网络文化疾病与网络道德建设

当今的网络文化存在着网络价值失衡、网络技术失制、网络生存异化、网络消费失当、网络自由失范等病理特征,对网络道德建设提出了严峻的挑战,人们必须从提升网络文化的人文意识、促进网络主体的生成和发展、加强网络公德建设和私德修养、引导网络文化的融合、加强网络安全技术等方面促进网络道德的发展。     

论网络教学中的网络课程

随着以多媒体技术和网络技术为依托的现代远程教育的发展,网络教学的规模日益扩大,网络课程建设也随之发展起来,成为网络教学的重要资源.从网络课程的概念出发,详细论述了网络课程的特点、网络课程在网络教学中的作用,对网络课程的发展趋势进行了展望.     

《计算机网络》多媒体网络教学系统

随着信息技术的飞速发展,网络技术已广泛应用于我们的生活。计算机网络已成为电子、通信、计算机、管理信息系统类等专业的必修课,由于计算机网络应用于全球,它有一些国际标准、协议、定义等,给学习者带来了不少困难,为此,我们利用网络和多媒体技术,制作了（计算机网络）多媒体网络教学软件。网址为：http：／／202．116．78．34／net-work．一、多媒体网络教学系统的组成结构和内容根据多媒体网络远程教学的要求及计算机网络课程的自身特点,多媒体网络教学系统由网络基础、习题解答、课堂练习、深入学习、新技术介绍、网络安装、网…     

网络政治、网络政治学与网络政治学研究

本文分析了网络政治、网络政治学的意义,探讨了网络政治学的研究方法。     

网络新词与网络舆情研究

在今天,网络已成为社会舆情最集中、最活跃之地,而网络舆情的爆发常与快速更新的网络新词汇相联系,因为,网络新词汇总是产生于社会热点事件之中;并且,事实证明,网络语言有着从网络世界向现实世界的强大渗透力和影响力。显然,网络新词已经成为研究舆情信息的重要内容。所以,加强对网络词汇的研究,及时根据网络新词汇,准确研判网络的舆情动态,从而确保在第一时间对网络的热点、焦点与敏感话题作出反应,对于提高网络舆情的监控分析和预警能力,进而提高处置网络突发事件的能力,确保社会的稳定安全具有十分重要的意义。为此,本文就网络新词汇的产生与使用及其与网络舆情的关系进行了系统研究。     

网络舆情与网络问政问题探析

本文对网络舆情与网络问政进行了实证分析,认为网络舆情与网络问政是一把双刃剑,一方面网络舆情与网络问政拓展了网民对政治参与的广度与深度,展现了网络时代民主监督的威慑力,加快了信息社会行政管理体制改革的步伐。另一方面网络舆情与网络问政也助长无政府主义思潮的泛滥,影响和破坏国家的统一、社会稳定和公私信息安全。网络舆情与网络问政消极影响的产生,涉及到诸如官僚群体的廉洁程度、执法水平、诚信等方面,还涉及到网络运营商和网民的道德自律意识和有序政治参与意识。     

网络就是网络

世纪之交的地球村,最疯狂的莫过于网络.在大西洋彼岸的华尔街,网络概念股票异军突起,出尽了风头,也给世界财富500强中增添了几位耀眼的新贵.中国的投资者也跟着开始起哄,不少微利甚至是亏损的企业只因涉足网络而备受追捧,市盈率之高令人咋舌.从去年证券市场的"5.19"井喷行情,到新世纪初年的大幅反弹,网络概念股均充当了领头羊的角色,不论是参股有线电视,还是从事电子商务,都在"网络概念"的包装下,上演了一场乌鸡变凤凰的活剧.然而,不管人们对网络进行如何的神化与吹捧,都无法改变网络泡沫的事实.因此,在我看来,网络就是网络.     

走进网络

一、了解网络作为走在时代前沿的中学生,我们对网络并不陌生。但是网络究竟有何神圣,它是怎样发展起来的我们将用资料卡片的形式带着大家走进网络,从而认识网络,掀开网络神秘的面纱。二、关注网络你看,明明又入迷了。(引出情景剧《“网虫”明明》)人物:明明、明明爸、明明妈地点:明明家     

基于贝叶斯网络的网络风险评估研究

建立一个基于贝叶斯网络的风险评估模型,通过风险因素识别、建模和定量计算对网络运行过程中产生的风险进行评估。选取流量、CPU和内存这3个网络性能指标参数作为网络发生风险的定性分析因素,通过贝叶斯网络来计算出各风险因素造成网络发生风险的概率并对其进行排序,确定各风险因素对网络风险的影响程度,并计算出网络风险率。     

从网络传播特点探讨网络编辑规律

本文分析网络编辑及网络编辑学定义,以及网络编辑的性质与内涵,并结合网络传播的特点,从网络传播的交互性、超文本、海量性、信息滤波和个人化等方面探讨网络编辑的基本规律。     

网络教研中的基本网络技术

网络教研正方兴未艾,网络教研是借助于网络资源,依靠网络技术开展的教育教学研究活动。目前,可用于网络教研的技术主要有：论坛（BBS）、电子邮件（E-mail）、及时聊天聊天室、博客（Blog）等。在网络教研活动中,每一种技术所起的作用也是不同的,它们或单独使用或相互协作,发挥了各自不同的优势。本文向读者简要介绍这几种网络教研的技术支持,供广大教师朋友参考。     

网络德育

人类社会进入21世纪,互联网飞速发展,网民人数以几何级数递增。在传统德育走入困境、网络不良影响日益凸现、传统道德规范在网络社会作用弱化的背景下,网络德育应运而生。网络德育是教育者以网络为载体,以自我教育与隐性教育相结合的方式,面向全体网络受众,施加德育影响,培养具     

网络课程的网络协作开发模式

协作开发网络课程,可以充分实现资源共享、提高开发效率和网络课程的质量。本文提出了一个网络课程的网络协作开发模式,该模式主要有5个基本环节,是一个非线性的、以评价和修改为核心的模式,它为通过网络协作开发网络课程提供了操作指南和管理依据。     

网络信息责任与网络伦理教育

网络信息责任是对网络信息行为主体的一种应然要求.网络伦理教育就是要试图唤起人们在网络信息行为领域的责任自觉,它是网络信息道德责任、信息道德规范、信息道德原则等各种道德意义上的应然要求方面的教育和教化过程.网络信息责任的基础是人的社会性所决定的责任的先验性.人的社会性决定网络信息责任的先验性,而网络信息责任的先验性不仅决定网络伦理教育的合法性,而且决定这种教育的必要性.     

网络技术

从计算机网络的早期发展 ,网络的基本协议、主要软件硬件、基本功能和网络的当前进展等几个方面阐述了计算机网络技术的产生和发展过程     

网络·文化·网络文化

网络是现代文明的产物,文化是历史的积淀,研究两者的关系有助于更好地理解两者的内涵。本文认为网络在理念、载体、模式和内容四个方面引起了文化传播的历史性变革;文化则是网络产生的前提条件、发展的核心内容、未来的价值坐标;网络文化是在网络与文化的互动中形成的平等文化、多元文化、霸权文化和全球文化。     

以网络职业规划引导网络成瘾大学生之探析

以网络职业规划来对网络成瘾大学生进行疏导,可以同时满足大学生的网络兴趣与互联网飞速发展对人才的需求.根据大学生网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络色情成瘾、网络信息成瘾和网络交易成瘾4种网络成瘾的类型,有针对性地帮助他们积极开展网络职业生涯规划,树立明确的、切合实际的职业目标.     

论网络生态危机

网络生态危机是网络生态系统失衡的相关表现.目前存在的资源分布失衡、技术保护措施失灵、信息资源环境面临困境、法律法规短缺、网络文化帝国主义盛行问题都是网络生态危机的表现.这些现象的存在影响了社会、网络、个人的发展,其出现在很大程度上和网络主体的网络道德缺失相关.因此,解决网络生态危机迫切需要德育参与到网络道德建设之中,把网络生态系统从危机中拯救出来.     

网络强国建设视域下网络精神家园建设浅析

党的二十大报告明确提出,要加快建设网络强国、数字中国。建设网络精神家园对网络强国建设来说意义重大。网络的平等性、交互性、匿名性特点让任何人都可以参与到网络生活中来,网络精神家园的建设必然面临一些问题,比如西方文化对我国网络精神家园的“文化霸凌”、“虚拟世界”与现实社会之间的“自我拉扯”、“言论集散地”的思想冲突等都给网络精神家园的建构带来挑战。因此,建设网络精神家园,一要加强网络生态治理,充分发挥网络生态治理的净化环境作用;二要加强网络思想政治教育,充分发挥网络思想政治教育的强基育人作用;三要培育积极健康、向上向善的网络文化,充分发挥网络文化的凝心聚力作用。     

解析网络流行语中的网络舆论走向

以“很黄很暴力”、“打酱油”和“俯卧撑”等网络流行语的出现为标志,网络舆论呈现出真实性、复杂性及易煽动性等新的特征和面貌。研究网络流行语,对于掌握网络舆论走向有着重要意义,对引导网络舆论的健康发展有着积极的作用。