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习作内容:同学们还记得一年级学过的《鲁班与撸板》这篇课文吗?课文中有这样一句话:"这时,一群鸭子‘嘎嘎’叫着,‘扑通扑通’跳下水。"这里面"嘎嘎""扑通扑通"都是象声词,人们读了就有如闻其声的感觉。请通过一件事的叙述,一个场景的描写,用上几个象声词。习作指导:1.本次习作要求用三个或三个以上的象声词叙述一件 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(3)
"快,快,发数学试卷了!"六年级四班的几个女生吵吵嚷嚷地跑进了教室,每个人都紧张得心"扑通、扑通"乱跳。"张欣还是你好啊,一点都不用担心。"同桌杨潇莉羡慕地说。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(9)
今天中午,尽管火辣辣的太阳炙烤着大地,我还是兴高采烈地去学游泳。到了目的地,"光头教练"叫我们先作准备运动,过了一会儿,我们就"扑通扑通"跳下水。会游泳的同学从东游到西,从西游到北,再从北 相似文献
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海洋为何发出"扑通"声1977年,美国国家海洋及大气管理局(NOAA)录下海洋发出的一种声音。两个相隔4500公里的麦克风分别录下了这种怪声。后来这种声音被称作"扑通(Bloop)",听起来不像任何以正常速度传播的声音。 相似文献
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正"1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水……"在《探索规律》一课中,南宁市第十四中学的数学教师莫慧琼以一首儿歌作为"开场白",一下子激起了学生学习的兴趣。随后,她给学生展示了细胞分裂过程图谱和日历方阵图,并和学生玩起折长方形纸条和用火柴梗拼图等游戏,每做完一个游戏,她都会提问学生:"你从中发现了什么规律?"课堂在"游戏→提问→解疑"的过程中顺利推进,学生愉快而轻松地总结出一条又一条数学规律。 相似文献
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王汉申 《第二课堂(小学)》2012,(7):19
春姑娘唱完春之歌,伴随着一场春雨,走了。夏姑娘驾着雷车来到人间,她迫不及待地唱起了夏之歌,从四月唱到八月。听到她浪漫、迷人、优雅的歌声,小动物们都陶醉了。不知疲倦的知了用它那奔放的歌喉、激情的腔调,在树上一遍又一遍地唱着"热死了,热死了",从四月唱到八月。小朋友们心急火燎地从家里跑出来,"扑通、扑通"地跳到河 相似文献
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冉令香 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(Z3):103-106
<正>在尘封的记忆中,年是被吟唱的石磨赶出来的。一进腊月,我童年的酣梦总被"呜隆隆,呜隆隆"的石磨唱醒。不用睁眼瞧,仅凭磨道里"沙沙"的轻灵飞转的脚步声,就可以断定是哑姑在磨糊。胖婶身子沉,"扑通扑通"的笨脚步像碌碡在磨道里滚;英莲姐妹力气小, 相似文献
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从嫦娥、玉兔的美丽传说到中国首辆月球车"玉兔"登月,人类和月亮还真是结下了不解之缘呢!不过,提到月亮,我现在可一点儿也不高兴。前几天我只是随口说说,想像宇航员一样登上月亮,今天,糖果姐姐就弄来了时光机,说要把我送上"阿波罗13号"登月飞船,像宇航员一样上太空,实现愿望。不过,她告诉我,历史上的"阿波罗13号"刚发射就出了大问题。天哪,我的心脏马上"扑通扑通"跳个不停,我会平安归来吗? 相似文献
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李宗浩 《语文世界(高中版)》2006,(9):48
“扑通,扑通,扑通……”心脏在有力地跳动着,川流不息的血液毫不疲倦地在我们的全身奔流着。同学们,你们听到心脏的歌声了吗?让我们一起来了解人体血液循环的奥秘吧!主持人:小博士 相似文献
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朱秀坤 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):58-59
我们那时的暑假真的非常有趣,可以下河——游泳、斗浪或站在大石桥上接二连三"扑通扑通"直往凉意沁人的大河里跳,浮出水面时或许手里就举起了一条大青鱼!人人都嘻嘻笑着仰泳蛙泳蝶泳自由泳,最不济也会狗刨。可以上树,摘桃采梨捉知了看露天电影,调皮的甚至想着摘天上的星星。可以到广袤的田野里,捉蝈 相似文献
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苏月梅 《课堂内外(小学版)》2013,(3):30-31
同学们,你们上过的公开课一定多得不计其数吧?其中给你们留下深刻印象的又有多少呢?这天上午,白老师要给我们上一堂语文公开课。一听到"公开课"三个字,一想到教室里会坐那么多的老师,我的心就像只不安分的小兔子,"扑通扑通"地跳个不停。走在去多媒体教室的路上,我觉得腿像灌了铅似的,真是寸步难行呀……上课铃响了,白老师神采奕奕地走进教室。我们都坐得 相似文献
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星期一早上,做完早操后,校长照例开始了每周一的国旗下讲话。孩子们都毕恭毕敬地站在操场上认真地听着。忽然听见"扑通"一声,学生中间出现了一阵小小的 相似文献