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采用矢量分析的方法推导出曲线坐标系下梯度、散度和旋度的表达式.此方法与传统方法相比具有简单、准确的优点,便于技术人员和高效学生理解和掌握曲线坐标系下梯度等内容. 相似文献
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据梯度、散度、旋度的定义,用物理的方法给出了在球坐标系中的表达式;此方法也可以推广到其它的正交曲面坐标系中. 相似文献
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据梯度、散度、旋度的定义,用物理的方法给出了在球坐标系中的表达式;此方法也可以推广到其它的正交曲面坐标系中。 相似文献
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金东萍 《辽宁科技学院学报》2015,(2):56-57
C语言程序设计课程是我校理工类非计算机专业本科学生必修基础课程,由于课程牵涉到的概念比较抽象繁杂等特点,师生普遍感到这门课难教难学.本人结合多年的教学实践和体会,探索出教好这门课程的几点教学方法,收到较好的效果. 相似文献
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李小玲 《商情·科学教育家》2013,(19)
对于起点相对较低的高职护理专业学生来说《人体正常功能》课程内容非常抽象、难理解、难记忆,而且长期以来形成的医学教学模式以“填鸭式”教学方法为主,尽管教师在教学中花了大量的时间和精力,可教学效果仍然难尽人意,学生常常反映难学.本文主要从教师和学生两方面分析该课程难教难学的原因及对策. 相似文献
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《QBASIC语言》是一门计算机专业的基础课,在几年的教学活动中,我深深的体会到了《QBASIC语言》的难教、难学,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,经过实践证明,只要采取一些适合学生的教学方法,紧扣教学大纲,尊重学生的实际,在这门课的教学中也能学到许多东西,体会到教学中的乐趣,既教会了学生,也提高了自己。 相似文献
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洪琳 《中国科教创新导刊》2008,(26)
电子技术基础是一门理论性较强的专业基础课。在中职教学中属于比较难教、比较难学的一门课程。探讨电子技术基础教学方法会对学生既学会理论知识,又掌握实践技能起到一个非常好的作用。 相似文献
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陈荣 《新疆广播电视大学学报》2007,11(1):48-51
《面向对象程序设计》被列为广播电视大学计算机专业教学体系中的一门重要的主干课,该课程主要介绍如何用C 语言进行《面向对象的程序设计》。结合近年一的教学实践,描述了C 的教学特点。C 作为一门难学又难教的课程,通过在教学过程中遇到的问题及解决措施,且着重强调教学方法在教学中的重要性。 相似文献
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《电力拖动》是机械类专业学生的一门重要的技术基础课程.“电气控制电路”是《电力拖动》课程中重要的教学内容,传统的教学方法是利用挂图把书本上的例图逐一进行讲解,将知识“灌输”给学生,难以发挥学生学习的主动性,且学生的创新能力得不到很好的培养;学生也普遍反映难学,教师也感到难教,教学效果不太理想.针对《电力拖动》课程教学过程中出现的这一问题,我们采用“电路设计型教学法”进行教学,经过多年的教学实践,取得了良好效果. 相似文献
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《高等数学》是现工科院校重要的基础课之一.学生们普遍反映《高等数学》难学,数学教师也感觉到难教.笔者作为一名"高数"教师,从事教学六年之久,对此深有体会.实践证明,我所带的"高数"课,所教的不同专业的学生,是比较成功的.而我除了博来众家之长之外,还针对不同对象,仔细揣摩教本,不断改进教学方法,有的放矢.今将体会摘录如下,有望各位老师、专家赐教. 相似文献
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邵华 《中国校外教育(理论)》2008,(5):165
C语言课在众多的计算机高级语言课中是一门难学、难教的课程.鉴于此,本文在总结教学与实践经验的基础上,从教学中存在的问题、教学原则、教学方法、实践教学环节等方面进行了探索,提出了一些具体的措施和方法. 相似文献
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蒋小兰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(4):108-109
审计是一门既难教又难学的学科,运用案例教学可以提高学生学习兴趣和学生的综合能力,可以提高审计教学质量,成为审计教学中主要采取的教学方法之一. 相似文献
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《极限配合与测量技术基础》是中等职业学校机械类专业学生必修的一门重要专业基础课。为了解决本课程教学中老师难教,学生难学的问题,笔者和课题组的同事尝试选用操作性强、拓展性强的典型的机械机构——减速器为对象,采用"以项目为导向,以任务为驱动"的教学方法进行教学,效果明显。本文以《外径千分尺测量工件》为例,探索项目教学法在本课程中的应用。 相似文献
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据梯度、散度、旋度的定义，用物理的方法给出了在球坐标系中的表达式；此方法也可以推广到其它的正交曲面坐标系中。 相似文献
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浅谈《金属切削原理与刀具》课的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《金属切削原理与刀具》是机制专业的一门很重要的专业课,其特点是理论性与实践性都较强,既有抽象的空间概念,又有枯燥乏味的名词和术语,很多定义必须强记,难教难学,学生普遍反映学习难度大.在教学中,经过几年的探索和尝试,采用灵活多样的教学方法,取得了一定的效果,我的作法如下: 相似文献
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在中学古诗文教学中,教师普遍感到难教,学生普遍感到难学,导致学生学习兴趣不浓厚,即便有人煞费苦心,搞了许多花哨的东西,效果仍不尽如人意。本文以柳永词《望海潮》(东南形胜)教学为例,探寻最古老的诗文教学方法——诵读的独特效果。 相似文献
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何秉昭 《乐山师范学院学报》1993,(2)
《地球概论》是高等师范院校地理系的一门基础课,一般安排在一年级第一学期讲授。在地理专业各门课程中,它具有抽象、立体、运动的特点,概念较多、知识抽象,被认为是比较难教难学的一门课。能否解决好《地球概论》难教难学的问题,是提高教学质量的关键。在近年的教学实践中,作者认识到课堂教学一定要注意形象、直观教学。作到语言形象即言简意赅,比喻 相似文献
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李龙淼 《海南广播电视大学学报》2012,13(2):138-142,156
《C语言程序设计》是目前各高校信息工程类专业普遍开设的一门课程,它具有内容多、理论与实践结合紧密的特点,是一门难教且难学的基础课程。通过教学现状和学情分析,从教学模式、教学方法、教学手段等方面进行了改革实践,在教学实施过程中收到了良好效果,为C语言教学改革提供了有益经验。 相似文献