鲍春来 换一身梦想的外衣

卸下了羽毛球选手的外衣,鲍春来选择了加入娱乐圈。从《我是冒险王》的主持人开始,到如今的综艺《防务精英之星兵报到》,他的艺人生涯正式起航。Easy专访鲍春来,换一身梦想的外衣他依旧是不变的自己。     

陈冠希×鲍春来 超越自我 荣耀2008

潮流与运动向来密不可分。08奥运到来前夕,Levi’s^?以热门运动项目为设计灵感,推出系列运动概念产品,引领运动风潮,向世人展示极具针对性的设计剪裁同样可以适应体育运动的需要,用潮流的态度传达运动的内涵。2008年,Levi’s^?与北京奥运,潮流与运动,it’s all aboutme,互相激荡,共铸荣耀。     

名将

一 我的同乡曹教授三年前意气风发地拿着全奖去了美国读书,唯一惦念放不下的只有家里那条狗。     

左手

在家里 ,爸爸是我最敬重的人。每天放学回家 ,我首先想到的是找爸爸。找到了爸爸 ,首先要看的是爸爸那只左手。爸爸左手患病是在 1998年。那年夏天 ,爸爸去宜昌作检查 ,专家给爸爸确诊为“痛风”。告诉爸爸 :这种病是一种难以治愈的顽症。多数人患病部位在脚上 ,而你患病的部位在手上。手上患这病要比脚上更难治。同时告诉爸爸 :得了这种病要忌很多食物。知道了爸爸的病情 ,我心里好难过。爸爸是从部队转业的一名医生 ,自然知道这种病的厉害。可他并没有被病魔所吓倒 ,而是以他军人的毅力 ,跟病魔展开了顽强的斗争。一次 ,爸爸对我说 :“我…     

左手

那年我的右手被电流击坏了,永远失去活力。当听到医生用低沉的声音宣布诊断结果时,我立刻嚎啕大哭。声音在洁白的病房里发出强烈的振荡。我还年轻,不想残废。我想当书法家,不能没有右手。     

左手

文章凸显“合作”主旨,不是将倒数第二自然段“左端碗,右夹菜;左按纸,右写字;左压弦,右拨键”展开写——那是大路货的写法,而是构建“父母”同“我”关于“用左手与否”的矛盾——情节独特。“我为左手鸣不平”,而左手指出“我的‘鸣不平’成了多余”——有戏剧性。前后两个“鸣不平”——从展开矛盾到解决矛盾。     

名将沙龙

纵观二战后的世界军事史,沙龙无论你怎么评价他,他都无愧于名将行列。阿里埃勒·沙龙(Ariel Sharon)1928年出生于特拉维夫附近沙龙地区的农村。原名阿里埃勒·沙因诺曼,后因所住地名为沙龙,改姓“沙龙”。沙龙的父母沙廖尔和维拉原籍俄罗斯,都是狂热的犹太复国主义者,信奉武力。1922年他们怀着对“应许之地”的情感,加入当时世界各地犹太人涌入巴勒斯坦的移民浪潮,定居巴勒斯坦,从事农业。父亲独特的为人处世的方法和桀骜不驯的性格锻造了儿子沙龙独树一帜的性格和工作作风。据说,就连老沙龙在俄国养成的吃鱼子酱和喝伏特加酒的嗜好也传给…     

对男单羽毛球运动员鲍春来的技术统计分析

本文运用录像观察法、数据统计法、对比分析法,对男单羽毛球运动员鲍春来与李宗伟的两场比赛进行统计分析虽然鲍春来在比赛中打的很顽强,但是都以失败而告终,其原因,发现他在比赛中暴露出了许多问题,为了明确差距、找出不足,主要从扣杀球、网前球、高远球得分方面与对手进行对比分析．结果表明：鲍春来从各方面的得分情况都明显低于对手,且失误率比较高,出现直接得分能力差,主要靠对手的失误得分,一度被动地陷入对方的战术中,没有打出自己的风格和特点,与对手相比还存在一定的差距。通过比较分析,找出问题,并加强训练,为以后的比赛能取得优异成绩打下坚定的基础．     

鲍春来西游伦敦教打球 与留学生互动交流

近日,王学兵、宋佳、黄征等明星远赴英国,参与伦敦奥运会综艺节目《西游伦敦记》的拍摄。该档节目还邀请到羽毛球名将鲍春来担任特别嘉宾。录制第一天,众明星便来了一场别开生面的羽毛球大战。节目将以小组比赛的形式进行,每天抽签分配任务,以任务的完成情况分出胜负。拍摄首日,众明星来到帝国理工大学,与留学生们进行了一场羽毛球大赛。当天最大的惊喜     

左手右手

【活动思路】 针对现在小学高年级学生绝大多数都是独生子女，存在不重视合作，不会合作，不善于合作的心理和现象。《左手右手》中，想方设法和学生一起创设多种情境、设计各种游戏。在游戏中，在听故事后，让他们敞开心扉，讨论、交流、自助互助，让他们能亲身体验到合作的必要性和重要性，感悟平时的学习、生活中合作的方法，提高合作的意识，丰富合作的情感，因此，设计了心理健康教育活动课《左手右手》。[第一段]     

左手右手

看到这么多文学社展示了作品，你想不想让自己所在的文学社也在我们的栏目中一展风采呢？那就快快来稿，只要你的作文精彩，就有机会在这个属于你们的平台展示自己。快行动吧!     

左手训练营

同学们,你们知道吗?达·芬奇、居里夫人、巴尔扎克都是左撇子。据说左撇子的右脑特别发达,我也想锻炼一下我的右脑,于是我加入了左手训练营。左手写出蚯蚓字左手训练营的第一项任务是用左手写字!我小心翼翼地用左手握着笔,缓慢地写了起来。用左手写字可真不容易,横竖撇捺都得反过来写。我歪着脖子吃力地写着,可左手根本不听我的使唤,不是把勾写错了方向,就是把横写成了撇。好不容易写了一行字,我仔     

左手右手

每个人都有两只手——左手和右手.一般说来,右手一天到晚不停地干活,而左手只是右手的助手.所以,在我们的印象中,右手总是最辛苦的.然而轮到“打扮”的时候,“穿金戴银”的却总是左手,右手是享受不到这种待遇的.于是,右手开始为自己鸣不平,终于有一天,它“罢工”了.     

左手游戏

人的大脑分左、右两半球,交叉地分管四肢的活动。平时右手活动较多,左脑相应地得到锻炼的机会也多。左手使用较少,说明右脑对它支配得少。相比之下,不仅右手比左手灵敏健壮,而且左脑也比右脑发达一些。有些工作如铁路工人、钢琴家、提琴手、打字员、计算机操作员等,都需要左右手协调动作,有时左手的灵敏与否更为重要。左手游戏的目的就是通过各种有趣的活动,有意识地锻炼孩子使用左手,提高左手工作的能力,相应地使右脑得到锻炼。     

左手犯罪

在侦破杀人案的过程中,找到了三名嫌疑犯。刑警决定分头进行跟踪。下面三张照片,分别是在三人停下点烟时偷拍的。不久,随着搜查的进展,查明罪犯是左撇子。而凶器匕首的握法正是左撇子所为。那么,这三人中谁是罪犯呢?     

举左手

课堂上发生了一件奇怪的事情：接连两周来的语文课上,我提问时,发现以前不曾举过手的王晓总是高高地举左手。可我叫起他时,他不是脸红脖子粗地站在那里一言不发,就是吞吞吐吐、支支吾吾,惹得下面的同学一片嘘声。　　一天下午的活动课上,我找到他谈话,他不好意思地说：“老师,是我不对,我不该不会装会,还举手欺骗您。”我抚摸着他的头,“老师找你,不是想责怪你,而是想问清你这样做的原因。”王晓低着头,两手不停地揉捏着衣角,过了好一会儿,他才低声说：“如果老师在课堂上提问时,我不举手,同学们会在课下嘲笑我。”没想到…     

感谢左手

小学三年级时,我转学到一所重点小学校,老师讲的内容有很多是我听不懂的、上课时,老师     

左手 右手

Kiwi用右手写字,用左手吃饭。Kiwi不知道这是为什么,只是听妈妈说,Kiwi小时候会用左手拿剪子,会用左手画画,会用左手……现在的Kiwi喜欢用左手握着右手。又是一个冬天来了,Kiwi用厚厚的衣服和绒绒的围巾将自己紧紧地包裹着。Kiwi觉得这样很温暖,很安全,仿佛这样,心里也会泛上丝丝的暖意;仿佛这样,便又找到了快乐,心情也变得十分轻快;仿佛这样,就可以保护自己,不会受伤。     

感谢左手

小学三年级时，我从一所乡村小学转到一所新的学校念书。新学校是镇里的重点小学，教师讲课的内容有很多是我听不懂的。这成了让我紧张不安的重要问题，一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚（xī）落。因为上课时，老师喜欢课堂提问，别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答，而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。但这随即会招来许多同学鄙夷的目光。出于虚荣心，有几次我对不会的问题也违心地举起了手。刚开始还蒙混过好几次，可后来还是露馅儿了。那是一堂数学课，上课的是刚调…