老家

一颗干瘪的种子从关里刮到关外在荒僻的草丛中长成了村庄这就是我的老家老家浮在树木和作物的海面上乡亲们出来进去像一尾尾自由的鱼儿在四季的农事里舞蹈播种汗水收获笑声额头上逐年上涨的水位就是老家的年轮老家在平平淡淡中数着生命的计程她时常感动于唐诗《锄禾》中那一幕为农业竟然有那么多人含泪一生老家的脊梁是硬的每当布谷鸟在村头歌唱时老家就唤醒她的孩子到田野随意涂抹而后指着满眼的绿色告诉人们——这,叫做“清明”那,叫做“芒种”编辑/申冬梅名家简评短短一首不到30行的小诗,提纯出了“我的老家”的诗性存在,足以表现作者的…     

老家的鸡

鸡这种动物,在乡下不足为奇.一户人家不养鸡,就不能叫做人家,一个村子少了那些扒土找虫子吃的飞禽,就不能叫做村子.在城里可就不一样了,除了人和那些娇生惯养的宠物狗、宠物猫,恐怕就没什么活物了.我生活在这座城市里,对鸡这种动物竟十分陌生,直到我长大后回到老家,才真正看懂了鸡…… 老家的鸡体态轻盈,也十分健壮,三米多高的墙头"呼"地一下子就飞了上去.老家的鸡都十分有鸡样:精神抖擞,毛色鲜亮.哪像养鸡场里的鸡们,懒懒地卧在笼里,身体肥得气吹似的一样,简直就是一大堆任人宰割的肉.老家的鸡可能是因为放养的原因吧,公鸡的鸡冠红艳艳的,尾巴上的羽毛五光十色,上了一层油似的.     

词语答问

1.人出远门,往往要带上衣服、箱子等,叫“行李”。为什么叫做“行李”? 因为“李”和“理”通,人在出门远行之前,一般都要先整理好行装,所以叫“行李”。2.靠依附别人而有了名望,叫做“附骥尾”。为什么这样说? 因为“骥”是日行千里的好马,其他昆虫如果附在骥的尾巴上,也就可日行千里;所以把靠依附别人而出名,叫做“附骥尾”。3.为什么把人说话唠叨,没完没了,叫做“絮叨”? 因为棉花的纤维叫棉絮,“絮”,可以拉得     

讲课中的“凤头”──引入新课的尝试

讲课中的“凤头”──引入新课的尝试邓春梅古人说文章的头要像“凤头”，引人入胜；体干要像“猪肚”，饱满充实；尾要像“豹尾”，收束有力。这虽讲的是一篇文章的做法，其实这对我们讲课也很有启发。一堂课的教学，若能做到“凤头、猪肚、豹尾”六字，就可以提高讲课的...     

暑假的乐趣

在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情。有的让人快乐,有的让人委屈,有的让人气愤。它们像公园里的花朵,五彩缤纷;又像萤火虫的尾光,荧光闪闪。现在,我摘一朵最鲜艳的花朵,扑一只明亮的萤火虫。让我说给你听。(排比、比喻,修辞手法连用)绽开一朵花,里面有我的记忆。那是我去宣城老家敬亭山上玩。     

与师同行

那是一个平常的九月,我从中心小学调到一所村小支教。这所小学的名字叫施荡小学,紧挨着小学的是施荡河,传说与西施和范蠡有关。而我的老家,就在河的对面,是一个叫做“花园”的地方。老家的母校早已撤并     

暑假的乐趣

在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情。有的让人快乐,有的让人委屈,有的让人气愤。它们像公园里的花朵,五彩缤纷;又像萤火虫的尾光,荧光闪闪。现在,我摘一朵最鲜艳的花朵,扑一只明亮的萤火虫。让我说给你听。(排比、比喻,修辞手法连用)绽开一朵花,里面有我的记忆。那是我去宣城老家敬亭山上玩。     

邻居

邻居这个词在我们土家族农村叫做“隔壁”。在农村老家的时候，我一律跟着乡亲们说“隔壁”，而从来不说“邻居”。只有进了城以后，我才随大流，将“隔壁”改成了“邻居”。因为我害怕别人说我“乡巴佬”。     

初中教材中的定义“句型”浅探

现行教材在“淡化”概念的“严格”表述中 ,做了一些有益的尝试 .经归纳研究 ,我们发现 ,九年义务教育《代数》教材中采用了下列定义“句型” :像 (典型例证或典型操作 ) (同类例证或形式的共同特征 ) ,叫做 (某个数学概念 )例 1　像 5 ,1 5 ,10 12 ,8 848等大于 0的数叫做正数 .例 2　像 2ｘ 3 =37这样含有未知数的等式 ,叫做方程 .从逻辑学角度来看 ,概念有其内涵和外延两方面的属性 .明确概念就是要明确它的内涵和外延 .我们不难发现 ,在代数教材的定义“句型”中 ,“同类例证或形式的共同特征”就对应于概念的内涵部分 ;“像 …     

凋零的蝉声

<正>好久没有回爸爸的老家了，今年暑假，我跟爸爸再一次回到位于山东省中部的老家——一个名叫新泰的县城。汽车驶出高速公路后，我听到一些蝉鸣声，正在赞美蝉声时，却被爸爸有意无意地插了一句话：“蝉声远没有以前响亮了。”用爸爸的话说，回老家不是走亲访友就是吃吃喝喝，事实也确实像预料的那样。一天中午，     

表情

从洪泽湖的淮河入口处,沿着那条宽阔的河汊,撑一只无篷的小船,看过一路碧绿的水草,采满一袋莲子,戏弄几尾胆大的游鱼,就到了我的老家。傍晚在校园里失神的时候,我的心就已经沿着这条水道回到了老家。黄昏,西天布满的火烧云,像奶奶缀满补丁的衣襟,斑驳的色彩中     

“线段、射钱、直线”学习导航

“线段、射线、直线”是几何图形中最简单的图形，也是最基本的几何概念，但却是后面继续学习几何知识的基础，同学们务必认真学习。
　　一、从定义入手，理解三者的意义
　　1.线段：一根拉紧的线、一根竹竿，给我们以线段的形象.就是说，直线上两点之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点.像三角形、长方形、正方体等的边长或棱长等都是线段。     

骑在“神龟”上的学童——邓小平爷爷童年的故事(二)

在广安通往协兴的大路边,石坝上矗立着两块石碑,分别立在一只头朝南、尾向北,样子像老龟一样的动物身上。这是清朝嘉庆年间,朝廷为了表彰邓氏先祖邓时敏和另一位广安籍的功臣郑人安,而在两位大人生后所立的牌坊。当地老百姓称这两块碑为“神道碑”,而把驮着石碑的那两只动物叫做“神龟”(它真正的名     

摸鱼

说起摸鱼,我再熟悉不过了。在我们老家,摸鱼也叫做“白手拿鱼”。从七八岁时,我就和小伙伴们一起去坑里、沟里摸鱼。     

儿子是我师

十一岁的儿子动辄挑剔我的不是，我每写一篇章，他都先抢去读，像个小大人似的发一通议论。可他自己的作却“头不像头，尾不像尾”，甚或“身子”难见。他说这叫“苗条”作，头小，身子细，腿长……酷着呢!     

农家乐

今天,妈妈带我去安徽老家玩,我十分开心。到了老家,问候过亲戚后,我就连忙问妈妈:“这里有小动物吗?”妈妈说:“有,有好多呢!”我一听,心里无比激动,就让妈妈带我去那个大大的,叫做“养殖(zhí)场”的地方。刚到养殖场门口,我就看到一只狗,三婆婆说:“前几天,它刚生过五只小狗。”我迫不及待地跑向小屋,小狗们可爱极了,有黄色的,有灰色的,还有黑的,它们靠在一起,闭着眼睛,个个憨(hān)态可掬(jū)。我抱起一只,觉得它柔柔的、软软的,就像一个小肉球。后来,我又看见了活泼可爱的小鸡,爱打呼噜的小猪,长脖子的鹅和会游泳的鸭子,它们都在养殖场…     

朋友

每个人都有朋友。可是你知道“朋”和“友”这两个字的故事吗？“朋”在古时候是指钱币的单位，古汉字中“朋”字就像两串贝（贝是古代的钱币）。后来又把情形相当的同类和一起学习的同学叫做“朋”。同一志向、志趣相投的人才叫做“友”。两个人一起伸出右手，肩并肩地站着，真像一对好兄弟。后来“友”字虽然慢慢改变了，可是“手”和“手”还是紧紧挨在一起，像好朋友不愿分开。“朋友”二字虽然好写易记，可是交朋友却有很大的学问。有一个寓言就说了这样的故事：胖子和瘦子是一对好朋友。有一天，他们一起去树林里玩，突然遇到了一只大…     

小学数学课堂设问六忌

一忌超越学生知识水平。例如，“什么叫做圆？”我们知道，在小学阶段，某些数学概念是不下定义的，而只是通过生活中的一些实例予以说明，或者仅作一般性的描述。像“什么叫做圆”的问题，在学生不懂得“轨迹”、“封闭曲线”等概念时，那是很难说清楚的。如果将半径相等的图形叫做圆，这又把圆的定义和性质混为一谈了。 类似的问题还有：“为什么说１不是质数，也不是合数？”显然，这个问题对小学生来说，只能知其然而不能知其所以然了。 二忌一解与多解的混淆。例如，“直角和钝角各是多少度？”这个问题实际上包含了两个问题。其一“直…     

高考作文最强的句子及爆笑点评

没有自尊的脖子,无法支撑自信的头颅。 [评论：我想知道怎样的脖子叫做“有自尊的脖子”!]人生就像一杯白开水。平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;也像一杯加了盐的白开水,咸咸的。     

实验一 研究凸透镜成像

一、实验预习1．凸透镜对光有___作用。通过透镜两个球面的___叫做透镜的主轴，跟主轴___的光线通过凸透镜后会聚在主轴上的一点，这个点叫凸透镜的___，常用字母___．表示，该点到透镜中心的距离叫做___，常用字母___来表示。2．本实验我们用___作为物体，使其像成在___上。3．物体发出的光经凸透镜折射后会聚而成的像叫___像，此像一定呈现在光屏上。物体发出的光经过凸透镜折射后，仍然发散，这些发散光的反向延长线相交而成的像，叫做＿像，此像不能在光屏上呈现，可用眼睛通过凸透镜观察到。4．物体到透镜中心的距离叫＿，用＿符号表示…