浅谈初中英语教学中学生创新思维的培养

在初中英语课堂教学过程中,教师要为学生创设一个适于创新的教学氛围,让学生始终沉浸在快乐、轻松的教学活动中;创造性地运用英语新教材,努力挖掘新教材中的创新因素;创造性地运用各种适合学生的教学方法;培养学生自主学习的良好学习习惯。     

在初中英语教学中培养学生的创新思维

培养学生的创新思维有利于促使学生成长为＂复合型＂＂创新型＂人才,有利于全面提升学生的个人综合素质。初中英语教师可通过营造民主和谐宽松的教学氛围、鼓励自主灵活的思考模式、安排课外活动等方式不断培养学生的创新思维。     

在教学实践中培养学生的创新思维

国家中小学课程改革目标明确指出,使中学生“具有初步的创新精神和实践能力”。生物作为一门实践性很强的学科,能够很好地加强学生的动手能力,从而有利于学生创新思维的养成。那么,作为教师,应该如何在教学实践中培养学生的创新思维呢？     

初中英语教学中如何培养学生的创新思维

在现代教育教学中,越来越多的老师早已不再拘泥于传统的教学方法,他们不断尝试着培养学生们的动手能力、协调能力、创新思维等,这是老师们注重教学实用性的体现.学生们的全面发展已是现在学校教育的目标.在一个十分重视创新能力的时代里,如何才能在教学中培养学生们的创新思维,是所有执教于一线的老师们所共同努力探索的.     

美术教学中学生创新思维的培养

创新思维是一种发现问题,积极探究的心理趋势。在美术课堂教学中,首先要唤起学生的创新意识。第一学段:通过游戏启迪思维,开拓全新思路,"添画法"辅助低年级教学。     

浅谈语文教学中学生创新思维的培养

素质教育的核心是培养学生的创新能力，语教学应在实施素质教育中走在各学科的前列。语教学内容的丰富性可以使我们在教学过程中引导学生进行多种形式的思维训练，另外，我们在语教学中要注意形象思维和抽象思维的有机结合。     

在数学教学中培养学生创新思维的途径

学生创新思维习惯的养成与创新能力的培养，已成为实施素质教育的重点．课堂教学作为素质教育的主渠道，其在学生意识和能力的培养上，发挥着其他途径难以替代的重要作用．目前，数学的教育功能更是得到世人的认可：数学对于发展人的理性思维、创造能力都有着非常显著的价值．而问题作为数学课堂教学的核心，应得到教师充分的重视．在教学中加强学生创新思维的培养，能为新时代造就更多具有创造性、开拓性的创新人才．本文依托中学数学教学，对中学生创新思维培养的途径作了较为深入的探讨．     

初中化学教学中学生创新思维的培养

经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究和创新,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新,而知识创新、技术创新以及创新人才培养的基础是教育。21世纪需要创新人才,呼唤创新教育,能否培养和造就高素质的创新人才,事关民族发展的后劲。因此,积极开展创新教育,是实现"应试教育"向"素质教育"转轨的切入点,实施创新教育已成为时代的要求,是我国教育肩负的最具挑战性的历史使命。     

在初中英语教学中培养学生创新思维的面面观

在初中英语教学中培养学生创新思维深入推进施素质教育的重要组成部分。本文从营造和谐的课堂氛围、构建问题隋境以及开展第二课堂等方面阐述了在初中英语教学中培养学生创新思维。     

浅谈数学教学中学生创新思维的培养

数学作为一门基础学科，其创造性思维能力的培养尤为重要。下面就如何在平时的教学中培养学生的创造性思维谈一些体会。     

物理教学中学生创新思维的培养

实施创新教育,培养学生的创新能力以使学生达到自主学习、独立思考、勇于实践、善于创新的现代课程改革的重要目标,也是素质教育精神的根本要求。创新能力的核心就是创新思维,创新能力的培养和发展首先也会依赖于创新思维。物理学是自然科学和工程技术的基础,物理在培养人认识客观世界运动规律,培养实事求是的科学态度,培养人的创新思想、创新能力、创新精神,即培养科学素养方面具有特殊的功能。     

在初中英语教学中培养学生思维创新之“奇葩”

初中英语教学要有效鼓励和引导学生跳出传统教学的框框。努力培养学生的创新思维能力,有效帮助学生养成良好的思维和行为习惯,本文阐述了构建激发学生创新思维的学习环境,打造引导学生主动创新的情境,提供促进思维创新的实践平台。     

初中英语教学中创新思维的培养

在1995年的全国科学技术大会上，江总书记提出了“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭运动”的名论断。创新思维的培养是新形势下英语教学的一项重要内容。创新思维是高层次的心智活动，具有进取性、深刻性、广阔性、独特性和科学性等思维品质。本就英语教学中创新思维的培养做一些粗浅的探究。     

浅谈初中英语创新思维和实践能力的培养

新课程标准是以培养学生的创新能力为重点的素质教育,课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.通过课堂教学这一主渠道,首先要培养学生的创新意识,让学生主动参与到课堂教学活动中,形成优良的创新思维品质.其次是结合英语知识的实际运用,培养学生创新实践能力.     

课堂教学中学生创新思维的培养

"授人以鱼,不如授人以渔。"教会学生知识是基础,教会学生思考是根本,教会学生创新地灵活地运用所学的知识、形成能力、涵养素质是目标。课堂,是培养学生创新思维的主渠道。一个成功的教师,应有意识地在教学过程中重视与践行学生的创新思维培养工作。     

语文教学中学生创新思维培养初探

创新是发展的源动力,创新教育的一个显著特征是重视学生的实践能力,采用现代教学手段,提升学生的创新思维能力。那么,在这个科学技术快速发展、信息更新速度飞快的时代,高中语文教师在课堂教学中,可以采用什么方式培养学生的创新思维呢?一、巧设导入,激发学生的创新思维以生动有趣的绪言课开始高中语文教学可以有效激发学生的兴趣,培养他们的创新思     

初中英语教学中培养学生创新思维的基本途径

培养学生的创新思维已成为创新教育的一个主要内容,鉴于英语在学科体系中的重要性,探索新课改背景下,如何在初中英语教学中培养学生的创新思维是英语教师在教学中应该加以实践和思考的一个重要课题。本研究在教学实践的基础上,依托牛津版初中英语教材,简要论述在初中英语教学中培养学生创新思维的基本途径,旨在激发学生的学习兴趣,也为广大教育工作者提供借鉴。     

数学教学中创新思维的培养

创新教育是实施素质教育的一项重大课题，数学教学不仅要传授知识，而且更应该通过数学活动培养并发展学生的创造思维。教学教学中应采取的主要方法有：培养逆向思维、提高课堂教学中学生的参与程度、发展学生的观察力、在质疑问难中训练创造性思维、发展多向思维．     

初中英语教学对学生创造性思维的培养

中学阶段是培养学生创造性思维的最佳阶段,这个年龄的学生大多具有强烈的好奇心与丰富的想象力。而初中英语是中学生初中阶段的重点课程,它以另一种语言的形式促进学生的沟通交流,并有助于培养他们的创造性思维。结合教学经验,简单介绍一下在初中英语教学中应该如何培养学生的创造性思维能力。     

作文教学中学生创新思维的培养

新语文课标强调了创新能力的培养．创新能力包括创新思维和创新实践两个方面,其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,作文教学必须重视对学生创新思维的培养．针对当今的作文教学状况,如何培养学生的创新思维呢？我就此谈谈自己的一些想法．