高职学院师资开发与管理中的问题与对策的思考

师资开发与管理是高职学院人力资源开发与管理的重要组成部分.本文运用现代人力资源开发与管理理论,阐述了高职学院师资开发与管理的问题及其具体表现,探讨了高职学院师资开发与管理存在问题的深层次原因,对高职学院师资开发与管理的对策进行了思考.     

论职业学院人力资源管理课程的市场导向

本文试从分析职业技术学院学生背景以及人力资源管理课程教学特色出发，阐述职业技术学院人力资源管理课程应以市场为导向，重新定位职业技术学院人力资源管理课程的目的、要求，使该课程教出特色。教出实效。     

人力资源管理技术解决方案 《教学网络版》商务印书馆国际有限公司出版

姓名:付亚和中国人民大学劳动人事学院教授。中国人力资源管理学科的创始学者。曾任人力资源管理系主任,劳动人事学院副院长,人力资源管理开发与评价中心主任。模块一:组织设计与部门职能管理:姓名:许玉林中国人民大学劳动人事学院教授,1987-1989年接受联合国(UNDP)奖学金在美国加州伯克利大学(U.C.Berkeiy)人力资源研究所,商学院研究学习。     

远程教育试点网络学院人力资源管理研究

本文采用访谈和基于网络文献调研的方法,对我国现代远程教育试点大学网络学院人力资源管理的现状进行调查和分析,并结合人力资源管理的原理、方法和发展趋势,针对网络学院人力资源管理中存在的问题提出加强建设的建议。     

欠发达地区新升本科院校人力资源管理

吕梁学院作为一所新升本科院校,地处欠发达地区,要想成为地方经济发展所需人才的重要培养基地,其自身的人力资源管理水平决定着人才培养的质量。但目前吕梁学院人力资源管理仍然存在着许多不容忽视的问题,影响着吕梁学院的快速发展。如何解决这些问题是目前人力资源管理面临的主要任务。     

基于SWOT分析湖南科技大学潇湘学院的人力资源管理

运用文献资料法、访谈和调查法等研究方法,对湖南科技大学潇湘学院的人力资源管理进行了SWOT分析,分析认为：湖南科技大学潇湘学院具有政策、成本、地域等优势,也存在办学理念创新不够等劣势;面临长株潭一体化大发展的外部良好环境的机遇,也面临生源减少、人才激励管理不足等威胁。提出要对当前潇湘学院的人力资源进行三大类型人才的管理开发,要构建符合教育市场竞争需要的现代人力资源开发管理新机制,提高潇湘学院办学水平和质量。     

成人学院建立现代人力资源管理模式的探索

在21世纪知识经济的新时代，成人学院传统的人事管理必然被现代人力资源管理所取代。成人学院要解决对传统人事管理与现代人力资源管理的认识问题，实现从传统人事管理到现代人力资源管理的过渡，尽快建立适应知识经济的现代人力资源管理模式。     

专业二级学院:大学人力资源管理活动的主体

随着校院二级管理体制的建立，当代大学人力资源管理的主体发生了变迁，专业二级学院开始拥有在本院范围内进行人力资源的规划、任用、调控、评价、培训等权力。作为大学人力资源管理的主体，专业二级学院的人力资源管理方式有其自身特色：重视管理的人本化、科学化、弹性化和民主化。     

面向人力资源服务业的专业教学体系的构建

通过对人力资源服务业的业态类型解读,结合当前的有利形势,以广东省外语艺术职业学院人力资源管理专业为例,探索专业教学体系的构建,为高职人力资源管理人才的培养模式开拓新的思路。     

综合性大学体育学院人力资源开发和管理探讨

通过分析我国综合性大学体育学院人力资源开发与管理中的选聘、任用、培养、考评、激励问题;引用了管理学方面的人本管理、柔韧管理等理论,阐述了通过制定科学的人力资源开发和管理规划、营造体育学院人力资源开发和管理的内外环境、建立高效的人力资源开发机制三个方面的措施和方法,以便加强与健全综合性大学体育学院人力资源开发和管理。     

P学院课程思政的实施路径探索与实践——以公益组织人力资源管理课程为例

课程思政就是以课堂为育人的主要渠道,将价值观潜移默化地渗透到学生知识点传授与技能培养环节中,从而实现学生思想道德水平的提升。基于P学院公益组织人力资源管理课程思政的实践探索,在梳理公益组织人力资源管理课程思政重要意义的前提下,从深入挖掘课程思政元素、创新课程思政教学方法、重视课程思政效果评价三个方面对P学院课程思政实施路径进行总结,以期为其他高校人力资源管理课程思政的实施提供借鉴。     

内蒙古科技大学经济与管理学院

内蒙古科技大学经济与管理学院成立于1993年,学院设有工商管理系、会计学系、市场营销系、人力资源管理系,国际经济与贸易系、金融学系、信息管理系、公共管理系、实验教学中心9个教学机构,含工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易、金融学、信息管理与信息系统、人力资源管理和公共事业管理8个本科专业。学院面向     

促进高职人力资源管理专业学生就业策略——以江西外语外贸职业学院人力资源管理专业为例

高职院校的人力资源管理专业毕业生已走进社会,在就业环境比较恶劣的情况下,高职院校的学生如何加强自身市场竞争力,成为我们必须研究的课题。本文结合江西外语外贸职业学院人力资源管理专业的就业情况对高职院校人力资源管理专业学生就业情况进行分析,提出促进就业的具体策略。     

内蒙古科技大学经济与管理学院

内蒙古科技大学经济与管理学院成立于1993年。学院设有工商管理系、会计学系、市场营销系、人力资源管理系,国际经济与贸易系、金融学系、信息管理系、公共管理系、实验教学中心9个教学机构,含工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易、金融学、信息管理与信息系统、人力资源管理和公共事业管理8个本科专业。学院面向全     

地方高校人力资源管理专业“3P”教学团队模式的构建--以辽东学院为例

“3P”模式的提出充分体现出现代人力资源管理“认识人性、尊重人性、以人为本”的核心和本质,为中小企业走出人力资源管理困境,迈上规范化管理轨道指明了方向;对于以培养适应中小企业需求为目标的辽东学院中的人力资源管理专业,搭建“3P”教学团队模式正是基于“能本管理”思想,从人力资源管理者胜任力的角度出发,针对人力资源管理过程中3个关键环节,即岗位分析、绩效管理和薪酬管理而设计的介入式联动教学模式。     

内蒙古科技大学经济与管理学院

内蒙古科技大学经济与管理学院成立于1993年。学院设有工商管理系、会计学系、市场营销系、人力资源管理系。国际经济与贸易系、金融学系、信息管理系、公共管理系、实验教学中心9个教学机构,含工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易、金融学、信息管理与信息系统、人力资源管理和公共事业管理8个本科专业。学院面向     

人力资源管理信息化在人数庞大学院中的使用

高校对人的管理正由传统的人事管理向现代化的人力资源管理转变,在这一场重大变革中,高校将信息技术融入到常规的人力资源管理模式中,建立各种高效的管理系统,使得工作流程化,极大地提高了人力资源管理效率,降低重复劳动以及减少人力操作带来的各种错误和误差。本文以上海交通大学电子信息与电气工程学院人力资源信息化管理为例,阐述在人数庞大的系统中信息化对人力资源管理水平提高的诸多益处。     

基于供需矛盾下的人力资源管理课程模拟实训教学研究——以滁州学院为例

安徽省对人力资源管理人才的供给在在量上普遍存在着供大于求的态势,在质上人力资源管理人才供给的质量堪忧,开展实践教学是应用型高校的必然选择。滁州学院选择了一条适合该校的实训教学体系。     

苏州高职人力资源管理专业人才需求调查分析

随着苏州地区近十年经济的迅猛发展,苏州的企业,尤其是外资企业,对人力资源管理人才的需求呈上升态势,且要求也越来越高。为了使培养的高职人力资源管理专业人才成为企业所需的实用型人才,苏州工业园区职业技术学院工商管理系利用区位优势,对苏州工业园区、苏州高新区、吴中区、相城区二十余家企业进行了走访和人力资源管理人才需求情况调查,并在此基础上进行了统计分析,对高职人力资源管理人才培养提出了建议和意见。     

民办高职院校人力资源管理探讨——以惠州经济职业技术学院为例

建立科学有效的人力资源管理办法,实现人力资源的合理配置,最大限度发挥人才的积极作用。是民办高职院校实现可持续发展的根本动力之一,是实现学院最终办学目标的根本保障。鉴于目前高职院校在人力资源管理中存在的一些问题,提出改进方法：1．树立正确的人力资源管理理念;2．科学合理的引进人才;3．制定人才培养与开发目标体系;4．建立有效的激励机制。通过这些方法的改进,不断加强民办高职院校人力资源管理的内涵建设和外延发展,有效地实现人力资源的开发、利用和管理。