星座宝宝创意DIY全新六一节

转眼,就到我们的节日了。今年“六一”,你会怎么过? 以往的“六一”多半都由学校安排, 看一场文艺演出、半天自由活动、收到家长一份礼物……今年节日,让静电鱼老师给大家一个自主创意DIY的“六一”节企划吧!让我们过个不一样的“六一”,节!     

怎样过"六一"

【观察哨所】“六一”节快到了,怎么过一个真正的儿童节呢?不久前,欢欢和乐乐在学校门口相遇,谈起“六一”节怎么过时,欢欢苦笑一下,说:“肯定要搞个大活动,请领导讲话,表彰先进呗!”乐乐说:“这样过儿童节,你喜欢吗?”欢欢无奈地说:“年年如此,形成惯例了,有什么意思呀?还不如不过呢!”“六一”是我们自己的节日,怎样过得更愉快、更有意义呢?让我们就这个问题随欢欢、乐乐一同去他们的学校,听听同学们有什么好的建议吧!【七嘴八舌】欢欢和乐乐来到了班里,他们把自己的想法说给了全班同学听,大家都很感兴趣,中队长魏钰成决定召开一个“临时…     

“六一”节的畅想

同学们,6月1日是个特殊的日子,它是我们的节日,自己的节日。它真正属于我们自己。哪年的“六一”节使你最难忘?今年的“六一”节你又想怎么过?同学们一定有许多美丽的遐想和打算。现在,我们请杭州市崇文实验学校六(3)班的同学们对自己在小学里的最后一个“六一”节作一番畅想吧!     

一个苹果的故事

“六一”的早晨,我和几个同学来到食堂清洗为“六一”准备的苹果。大家正洗得起劲时,不知是谁“哇”地叫了一声:“这个苹果真红,真大!”我定睛一看,这确实是个大苹果。大家七嘴八舌地议论开了。有同学说:“我们猜拳嘛,谁赢了,这个大苹果就给谁吃。”这时,平时一声不吭的小红插嘴了:“不行,     

让学生真正成为数学学习的主人——“归一应用题”教学案例和反思

[案例]“归一应用题”的教学一、联系学生生活实际创设情境,导入新课1.谈话:“六一”儿童节快到了,老师想买一些小礼物送给同学们,你们最希望老师买什么东西呢?出示“‘六一’节奖品调查表”,根据学生回答完成调查表:物品名称数量文具盒15个钢笔8支书包5个水彩笔16支…………师     

“六一”欢乐谷 快乐呼啦圈——乌鸦和夜莺

亲爱的同学们,一年一度的“六一”儿童节又来临了,小编祝全国的小朋友们“六一”快快乐乐,尤其要祝本刊小读者们开开心心。小编非常高兴能和大家一起欢度“六一”。在这期的栏目中,我们为同学们精心准备了“哆啦A梦”彩炫专场和梦幻对对碰,希望有我们的陪伴,你们的“六一”更加丰富多彩.     

豆蔻女孩的心事

星期一,同桌问我:“周末你怎么过的?”“星期六晚上我去看了部电影《爱情故事》。”我回答。于是同桌用惊奇的目光看我。我觉得挺好笑,就跑去摘下小T的眼镜,问她:“看没看过美国电影《爱情故事》?”于是T收敛了笑脸:“我才不看这种电影呢?”     

校园排行榜

初一:最疑惑的事——怎么还要挂红领巾?最庆幸的事——还能过“六一”儿童节最流行的话——我们中学生……     

侠盗罗宾汉

“六一”来了,怎么happy怎么high?让我们来玩一场最酷的游戏吧!请看电脑游戏——玩家大比拼!     

迎“六一”系列活动

活动一:体检 首先向幼儿介绍“六一”这个全世界小朋友的节日,然后请妇幼保健所的医生来给幼儿体检,让幼儿体会到大人们对自己的关心和爱护。体检完毕,由幼儿代表向医生赠送自制的小礼品。 活动二:小小班会 围绕迎“六一”主题,开个小小班会,让小朋友们畅所欲言,充分表达自己的愿望和想     

娱乐游戏四则

目的:训练幼儿的记忆力,活跃节日的气氛。初步培养幼儿的合作精神。准备:用白纸剪出“六一”两个较大的美术字。玩法:教师出示写好的“六一”字样,让幼儿讨论怎样使这两个字漂亮起来,然后教师将“六一”两个字剪成与幼儿人数相等的小块(正方形、长方形、三角形均可),请每个幼儿在分到的小块上画上各种图案,再照原样拼凑成“六一”,使之变成彩色字,用来布置活动室。     

《奥妙》贺“六一”

今年的“六一”你怎么过的?看看杂志社的哥哥姐姐们是怎样领着同学们过“六一”的吧!“每天听25分钟音乐的植物比不听音乐的植物要高多少倍?”、“以下哪些动物是共生关系?”……上至天文,下至地理,精彩题目真是无所不包,很多家长摇头不知,可孩子     

我渴望的“六一”

我渴望的“六一”是自由的,我能像小鸟那样在天空中自由自在地飞翔,不为学习而烦恼;我渴望的“六一”是快乐的,爸爸妈妈都得听我的话,我想去哪儿玩就去哪儿玩;我渴望的“六一”是有意义的。为什么同在蓝天下,同在祖国的大花园里成长,山区里的孩子就不能读书呢?我希望能把平时的零花钱节约下来,买一些书捐给山区里的孩子,让他们能像我们一样快乐成长。我多么渴望属于我的“六一”能如我所愿,让我过个难忘而又美好的“六一节”,能令我有美好的回忆。我渴望的“六一”$上海市崇明县实验三年级@顾雯婕     

对“六一”活动的几点思考

“六一”儿童节是孩子们的节日,因此,“六一”庆祝活动是幼儿园的一件大事。如何组织好“六一”庆祝活动,既满足孩子过好节日的心理需求,又让他们受到必要的节日教育呢?我认为要注意以下几个问题:     

小象的眼镜

小象阿答是个淘气包。他个头大,就很神气,常常去欺负老鼠,弄坏鸟窝,踩死蚂蚁。阿答的爸爸心想:得让阿答变成个好孩子。他就买来一副眼镜,对阿答说:“孩子,把这眼镜带上。”阿答戴上眼镜到森林里去。一看,呀,他吓了一跳。对面来了一只大兽。哦,原来是一只老鼠。咦?老鼠今天怎么变得这样大了?     

小幽默

不写白字老师:“你怎么一写到‘白’字就空起来不写呢?”学生:“爸爸告诫我,千万不要写白字。”笔误某生正在尽心描述着一人物的外貌,偶遇一字不会,遂问其同桌:“一副眼镜的‘副’字怎么写?”“一副跳棋的‘副’!”     

一副跳棋

银太在写作文时遇到了一个字不会写,于是悄声问同桌:“一副眼镜的‘副’字怎么写?”同桌告诉他:“就是一副     

丁小乙,起立

谁也说不清楚这一天是怎么悄悄到来的,在阳光而有秩序的菁菁校园里, “小四眼”越来越多了,多得数不胜数,以至于在三五成群的孩子堆里,不戴“二饼眼镜”的反倒成了另类和稀罕物,那可真的“大跌眼镜”了。     

小眼镜找朋友

在一个风高夜黑的夜晚,一群蒙面大盗冲进了一家眼镜店,盗走了大批眼镜,其中有三副小眼镜趁强盗不注意时溜走了。这三副小眼镜分别是咚咚、铃铃和叮叮,三副小眼镜在路上走啊走,不知不觉的就走到了一个茂密的森林里,在它们停了下来休息的时候,咚咚说:“我们流浪了这么久,是不是应该找个好朋友了呢?”     

找不到眼镜

熊醒了,他在那张特大号的床上打了个哈欠,伸了伸懒腰,接着伸手摸茶几上的眼镜。“咦,怎么摸不着?我昨晚是把眼镜放在这儿的。”他咕哝道。熊从床上爬起来,开始在屋里找。他不着急,一边找还一边哼唱:“我爬树不用眼镜,吃蜂蜜不用眼镜,在河里捉鱼不用眼镜,但我读书时必须戴眼镜!”熊把每个地方都找了三遍。他在