计算机辅助教学与教育软件开发

CAI的普及是教育现代化的一个重要标志.与传统教学方法相比,CAI有无与伦比的优点,它既有利于提高教学质量,又可降低成本,扩大教学覆盖面.本文介绍了CAI的特点和作用,概述了CAI的教学方式,分析了CAI教学软件的特点及开发问题,并就CAI的发展方向做以展望.     

基于DELPHI的智能灌溉系统上位机软件的设计

通过MAX232芯片,将单片机与上位机进行通信,通过上位机的界面,查看智能灌溉系统的土壤湿度状况,及时准确进行加湿处理,以满足现代种养业对土壤湿度的精确要求．     

计算机实验室软件系统的维护

针对学校计算机实验室管理中软件系统的维护问题，提出可行的管理模式：制定实验室管理制度，实现计算机联网，安装两个功能强大的工具软件：美萍安全卫士、Ghost。     

PVC配混微机控制系统软件开发设计

本文对PVC生产工艺过程采用可编程控制器与工业控制计算机相结合的集散式控制系统,即IPC-PLC DCS。运用PID控制算法实现了PVC配混系统的高精度、高可靠控制,实现了PVC配混生产的自动化和管理的科学化,进而提高了企业竞争力。     

教学闭路电视系统类型及功能初探

本介绍了单向闭路电视系统,闭路电视监控系统,双控闭路电视系统等教学闭路电视系统的组成与功能。同时,对教学闭路电视系统的应用与发展已做出了展望。     

复杂性思维与生成性教育目标的建构

教育作为培养人的活动,具有不可预见性和不确定性,是复杂性研究的重要领域。复杂性思维的非线性、整体性、自组织性、开放性特征为研究教育的复杂性提供了新的范式。在复杂性思维范式下,通过对生成性目标复杂属性分析,为生成性目标的建构提供了理论依据。     

机床液压传动计算机动画演示软件系统

本文阐述了“机床液压传动为计算机动画演示软件系统”研制的意义、构思。介绍了该软件的内容及使用。并分析了应用于教学的效果。     

On the Inevitability of the Two-Track Educational System (1979)

… Soon after the founding of the People's Republic, we carried out a step-by-step and judicious reform of the old schools, with emphasis on education serving production and construction, as well as on opening the doors of education to workers and peasants. After 1952, colleges and departments at the tertiary level were reorganized and teaching reformed at all school levels in line with the needs of national construction. After 1957, while summing up the experience and lessons of the First Five-Year Plan and working out a path for China's economic construction, the party's Central Committee and Comrade Mao Zedong, in their concern for the problems of education, proposed a plan for education during the socialist era and conducted a number of reforms of the educational system and structure, as well as experiments to explore new paths for developing education. In September 1958, the party Central Committee and the State Council pointed out in their "Directive Concerning Education Work" that, under the unified objective of cultivating educated working people with socialist awareness, three major categories of schools would exist throughout the country, i.e., full-time schools, part-work/part-study schools, and various types of spare-time schools. The directive emphasized that "rapid universalization of education requires the development of large numbers of spare-time and part-work/part-study schools, since such schools are able to provide all or most of their funding, require little or no assistance from the government, and can obtain teaching staff according to the principle of ‘let those who can, teach.’" In line with this directive, many agricultural secondary schools and part-work/part-study schools were set up throughout the country after 1958. Thus, two educational systems actually emerged in China: the full-time schools, and the part-work/part-study or part-agriculture/part-study schools. The implementation of these two educational systems resulted in greater variety in the types of schools, rapid development of schools at all levels and of all categories, and a new situation in education as a whole.     

用VB开发多媒体教学软件的技术探讨

论述了用VB开发多媒体教学软件系统过程中遇到的一些技术问题，并提供了一些利用VB开发CAI课件制作平台时其实现的技术方法，从而提高系统的友好性及灵活性。     

试析教育智慧的生成特性及生成的内在条件

教育的真谛在于启迪智慧。教师教育智慧的主要特性是生成性。教育智慧生成的内在条件主要包括:爱——教育智慧之灯;人格——教育智慧之依托;教育观——教育智慧之理论支持;知识储备——教育智慧之基石;实践反思——教育智慧之促成因素;成为研究者——教育智慧之生长点。     

操作系统课程多媒体CAI软件的研究和开发

阐述了操作系统多媒体CAI软件的开发编程方法,从而实现了对传统教学的改革,有效地提高了学生的学习兴趣和教学质量。     

计算机学科教学的体验式创新教育探索

基于科学的认知规律和创新教育的基本特征,本文提出了体验式创新教育概念,并作为教学改革实践,对大学本科计算机基础课程系列实施"三体验"教学法,旨在发挥个性和培养创新能力.实践证明,该教学法在提高学生科学素养和综合素质方面是卓越有成效的.此外,还深入探讨了计算机创新教育对培养创造性人才的作用及人才个性发展的有效途径.     

基于关联分析的计算机软件数据挖掘技术

计算机软件蕴含大量工作信息,有效挖掘软件数据信息之间的内在关联是信息时代对软件应用的潜在要求。针对经典Apriori算法挖掘数据效率低、复杂度高的问题,提出一种改进Apriori算法用于挖掘计算机软件数据的关联规则。为计算机软件算法设置双重支持度阈值,即频繁项集与非频繁项集支持度阈值,快速获得强关联的频繁项集;在此基础上基于映射规则重构事务数据库,压缩数据库规模,减少算法的剪枝操作,降低计算机软件数据关联规则挖掘复杂度。以人力资源类计算机软件数据为例展开关联分析测试,结果显示,该算法挖掘的关联信息与人力资源实际管理情况一致,相比经典Apriori算法其效率有所提升。     

教学生成系统的结构分析

教学生成系统是在由信息场域和思维系统共同构成的生成场中来运行的,是由信息场域和思维系统"交叉"重叠而构成的一种信息加工系统.它由动力子系统、条件子系统、策略子系统等三个部分组成,分别解决愿不愿生成、能不能生成、会不会生成的问题.三种子系统有机联结、交互作用,共同构成了具有整体结构的教学生成系统.     

微机仓库管理软件网络系统的开发与研究

“微机仓库管理软件网络系统”，是我们运用网络数据库应用技术开发而成的、国内较大的仓库管理系统。其主要的数据库有二百多个，命令文件有八百多个，程序语句约五万余务。经过两年多的运行，该系统功能齐全、性能可靠、操作维护方便、实用性强。     

基于计算机软件MIDAS对某桥梁结构分析

桥梁结构有限元分析软件MIDAS在桥梁结构分析中的应用日益广泛。随着社会的快速发展,车辆荷载变异严重,立交桥不时承担着重车超重等荷载作用。经检测发现某地一立交桥有多联梁体偏移严重,且梁体存在受力裂缝及其他裂纹等病害。为摸清该桥的受力性能,基于通用计算机软件MIDAS对该立交桥梁进行加固处理并进行静动载结构分析,分析结果为该桥的使用性能及其加固提供了参考。     

利用VMware整合实验室计算机系统及软件实验环境

本文通过对实验室计算机系统及所需软件的实验环境分析,给出一种整合实验室实验环境的方法,即利用VMware虚拟机技术整合实验室计算机系统及所需软件的实验环境。用VMware整合后的系统不仅表现为性能优良,操作便利,而且增加了各系统之间的通信能力,使它们之间的信息交流和共享成为可能。     

教育技术专业工具软件类课程探究性教学模式的研究(一)——MOPIA模式的构建与分析

本文从教育技术专业工具软件课程的教学需求出发,以探究式教学理论为基础,提出MOPIA探究教学模式,并详细阐述了该模式的特点和操作程序,并加以理论分析。     

计算机软件的可专利性

为争取专利整体战略中的主动地位，当前美、欧、日等国已开始其软件专利的圈地运动，而我国仍未将软件专利的立法提上议程，造成这一局面的重要原因之一在于人们对于软件的可专利性尚存质疑。通过对软件算法认识的拨乱反正、软件开发模式的变迁导致软件专利保护的必要性论证、软件专利制度下的损益考量，将在一定程度上释解人们的这一质疑。     

基于软件无线电的通信系统实验平台研制(4)——射频电路

为便于学生从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备的工作原理,研制基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等方面,对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析。资源的开放化和软件化、结构的层次化和模块化、信号的高速化和宽带化、接口的分类化和层级化、操作的可控化和网络化,是实验平台的特点。用于实验教学后体会到,该实验平台不仅易于开展分级实践教学,利于从不同起点和不同角度掌握现代无线电设备的工作原理,而且能够发挥出学生个性化创造性。本专题重点介绍宽带射频子板的电路组成和工作原理及实验平台主板通过管理接口控制射频子板方法。