下两个校区和板桥实训基地。江宁主校区坐落在钟灵毓秀的方山脚下,校园水光潋滟,嘉木成荫,文化氛围浓厚,海洋特色鲜明。学院占地面积1400亩,建筑规划总面积35万平方米,现有在校生1万余名。 相似文献
18.
19.
20.
发展农村职业技术教育是解决“三农”问题的重要途径 总被引:2,自引:0,他引:2
余在岁 《安徽技术师范学院学报》2004,18(5):63-65
发展农村职业技术教育,提高农村劳动力素质,是解决“三农”问题的基础。通过统筹协调,形式多样,政策扶持等措施,大力发展农村职业技术教育,推进我国工业化、城市化进程,促进农村全面建设小康社会,加速实现农业现代化。 相似文献