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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、教材分析为了掌握六年制小语第七册《基础训练1》的内容与要求,可以从以下几个方面进行钻研:1.看它各部分之间的联系。这个基础训练共安排了“字·词·句”、“听话·说话”、“阅读”和“作文”四个部分的内容。综观这些内容,体现了基础训练是字、词、句、段、...  相似文献   

2.
图文结合训练到位─—第七单元教学建议湖北省教研室萧惠珍义务教育小学语文五、六年制四册第七单元包括两篇看图学文和一个基础训练。与现行通用教材比,《黄山奇石》是新选课文,《雷雨》虽是保留原通用教材六年制四册的一篇课文,但在文字和段落上都进行了进一步的斟酌...  相似文献   

3.
统编六年制小语教材自第八册开始,在基础训练的作文命题中,先后安排了五次写“事物”的习作。“事物”是指事?指物?抑或其他什么? 纵观六年制小语七~十二册所列作文题,写某种“事物”当属状物一类的文章。教材中属于写人的命题,指示语很明白。如“通过一件事写一个你熟悉的人”(七册基础训练6,简  相似文献   

4.
义务教育六年制小语第二册《基础训练3》安排了七道训练题,其目的是为了帮助学生复习、巩固和综合运用学到的语文知识和技能,提高他们听、说、读、写的能力。教学时,应因题而发,突出“练”字。从导中明规律,于练中求提高。下面就本次基础训练的前四道题谈谈导练设想。  相似文献   

5.
谈谈小学语文基础训练中的逻辑问题黄廷基现行小学语文教材的基础训练部分,就有不少训练题涉及到逻辑问题。为引,我们对它作些研究探讨是有必要的。(注:本文所讲的基础训练,有一部分是“九义”教材1-5册,一部分是普通六年制教材6-12册。)下面试从这类训练题...  相似文献   

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请先看例句(见九年义务教育六年制小学教科书《语文》第七册第116页基础训练5第四题):  相似文献   

7.
小学课本五年制语文第九册基础训练1第四题,六年制语文第十一册基础训练1第四题,是把句子换个说法的练习。广西大新县  相似文献   

8.
义务教育六年制小语第二册学法指导设想兰州市城关区教研室刘瑞兰九年义务教育六年制小语第二册新教材分两大部分。每部分都包括:看图学词学句、看图学文、讲读课文、阅读课文和基础训练。现就如何指导学习这四类课文和基础训练,谈谈我们的设想。1.看图学词学句共10...  相似文献   

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同中求异异中求同──六年制小语第七册《基础训练4》教学设计福建林金山教学要求:这次训练安排了六项内容。通过训练,让学生复习汉语拼音,能熟记整体认读的音节,拼读的音节尽可能直呼;辨析字形,比较字音和字义,认识相关的构字规律,培养识字能力;准确地判断事物...  相似文献   

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九年义务教育六年制小学语文教材第九册《基础训练3》安排了“字·词·句”、“听话·说话”、“阅读”和“作文”四部分训练内容。后三个部分的训练点紧扣第三组教材“注意积累材料”这个训练重点,教学中要使这次基础训练与本单元的训练重点有机地结合在一起。“字·词...  相似文献   

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仿写是儿童学习写作的重要途径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种训练手段。现行小学语文基础训练中有许多短文,我们在教学中重视这些短文的阅读,及时对短文进行仿写,能激发学生作文兴趣,提高写作能力,发展创造思维。 六年制第九册基础训练四第三题是一篇阅读短文,其内容是描写  相似文献   

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一、注意弄清教材的编写意图小语教材中设置“基础训练”,其目的在于:1.传授语文基础知识或方法技能,如第四册《基础训练4》第二题即教给学生用音序查字法查字典的方法;2.复习某种知识或方法技能,如第八册《基础训练2》第一题的编写意图在于让学生复习查字典的方法  相似文献   

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六年制小语十册基础训练3第三题安排了这样的句子让学生认识: 1.红四团的战士看到了泸定桥只剩下了铁链。 2.他们发现一个孩子坐在河沟边上。十二册基础训练5第三题又安排了这样的句子让学生认识: 1.我叫他回来。 2.老师要求大家发表意见。  相似文献   

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六年制十册第六组课文教材分析和教学建议河北承德市教研室张建中一、第六组教材简析六年制第十册的第六组教材由3篇课文、1篇读写例话和1个基础训练三部分内容组成。《给颜黎民的信》是第一篇讲读课文,这篇课文是鲁迅先生1936年4月15日写给颜黎民的一封复信。...  相似文献   

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九义教材六年制语文的基础训练中有一些拼音句子题,这些拼音句子的第一个字母均是小写,如第十一册基础训练1第一题的拼音猜谜语,基础训练4第一题的拼音写句子,基础训练5的  相似文献   

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一、第八册阅读训练所处地位新小语教材充分体现了训练的思想,阅读训练安排颇有层次:在低段以词句训练为主的基础上,第五册安排为自然段作准备性训练,第六册正式进行自然段训练,第七册在巩固的基础上进行意义段训练,第八册则又巩固第七册训练成果,为高年级篇的训练作准备.  相似文献   

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人民教育出版社初中语文课本1—6册在35篇讲读课后练习中共设置了36次比较阅读题训练。具体分布是 :第一册5次 ,第二册4次 ,第三册7次 ,第四册10次 ,第五册6次 ,第六册4次。从以上编排可看出编排者对比较阅读题的重视。作为语文教师应对此题型有正确深刻的认识 ,并用适当的教学方法指导学生进行比较阅读题的训练。一、对“比较阅读题”的认识比较阅读题是在中学语文各种知识的背景之下 ,配合教材内容 ,精心选用若干内容相关的文字段落进行的比较性的阅读训练。它主要培养比较下的求同、求异思维。学生可以从比较中掌握所学课文…  相似文献   

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人教社九年义务教育六年制小学语第八册基础训练5有这样一道训练题:在下列各组词语中,每组都有一个不是同一类的,请找出来,在这个词语下面画“——”。  相似文献   

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着重练习划分段落深入理解课文内容──第七册第二单元教材简析与教学建议黑龙江秦锡纯六年制小学语文课本第七册第二单元教材包括4篇课文,一则“读写例话”和一个“基础训练”。4篇课文中,讲读课文《黄继光》、帅珊迪》和《劳动最有滋味》是旧课文,阅读课文《种子》...  相似文献   

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六年制小语在前七册对学生进行初步读写训练的基础上,从第八册起,安排了重点训练项目,对学生进行系统的渎写训练。其中,从阅读上讲,学生给课文分段,概括段意和文章的主要内容是个重  相似文献   

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