中学篮球教学中存在的问题与对策

正高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。篮球项目教学作为高中体育教学的重要组成部分,对提高学生运动兴趣、培养学生合作意识具有积极的影响。下面,笔者结合教学实践谈一谈中学篮球教学中存在的问题与对策。     

对初中体育与健康课程篮球模块教学方法的研究

体育与健康课程篮球模块教材是中学教学大纲的主要内容之一,本文运用文献综述和逻辑分析,对初中体育与健康课程篮球模块的教学方法进行了初步分析,根据初中学生的生理、心理特点,总结了一套对初中学生较为行之有效的教学方法。     

培养小学生篮球兴趣的实践与探索

兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。在体育教学中,激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识是体育与健康课程设计的基本理念之一。     

浅议多媒体技术在体育教学中的运用——以篮球教学为例

体育学科借助现代多媒体技术,利用网络的功能．整合、共享体育教学资源,是我们的当务之急。新课程要求在体育课教学中必须重视师生的互动性,体现“以学生发展为本”的理念．建立真正的民主、平等、合作的新型师生关系,并指出了体育与健康课教学必须与多媒体技术进行科学合理地整合．创造机会让学生学会学习、学会合作,实现学生创新和实践能力的培养．     

运用策略,提升学生篮球训练效果

篮球是体育教学的重要内容。在体育教学中,活跃课堂氛围、教师示范讲解、合理安排教学、学校沟通协调等策略,能有效提升学生篮球训练的效果,使学生的体质得到增强,从而有力保障了学生的健康发展。     

基于核心素养的篮球课程校本化实施策略研究

高中阶段学生体育核心素养包括"运动能力、健康行为、体育品德"三方面,高中体育应该围绕这三方面进行课程设置和教学.为了更好地推进体育教学改革、促使核心素养有效落地,人大附中体育教研组在全面分析学校实际情况基础上,积极推进篮球国家课程校本化,建构适应学生发展的篮球三级课程体系,开发篮球校本教参.学校实施大单元教学,关注个体...     

我国普通高校篮球体适能训练实验研究

针对大多数学生的健康状况和对体育教育的需求,在高校篮球体适能训练体系中,应首先和重点开展健康体适能训练.发展学生健康体适能训练系统的作用表现在提高学生的健康水平和初步提高其篮球专项体适能水平等方面.     

趣味篮球的教学认识与思考

在小学体育课堂中引入趣味篮球教学,既有助于提升学生的身体素质,又能培养学生的团队精神、合作意识,促进学生健康人格的形成。趣味篮球教学能将体育与德育相结合,让学生在篮球运动中释放个性,收获乐趣,增强体质。教师要以激发学生的运动兴趣为突破口,挖掘学生的篮球运动潜能,端正学生的体育学习态度,满足学生的运动需要,改进篮球教学方法,促进学生德智体美劳全面发展。     

优化篮球教学 发展核心素养

在篮球教学中,教师首先要营造篮球学习氛围,浸润学生的体育品德;其次要创新篮球教学,提升学生的运动能力;再次要立足活动引领,奠基学生的健康行为,促进学生体育核心素养的发展。     

体育教学中的篮球基本功与篮球游戏

<体育与健康>课程新教材的使用中,依据其教学目标和教学要求,培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好,必须在教学中重视篮球基本功与篮球游戏,将基本技战术溶于基本功的教学训练与游戏竞赛中.     

高职体育篮球教学方式分析

高职体育篮球教学作为当前体育教学的重中之重,对缓解学生学习压力、提升学生身体素质有着重要作用。在教育改革的背景下,如何实施健康教育和素质教育相结合的教学方法是摆在体育老师面前的重要课题。本文将以结合当前高职院校篮球教学的现状为基本点,对教学方法进行深入的分析探究。     

在篮球教学中培养学生自主锻炼能力的探讨

21世纪学校体育的基本目标应该是：通过学校、家庭和社区整个过程促进学生在日常生活中进行体育锻炼,提高学生的体力和运动能力,保持增进健康,并培养自主地进行体育活动的态度和能力。由此可见,要想培养学生终身体育的意识和习惯,发展和提高学生自主锻炼的能力,是一条最有效的途径和重要手段。基于此,结合教学实践,对培养和提高学生自主锻炼的能力,在篮球教学中进行探讨和实践。     

体育游戏在篮球教学中的渗透

根据落实"学生体质健康标准"的指导思想,提出在篮球教学中适时地融入体育游戏的一些方法,增加了教学的趣味性,充分调动了学生的积极性,从而增强了教学效果,提高了教学质量,在学生体质健康水平得到提高的同时,也培养了学生的"终身体育"意识.     

小学篮球教学策略分析

中小学体育教育提倡要全面发展学生的体育核心素养,随着社会的发展,在教育资源及基础设施充足的前提下,发展小学篮球运动,有助于培养学生的集体主义精神和提高学生的球类运动水平。本文主要分析当下小学体育篮球的教学现状,从教学方法、教学内容及教材设施等方面提出一些合理建议,希望能够对小学体育篮球教学有所帮助。     

以篮球课为例培养小学生的终身体育意识

《义务教育体育与健康课程标准》的颁布,意味着我国体育教学改革进入了一个崭新的阶段,它将促使体育教学发生史无前例的变化,其中培养学生的终身体育意识是新课标积极倡导的理念。尝试通过上好体育课中篮球项目的教学,进而促使学生主动参与其他体育项目的技能学习,为他们的终身体育意识奠定基础。     

高职院校篮球选项课中分层教学法的运用

体育新课程改革,是以学生的“健康第一”为指导思想、以“快乐体育、民主、开放”为目的,将现行教学方式不断地完善,达到最好的教学效果。而高职院校由于生源广泛,各地区体育教育水平存在较大的差异,导致学生在身体素质、接受能力、体育技能等各方面都存在很大的差异,因此,高职院校的体育教育必须进行课程改革,科学地选择和运用体育教学方法。分层教学法能科学地解决教学中“吃不饱”和“吃不了”的矛盾。     

网络技术下课外篮球俱乐部的构建与完善

现代信息技术．特别是网络技术正被各行各业所普遍采用。教师在构建篮球俱乐部的过程中利用网络．可培养学生自主、合作、探究的学习能力．帮助学生形成健康的体育活动观，促进终身体育意识的发展。本文作者就我校篮球俱乐部的构建和校园课外体育学习网的创建与运用进行探讨。     

如何提高初中篮球教学的有效性

篮球教学作为体育教育的一部分,是实现学校体育目标的基本途径之一。在新一轮的体育课程改革中,"健康第一"的学校体育指导思想更重视,强调学生学习的主观能动性。本文分析篮球教学方法存在的主要问题并介绍几种优秀的篮球教学方法。     

在中学篮球教学中实施自主开放性教学模式的实践研究

随着学校体育新课程改革的不断深入,学校体育教学的重要性也越来越多地被学生和家长认可,但如何有效贯彻执行新的体育与健康课改新目标,我们仍处在不断的摸索和尝试阶段。本文作者以篮球的技术战术教学为例,对中学体育进行自主开放性教学的尝试,探讨体育新课程改善工作。     

初中体育与健康课程篮球模块教学方法的研究

体育与健康课程中的篮球模块教学工作,对于提高中学生的体育锻炼意识以及实际运动技巧都有非常重要的作用。因此,教师在教学工作当中,既要重视理论教学,也要重视实践教学,形成理论与实践相互印证、相互提高的良好学习状态,从而实现学生的健康发展。本文对初中体育与健康课程中的篮球教学进行简要分析。