什么植物之间会发生"对抗"

你喜欢养花吗?有经验的养花师傅可能会告诉你:不要把水仙花(图1)和铃兰(图2)花养在一起;如果要插花,也不要把水仙花和铃兰的两个花瓶靠得太近。     

植物间的“化学战”

你喜欢养花吗? 你养花的时候,有经验的养花师傅可能会告诉你:不要把水仙花和铃兰花养在一起;如果要插花,也不要把丁香和铃兰的两个花瓶靠得太近。这是怎么回事呢?     

植物之间的相生相克

你喜欢养花吗?你养花的时候,有经验的养花师傅可能会告诉你:不要把水仙花和铃兰养在一起;如果要插花,也不要把丁香和铃兰的两个花瓶靠得太近。这是怎么回事呢?原来,许多植物的花、叶和根部能分泌出一些挥发性的物质,这些物质往往有特殊气味。例如,臭椿是臭的,辣椒有辛辣味,芹菜有一股药味。这些特殊的分泌物,可以说是植物防     

活动名称 气球风笛

<正>父母有没有告诉过你不要再吹竖笛了,因为太吵了？那么你可以按照下面的说明,把竖笛变成风笛。实验条件及材料气球大钢夹竖笛实验步骤(1)把气球吹起来,但是先不要把口系紧（图1）。（2）把气球的开口处拧紧转几圈,用1个大钢夹夹紧,防止气球漏气（图2）。（3）把竖笛的吹口部分卸下来（图3）。（4）把气球的开口套在竖笛管的这一端（图4）。     

水仙花

水仙花不听话,只是喝水不开花每天往上长青芽水仙花撅嘴巴,、对我把话讲:“怪你,怪你,都怪你,没有让我晒太阳。”.水仙花@赵玲燕~~     

水仙花

水仙花,不听话,只是喝水不开花,每天往上长青芽。水仙花,撅嘴巴,对我把话讲:“怪你,怪你,都怪你,没有让我晒太阳。”水仙花$江西省南昌县八一乡大昌小学二年级@万梦云     

《养花》说课设计

一、说教材１ 说教材分析。《养花》是我国语言大师老舍先生写的一篇叙事散文。文章写作者通过养花实践 ,体会到养花的乐趣 ,表达了作者喜爱花 ,热爱生活的情感。文章按“总述———分述———总述”的结构行文 ,条理清楚 ,层次分明。第一段（第１节） ,概述养花的目的———“把养花当作生活中的一种乐趣”。第二段（第２～６节）具体写养花的乐趣———从选择花类、增长知识、有益身心、欢乐和伤心五个方面描述养花的乐趣。第三段（第７节） ,总结养花的乐趣———点明全文的中心。２ 说教学目标。①认知目标 :学会本课生字、新词 ;理解课…     

文学鉴赏训练题

一、阅读闻一多先生的《也许（葬歌）》,完成（１）－（２）题。也许（葬歌）闻一多也许你真是哭得太累,也许,也许你要睡一睡,那么叫夜鹰不要咳嗽,蛙不要号,蝙蝠不要飞。不许阳光投你的眼帘,不讲清风刷上你的眉,无论谁都不能惊醒你,撑一伞松阴庇护你睡。也许你听这蚯蚓翻泥,听这小草的根须吸水,也许你听这般的音乐,比那咒骂的人声更美。那么你先把眼皮闭紧,我就让你睡,我让你睡,我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱缓缓的飞。（１）这首诗写到了夜鹰、蛙、蝙蝠、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及与之有关的动作或声音,这样写的目的…     

恶狗挡道,可不能跑

小朋友们一定都喜（xǐ）欢（huān）宠（chǒng）物狗，它们乖（guāi）巧听话、善（shàn）解人意。但不是所有的狗都那么乖，如果遇到恶狗该怎么办呢？首先，要冷（lěng）静（jìng），千万不要没头没脑地转身就跑。如果你乱跑，会激（jī）发恶（è）狗的野（yě）性，它会把你当猎（liè）物一样追（zhuī）赶，你能跑得过它吗？还有，不要弯（wān）腰捡（jiǎn）东西。在狗看来，那是你要攻击它的标（biāo）志，所以，你还是不要蛮（mán）干为好。如果你手里有好吃的东西，可不要舍不得，尽快抛（pāo）给它。也许它是垂（chuí）…     

体贴“穷人无奈之恶”是一种善

于此,我很欣赏一位有车人在网上给有车族的留言：你已经跑得比行人快了许多,就不要再用响笛和强灯惊吓他们;你已经坐在风雨不侵的空调车内,就不要再把泥浆溅到路边人身上;你已经占了好几个人几辆车（自行车）的位置,就不要再与他们一时地争抢道路;你已经坐在钢铁护甲里面,就不要在乎别人皮肉对你车辆的刮擦……     

质疑创新的开始——《养花》教学片段

师：《养花》这篇课文主要写了什么 ?生 :主要写养花的乐趣。师 :你说得很对。你是怎么知道课文主要写养花的乐趣的 ?能从文中找出根据吗 ?生 :从第１自然段“我只把养花当作生活中的一种乐趣”可以看出。生 :从文章最后一节也可以看出。师 :同学们找得很对。作者在文章一开始就告诉我们 :“我只把养花当作生活中的一种乐趣” ,最后又告诉我们 ,他从养花中得到了哪些乐趣。同学们 ,请你们再读课文 ,看看作者究竟从养花中感受到哪些乐趣呢 ?生 :把花养活是一种乐趣 ;通过养花得到知识是一种乐趣 ;养花锻炼了身体是一种乐趣 ;与别人分享劳动成…     

电子书神马的不是事儿

你是不是已经厌倦了总是看纸质版的书籍,时不时地也想在iPad或者手机上看看书？你是不是还没有找到适合自己的电子书阅读平台？不要着急,电子书阅读其实不是个事,只要你有了“蜘蛛书报亭”（图1）～     

填图着色

}请你为图画填上j 漂亮的颜色。’他们的职业分别是: 八）（） （）（） — —在7目30日之前把答案和填好颜色的图画寄到下面的地址,就可以参加幸运抽奖哦,奖品数量有限,千方不要错过！ 。_ti_W一＂）M eo信 市通 曰﹃”地址:江西省南新魏路1:7号肉政编码 二33000——﹂热线电话:0791—8502607开通时间:周一～周五16:30～18:30。填图着色     

醒悟幸福

提醒幸福（节选） 毕淑敏 幸福常常是朦胧的．很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福．它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心。体验幸福的真谛。     

笔比球跳得高

正笔比球跳得高?说来你肯定不信,做做下面的实验你就知道了图1步骤:1.准备好材料实心皮球一个,圆珠笔一支(如图1)。2.拿一个实心皮球和一支圆珠笔,把笔插进球里,要插得足够深,也不要把整个笔头插进去,以手拿笔时球不会掉下来为合适(如图2)。3.一手拿笔,手臂伸直,插着笔的球朝下(注意:不要在灯底下做这个游戏,以免发生事故),准备好了,松手。图3图2     

水仙花

讲台上放着一盆水仙花。远看，水仙花像水中仙子一样，亭亭玉立地立在水中。一阵微风吹来，水仙花便随风轻轻地摆动着它那娇美的身躯，好像在跳着优美的舞蹈。近看，水仙花的根像洋葱似的长在白色的根须上面。看到那密密麻麻的根须伸入到石头的缝隙中，就会使人不禁想起在泥土中钻来钻去的蚯蚓，水仙花不用土就能生长，生命力十分强。水仙花从像洋葱似的根部长出许多片深绿色的笔直的叶子，叶梢尖尖的，像一把把竖着的利剑。如果你仔细看那叶片，就能看到一根根细小的条纹。每到春节的时候，水仙花就开花了。那一朵朵细小的花点缀水仙花◎文…     

开心茶座

考考你的记忆力用30秒的时间仔细观察图1，记住图中小黑点的位置，然后把图1遮住，将图2对应的圆圈涂黑，看看你的记忆力如何。?（供稿谢革）这里有9幅鱼的装饰画，其中有8幅可以配对成双，只有1幅无法配对。你能把这幅找出来吗？?（供稿赵忠智）（答案在本期内找）于昌伟对对碰（漫画）怪味扁扁·知情者笑林《对对碰》答案：1-2，3-8，5-6，7-9，第4幅无法配对。开心茶座     

心裁别出的福建卷

下面两幅图可以给人丰富的联想和感悟，请联系提示文字对它们加以比较，把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章。注意：（1）联想或想象要与两幅图都相关。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）文体自选。（5）不得抄袭。     

巧记单词

小朋友们,一个单词你只要会读也就基本可以写出来。所以请大家千万不要把一个单词分成一个一个的字母去读（背）。     

鸡蛋壳和膜上有小孔的实验

下面实验可证明鸡蛋壳和膜上都有小孔:取一只注射器,注射器内装满清水,注射器装上针头,伸入蛋壳里去（伸入的时候,不要把蛋壳弄破,也不要使针洞太大）,然后把注射器内的水打入蛋内。过一会儿,你就会看到蛋壳的表