院校动态

2006年分会有4所高职院校被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位;甘肃省机械工业学校被教育部确定为全国百所中职学校先期开展半工半读试点工作的院校;陕西工业职业技术学院大学生心理咨询中心对2006级心理调解员进行业务培训;东盟十国农业机械化专家参观广西机电工程学校.     

深化课程改革 提高教育质量

本文是重庆电子科技职业学院几年来在高职课程改革方面的总结．对高职教育教模式、课程体系方面提出了自己的改革思路。     

高职院校实训基地的建设与实训教学

高职院校实训基地是教学、科研、培训、生产多功能性的实训场所。实训基地建设以行业岗位群为标准，具有专业技术技能的仿真性，使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求，得到实际操作训练。同时，高等职业技术教育通过实训教学也要培养学生创新精神，鼓励学生积极参加国际、国内各种比赛，从中得到锻炼成长和发展，成为高层次职业技术人才。     

高职院校实训基地建设之我见

实训基地建设是高职院校加强实践能力教育的一项重要工作。本文围绕这一主题,从实训基地建设的重要性、建设原则及加强实训基地建设的措施等方面进行了论述。     

试析本科院校高职教育实训基地的建设——以化工设备维修技术专业为例

在高职教育教学中,实训基地建设至关重要,它直接关系到学生实践能力的培养。在本科院校中举办高职教育,如何突出高职特色,创新教学模式,是一个十分重要的课题。文章以化工设备维修技术专业为例,对本科院校实训基地建设的现状、存在的困境进行了分析,并提出了解决的途径,以期为本科院校的高职教学提供借鉴思路。     

院校动态

安徽国防科技职业学院正式成立原安徽省国防科技工业学校经安徽省人民政府批准升格为安徽国防科技职业学院。2003年9月28日,安徽国防科技职业学院举行了揭牌仪式。江苏省淮海工业贸易学校科研项目达省内先进水平江苏省淮海工业贸易学校运用PLC技术,采用可视化触摸屏代替手持式编程器,成功研制出“GM—PLC应用型可编程教学仪”、“炼钢布袋除尘温度自动控制系统”。经淮安市科技局组织有关专家对其进行技术鉴定,一致认为该两项科研成果达到省内同类设备先进水平。(江苏省淮海工业贸易学校教学研究室供稿)理事调整海南省机电工程学校人事…     

高职院校实验实训基地建设探析

许多高职院校受普通高校学科本位主义的影响,实验实训基地的建设目标出现了偏差,没有完全按职业技能培养目标设置技能培训,其建设也只是为了满足理论课教学内容的需要,有的甚至纯粹只为了＂撑门面＂,根本发挥不了基地的作用,学生缺乏真正意义上的＂实践经验＂,满足不了社会需求。因此,实验实训基地的规划和建设要体现先进的教学理念,建立校企合作、服务社会的新模式,多方投资的新体制,市场经营的新机制。在基地的使用及管理上要在产学结合的基础上,走校企合作、工学结合之路,不断探索高技能人才的培养途径,推进实验实训基地建设的不断创新,培养学生职业技能和创新能力。     

全国高职院校体育工作研讨会成功召开

2014年7月5日,全国高职院校体育工作研讨会在北京召开。本次会议由北京市高职院校体育师资基地、北京电子科技职业学院、中国现代教育装备杂志社共同组织和筹办。 在本次研讨会中,全国部分高职院校体育教研部门、场馆建设与器材采购管理部门相关领导、专家、学者齐聚一堂,共同交流探讨全国高职院校体育教研工作、教师培训、场馆建设及器材标准等相关事宜。     

论高职院校师资队伍建设的若干问题

从孕育新的教育理念，注重培养“双师型”和专业骨干教师，增强科研、教改意识，塑造教师人格等方面进行探讨．     

院校动态

山西省教育厅发展规划处兰秀庭处长调研指导山西机电职业技术学院2010年4月15日,山西省教育厅发展规划处处长兰秀庭、副处长赵丽华一行到山西机电职业技术学院调研指导工作。在学院党委书记郭宗圣的陪同下,兰秀庭处长     

高职院校实训基地建设之我见

加强实训基地建设,是高职教育的特征所在。高职院校建设实训基地,有利于改善办学条件,提高教育质量,实现培养目标。文章就高职院校重视实训基地的建设、探索新的功能,与用人单位共建模式等方面,提出了一些看法和建议。     

关于高职院校实训基地建设的分析及其可持续发展的思考

通过对高职院校教育实训基地建设现状的调查,我们了解到高职院校教育实训基地建设受限于适应市场变化、学校自身发展、政府调控功能、社会认同程度等因素.对其进行分析,要从政府、学校、企业等多维度保证高职院校教育实训基地建设的可持续发展.     

高职院校网络实训基地建设探析

随着互联网的发展,网络的应用越来越普及,尤其是国家教育信息化建设的开展,网络在学校中的地位越来越重要.各高职院校都随之建立起相应的网络实训基地,由于网络实训基地的建设与一般实训基地的建设存在着技术含量高、设备相求高等特点,在建设网络实训基地时遇到了很多问题,一些院校网络实训基地建成以后发现与原设想不同,实训效果不好.文章从网络实训基地建设的必要性、建设的意义方面进行了研究,具有一定的参考价值.     

高职院校校内实训基地建设思考

校内实训基地是培养学生能力和技能的摇篮,是高职教育显著的特点和标志。在各项教学基础建设中,实训基地建设既是建设的重点,也是建设的难点。以创建示范性高等职业院校为背景,阐述了校内实训基地建设的重要性,分析了实训基地的功能,并对实训基地的建设原则、建设程序和方法提出了一些看法。     

高职院校校内生产性实训基地建设研究

随着职业教育理念的不断更新完善,具有"生产性"的实训基地建设越来越被高职院校所重视。文章调查并分析了国内部分省市高职院校"生产性"校内实训基地的建设现状,提出"生产性"实训基地在建设过程中应该遵循的原则。     

高职院校生产性实训基地建设策略探析

对于高职院校而言,建设生产性实训基地是体现办学特色的一个重要因素,也是基地可持续性发展的保障,其不仅能有效提高教学水平和质量,还能通过对自身优势的合理利用,促进高职生实践技能得到综合性培养。本文通过对现阶段生产性实训基地建设现状的了解,基于高职院校生产性实训基地的建设原则,通过全面系统的分析和研究,结合实际,针对性地提出几点合理化的基地建设措施,旨在促进高职院校生产性实训基地建设的健康发展。     

院校动态

陕西铁路工程职业技术学院当选为中国高等职业技术教育研究会宣传与信息化工作委员会副主任单位2009年11月28日,全国高职高专院校宣传与信息化工作交流研讨会暨中国高等职业技术教育研究会宣传与信息化工作委员会成立大会在福建省福州市隆重召开。中国高等职业技术教育研究会会长     

高职院校校内实训基地建设的探索

高等职业技术教育强调能力综合与实用,实训基地建设是发展高职教育的必然需要。文章就实训基地建设的原则和步骤、建设方案的制订和实施及基地建设中应注意的问题、建设项目验收等进行了较为系统的探索。     

高职院校实训基地建设与可持续发展探讨

高职院校实训基地可持续发展的条件是真实性、先进性、适应性、效益性、社会性,制约高职实训基地可持续发展的瓶颈有财力投入不足、企业参与积极性不高、师资力量薄弱、管理机制不完善、建设标准与评价体系模糊等,需要通过多元筹措基地建设资金、提高企业参与热情、优化师资队伍素质、完善运行管理机制、规范建设标准与评价体系等措施促进高职院校实训基地的可持续发展。