运动中非蛋白供能系统能量计算的新方法

本文由测得的呼吸商值计算出糖、脂肪的耗Ｏ２量，进而求得能量代谢量。新旧计算方法的比较，突出了新方法的优点。     

略论我国高等体育院校的转型

面对未来中国高等教育的发展走向，作为高教一部分的高等体育院校，应从培养目标、教学改革、合作与交流方面进行相应的教育转型，以求得在新时代的生存与发展。     

空谷足音

宋朝的时候，有一个商人，他对禅有一种深深的崇拜，因为他在生活中总是有着各种各样的事情缠身，不能过上自在的生活。有一天，他终于下定决心去寻找禅师，求得生活快乐无忧的秘诀。     

搬举重物的力学原理

应用经典力学方法建立搬举动作的力学模型，定义下肢与地面夹角θ为广义坐标，考虑均匀搬举方式，假定重物提升y1和躯干角α与θ的微分约束关系，通过对多刚体系统动力学方程求解，求得髋角β的加速度曲线及髋部的内力和内力矩，并求得便于深入讨论力学及理解析表达式。通过分析表明，搬举动作髋部内力、内力矩大小主要和搬举时角加速度有关，尽量控制以均匀方式搬举方式是搬举重物的理想方式。     

若干力学参数对跳远成绩的影响

本文建立了考虑空气阻力时，跳远运动员空中运动的微分方程，根据量阶比较，求得该方程的适定解。与以往所发表的不考虑空气阻力时的远度公式比较，定量讨论风速，空气密度，重力加速度等力学参数对跳远成绩的影响量值。     

新风吹靓NBA

职业体育的最大魅力，在于变化，在变化中求得精彩，在变化中不断提高比赛质量。如果你是一位NBA球迷，在观看NBA比赛时，一定会注意到NBA从球员到球队风格上的巨大变化。这新风劲吹出NBA的新趋势。     

论我国篮球运动在社会主义市场经济中的生存与发展

我国篮球运动体制的进一步改革、发展与完善，观念的更新是我国篮球运动加快适应社会主义市场经济体制，求得更快、更好发展的最根本、最重要的两个因素。     

高校体育有效教学的理性阐释

本文从以下几方面：大学生的经验系统，建构实用的体育理性图景，求得学力成长与人格成长，关照大学生的生活世界，教法观念的现代化意识，进行了探讨，旨在为高校体育教学目标和特征的有效性提供有益的参考。     

戳趣园

最近，戳趣园收到江苏太仓邮友蔡虎平的来稿，详述了一枚邮政副戳“寄件人自行封补”背后的故事。故事发展可谓一波三折，结果更值得反复深思。尤其是邮政相关部门，如何在政策出台和服务大众之间求得一个平衡，恐怕将是需要今后长期思考的问题。     

《体育测量评价》教材体系模式创新设计的探讨

对体育测量评价教材内容、体系模式的创新设计进行了研究，探讨了体育测量评价如何更好地适应于现代体育教学发展需要的教材体系模式，以求得该学科在现有基础上，其教材内容、体系更具针对性和实用性。     

我对剩余浮力认识

在不同的杂志有几位作者都说到了剩余浮力及其在调漂中的重要作用。通过对阿基米德原理的学习，我对剩余浮力有了一些认识和理解。为了概念的清晰和求得认识的统一，谈谈个人浅见，供大家研讨。     

浅谈摔跤运动员的心理训练

心理训练是根据比赛需要、目的，有计划地对运动身心施加影响，以增强其心理承受能力及稳定性，发展和完善摔跤运动所必须的心理品质，求得在比赛中正常或趟长发挥技术、战术能力。心理圳练在技术训练中同样重要，应该有机地使它们结合在一起，互相促进，长     

体育教师自身发展刍议──终身教育给我们的启示

本文从终身教育论的角度，进一步探讨和认识了体育教师的自身发展问题。脱胎于终身教育的终身体育教育，要求受教育者成为体育的终身学习者和锻炼者，因此相应为体育教师的自身发展提出了更高的标准和要求。体育教师应从思想上意识到自身发展的必要性，并充分认识和把握自身发展的规律，自我创造条件，以求得知识结构与业务能力的提高     

保龄球如何打出完美的全倒

掌握角度线 欲投全中球，必须掌握角度线瞄准法。所谓角度线瞄准法是指球员根据某一球道的特性，先决定采用多大的角度线，再在这个基础上作相应位移调整，求得落球点、目标箭头、瓶袋三者之间构成一个瞄准用的全中角度线。     

对我国2000年奥运会男子体操后备人才发展对策的研究

运用文献资料、问卷调查、专家调查等方法，在诊断后备人才现实基础上，就其发展过程提出：为实现2000年宏伟目标，应以创新技术为源泉，以规则导向为依照，深刻领会制胜规律的构成关系与组合方式，抓住技术水平发展的开拓作用、构成与世界强国抗衡的基础对策。其目的是使我国男子体操后备人才在更高层次上求得与世界保持技术同步发展。     

新式速滑刀的结构特征及新技术特点

对国内速滑运动训练界在新式冰刀使用后的技术认识和运用进行调查、访问，并针对在认识上的一些共性问题，通过对新式冰刀性能和技术的研究分析，提出速滑新技术的一些特征性问题，以求得国内速滑界在广泛共识的基础上，采取相应有效的训练方法，尽快地掌握新技术，迅速提高速滑运动成绩。     

初探鱼吸饵力的大小与漂尖位移

鱼吸食钩饵的力有多大？鱼咬钩时漂尖有什么样的反应？反应的幅度如何？这些问题弄明白了，有助于我们钓好鱼。本文的不少观点是与传统理念相违背的，之所以冒天下之大不韪写此拙文，一是表述己见，一是抛砖引玉，恳切希望广大钓友发表高见，批评笔者的错误，让我们钓鱼人在争辩中提高，求得真谛。[第一段]     

大成拳发力之秘

大成拳注重整体劲力在实战中的应用，而站桩是求得整力的必备条件，因此“静为本体，动为作用”阐明了大成拳修习、应用的两个方面。只有具备静态均整和动态均整，才是真正掌握大成拳。笔者受业于李洪喜先生及师爷张恩贵老人，深感大成拳之博大精深，故就自身所得对大成拳发力做一探讨，以供深爱此道者研究。     

大成拳发力之秘

大成拳注重整体劲力在实战中的应用，而站桩是求得整力的必备条件，因此“静为本体，动为作用”阐明了大成拳修习、应用的两个方面。只有具备静态均整和动态均整，才是真正掌握大成拳。笔者受业于李洪喜先生及师爷张恩贵老人，深感大成拳之博大精深，故就自身所得对大成拳发力做一探讨，以供深爱此道者研究。     

关于学校体育素质教育的探讨

深刻认识学校体育素质教育。传统的学校体育是专门按照高一级学校选拔的需要，以应试为目的教育训练活动，它以掌握知识技能的能力评价学生，着重于知识的灌输。而学校体育素质教育是满足每个学生的教育需要、身体需要、道德需求，形成知识社会所需要的更高的技术能力、终身学习的能力，求得每一个学生身心的和谐化；它抛弃了旧的办学模式，