学科交叉模式及发展条件

通过学科交叉的组织管理研究,初步总结出学科交叉的模式可分为交流型、方法型、项目型和平台型,学科交叉必须注重四个结合,即：与国家目标和市场需求、学科建设、研究基础及人才队伍相结合,要保证学科交叉的良性发展,必须具备转变现有观念、制定倾斜政策、营造宽松环境、联合培养研究生、广泛开展学术交流、并提供必要的资源等条件。     

谈国家自然科学基金委员会对学科交叉研究的资助问题

1 国家自然科学基金委员会资助学科交叉研究项目意义重大学科交叉是科学发展规律的具体体现,近代和现代科学发展的历史表明,科学上重大理论的突破和许多重大社会问题的解决,常常是不同学科彼此交叉和相互渗透的产物。但是,目前,在我国的科研管理工作中,常常出现排挤学科交叉研究项目的情况。例如,由于科技投入的资金非常有限,在科技经费分配中,某些学科对资助涉及本学科研究核心外缘的研究项目兴趣不大,希望由其它学科来支持,这种学科之间的互相推委,必然会减少学科交叉项目获得资助的可能性。因此,国家自然科学基金学科交叉问题的研究,不仅有利于在基金会内部制订出一套适当的学科交叉项目资助程序,为基金分配决策提供科学依据,而且有利于提高我国科学工作者开展学科交叉研究的积极性,为进一步繁荣我国科学事业作出应有的贡献。     

研究型大学开展学科交叉研究的问题、模式与建议

学科交叉研究的意义重大，研究型大学最有责任也最有条件开展学科交叉研究。文章分析了研究型大学开展学科交叉研究所面临的三大问题，比较了三种研究型大学开展学科交叉研究的模式，在此基础上，提出了对我国研究型大学开展学科交叉研究的建议。     

“材料+化工”学科交叉新工科人才培养模式

学科是现代高等教育的重要基础,大学是围绕学科构建起来的,在经济飞速发展的当下,多学科交叉融合理念已经成为各高校改革和发展的重点。材料科学与工程学科是高等教育的支柱和基础学科之一,从国内外应用需求的不断繁杂和精巧出发,材料类交叉学科人才的培养已成为当下的必然要求和挑战,在整个的基础教育中发挥着越来越重要的作用。本文以材料类专业为研究对象,围绕材料和化工学科,以提高本科生创新能力、工程实践能力为核心,分析探讨学科交叉多维协同发展模式,构建材料类新工科人才培养模式。     

学科交叉知识挖掘模型研究

为揭示学科之间的交叉知识,提出一种基于文本挖掘的学科交叉知识发现模型。构建了学科交叉文献发现模型与学科交叉知识发掘模型,从学科交叉点和新的增长点两个方面来揭示学科之间的交叉关系,并通过近10年来情报学与计算机科学两个学科文献数据进行了实例验证。     

学科交叉与跨界融合推动创新型人才培养

在学科交叉与跨界融合的人才培养理念指导下,给出了以学科交叉与跨界融合为基础,培养创新型人才的若干措施,建立了一个"两跨界三融合"的创新型人才培养模式体系,对进一步做好创新型人才培养工作提出了若干建议。     

跨学科研究规律的实证分析

现代科学的学科发展正处于高度发散与高度聚合相伴共生的特殊时期 ,跨学科研究则是学科聚合特征的具体体现。通过对火灾科学、体育科学、海洋科学等综合性学科的研究模式进行实证分析的基础上 ,概括出跨学科研究的四个重要特征。     

基于论文产出的学科交叉测度方法

【目的/意义】学科交叉研究是学科建设情报分析中的重要领域。对学科交叉的测度可以客观反映学术实 体的学科交叉现状,为学科建设提供参考和借鉴。【方法/过程】在综述国内外现有学科交叉评价方法的基础上，提 出一种基于论文产出的从学科交叉规模和学科交叉难度两个方面来协同度量学科交叉情况的测度方法。该方法 首先基于学科分类体系构建学科树，然后根据论文所属学科分类来计算学科交叉规模和学科交叉难度，提出交叉 指数算法和TOP-K学科组合算法来表征学术实体学科交叉情况。【结果/结论】选取国家和高校两类学术实体对本 文方法进行实证检验，证明了本文所提出方法的实用性。同时通过算法性能分析，证明了本文提出方法的高效性。     

学科会聚、交叉与科研平台建设

本文首先以活动着的知识创造、传递、融合与应用组织系统,这一实践形态的学科含义,区别于知识形态的学科界定,得出实践形态的学科活动最重要的就是学科会聚和交叉的结论,接着阐释了会聚交叉情况下的三种学科发展模式、相应的科研平台,最后对协作组织科研平台、科研群体管理机制平台、实践导向平台建设作了论述。     

学科交叉与交叉科学的意义

学科交叉是“学科际”或“跨学科”研究活动,其结果导致的知识体系构成了交叉科学。自然界的各种现象之间本来就是一个相互联系的有机整体,人类社会也是自然界的一部分,因而人类对于自然界的认识所形成的科学知识体系也必然就具有整体化的特征。科学史表明,科学经历了综合、分化、再综合的过程。现代科学则既高度分化又高度综合,而交叉科学又集分化与综合于一体,实现了科学的整体化。学科交叉点往往就是科学新的生长点、新的科学前沿,这里最有可能产生重大的科学突破,使科学发生革命性的变化。同时,交叉科学是综合性、跨学科的产物,因而有利…     

Analyzing interdisciplinarity: Typology and indicators

Both funding agencies and scholars in science studies have become increasingly concerned with how to define and identify interdisciplinarity in research. The task is tricky, since the complexity of interdisciplinary research defies a single definition. Our study tackles this challenge by demonstrating a new typology and qualitative indicators for analyzing interdisciplinarity in research documents. The proposed conceptual framework attempts to fulfill the need for a robust and nuanced approach that is grounded in deeper knowledge of interdisciplinarity. As an example of using the framework, we discuss our empirical investigation of research proposals funded by a national funding agency in Finland.     

中美大数据论文的跨学科性比较研究

基于Web of Science（WoS）数据库,本文运用文献计量学方法和可视化工具对比分析了2009-2016年中美大数据研究论文的跨学科性发展态势,研究内容包括跨学科性（Rao-Stirling Index）测度、核心学科分布以及跨学科性与引用影响的关系,并应用VOSviewer将两国的学科分布进行了可视化呈现。结果显示,尽管中美两国论文的跨学科性都在逐年增强,研究期间美国论文的跨学科性始终高于中国。美国的大数据研究参考的学科数量更多,且学科分布更均衡,涉及的主要学科包括数学与计算机科学、生物医学与健康科学以及社会科学与人文科学;中国的大数据研究涉及学科较少,主要集中在数学和计算机科学领域。论文涉及的学科数量与被引百分位显著相关,美国论文的跨学科性与引用影响之间存在一定相关性,但中国论文的这种关系不显著。     

The interdisciplinarity dilemma: Public versus private interests

Researchers often receive contrasting incentives when conducting their work. On the one hand, an interdisciplinary approach is required to produce scientific advances and access to funding. On the other, academic scholarships and evaluation mechanisms are still organized following the criteria of traditional disciplinary fields. If pursuing interdisciplinary research results in contrasting outcomes, science may face an interdisciplinarity dilemma: should researchers pursue their own private interest to build a reputation? Or should they endeavor towards public interest? How costly in terms of reputation is to choose interdisciplinarity research (IDR) over (more) specialized research? We answer these questions by exploiting data on 23,926 articles published by 6,105 researchers affiliated with the University of Florida in the period 2008–2013. Through individual fixed-effect, we compare articles of the same scholar to roll out the influence of individual characteristics on the scientific impact of their research. We find that the diverse dimensions of IDR (Variety, Balance, and Disparity) have a different effect on the reputation of a scholar and on her contribution to societal research. We confirm the existence of trade-off between private and public interest. We also point out that the increase of IDR aiming at connecting distant disciplines reduces the usefulness of the resulting knowledge. Results are robust to various specifications and apply to all scholars, regardless of their gender, collaboration behavior, discipline, and performance. These findings pose challenging questions to policymakers.     

交叉科学时代的交叉研究

随着人类步入交叉科学时代,一门以研究跨学科规律和方法为核心内容的“跨学科学”新领域从70年代起在国际上崛起,正在对当代科技、经济、社会、教育的深入综合发展产生越来越重要影响。本文较全面分析了跨学科学的来龙去脉,对与跨学科学相关的重要术语进行了辨析,对现代跨学科运动发展进行了简要回顾,对国外跨学科学进展进行了述评。     

特色学科对地方院校发展的作用

分析了科学研究在地方高校特色学科建设中的重要性,闻述了科研对推动传统学科改造、促进特色学科、带动相关学科发展及增强服务地方经济能力等作用,同时对加强科学研究需解决的科研目标定位,科研环境和团队精神问题,提出了自己的见解。     

加快推进闽北农业发展方式转变的思考

闽北虽说是农业大市,但不是农业强市,主要原因是农业发展方式。落后的农业发展方式,已经成了束缚闽北农业经济发展的最大障碍。转变农业发展方式是当前农业战线最紧迫的任务。文章在分析闽北农业发展存在的突出问题基础上,对于加快推进闽北农业发展方式转变方面提出了若干建议。     

科技革命与人力资源管理模式的演进

人类科技革命史就是一部产业发展史和生产发展史,每一次科技革命都会导致产业革命,引发产业结构变动和生产方式的巨大变化,进而推动管理思想、观念和方式的不断完善和创新。本文结合科技革命的历史进程,深入剖析了人力资源管理模式演进的内在动因,揭示了雇佣管理模式、人事管理模式、人本型人力资源管理、战略型人力资源管理以及知识管理模式的形成与科技革命的内在联系,系统评述了不同模式下相关理论的发展逻辑,以期为人力资源管理理论的发展奠定系统的框架。     

Interdisciplinary research and the societal visibility of science: The advantages of spanning multiple and distant scientific fields

Science policy discourse often encourages interdisciplinary research as an approach that enhances the potential of science to produce breakthrough discoveries and solutions to real-world, complex problems. While there is a large body of research examining the relationship between interdisciplinarity and scientific discovery, there is comparatively limited evidence on and understanding of the connection between interdisciplinarity and the generation of scientific findings that address societal problems. Drawing on a large-scale survey, we investigate whether scientists who conduct interdisciplinary research are more likely to generate scientific findings with high societal visibility - that is, research findings that attract the attention of non-academic audiences, as measured by mentions to scientific articles in blogs, news media and policy documents. Our findings provide support for the idea that two facets of interdisciplinarity - variety and disparity - are associated positively with societal visibility. Our results show, also, that the interplay between these two facets of interdisciplinarity has a systematic positive and significant association with societal visibility, suggesting a reinforcing effect of spanning multiple and distant scientific fields. Finally, we find support for the contingent role of scientists' collaboration with non-academic actors, suggesting that the positive association between interdisciplinary research and societal visibility is particularly strong among scientists who collaborate with actors outside academia. We argue that this study provides useful insights for science policy oriented to fostering the scientific and societal relevance of publicly funded research.     

科研团队的多样性对团队绩效的影响研究

虚拟化、综合化、多元化趋势是科研团队在新一轮科技革命中的重要特征,研究新趋势下影响科研团队绩效的因素对科技工作者的未来发展以及国家科技创新实力的提升具有重大意义。在广泛的文献调研基础上,探讨团队规模、团队成员机构多样性、国别多样性、跨学科性、资金来源丰富性以及团队不稳定性六个因素对科研团队绩效（学术论文产出数量与产出质量）的影响,并通过实证分析予以验证。研究表明：科研团队产出数量与团队规模、机构多样性、资金来源丰富性正相关,与国别多样性、跨学科性和团队不稳定性负相关;产出质量与资金来源的丰富性正相关,与机构多样性负相关。     

山东半岛城乡一体化发展模式的剖析与启示

所谓"发展模式",其基本涵义是指"在一定地区,一定历史条件,具有特色的经济发展的路子"(费孝通,1997)^[1]。城乡一体化发展模式即不同地区在各自的历史和经济条件下,各自探寻出来的推进城乡一体化的途径和采取的措施。城乡一体化具有很强的地域性和阶段性,不能盲目进行。本文通过对山东半岛城乡一体化发展模式的剖析,探寻城乡一体化发展的共同规律,并用于指导城乡一体化发展的实践,创新更多更有效的城乡一体化模式来促进城乡一体化的大发展。