论高校学报编辑的职业道德修养

高校学报是反映高等学校教学、科研成果和学术水平的重要窗口。高校学报编辑是办好学报的核心力量,应大力加强高校学报编辑的职业道德修养,才能进一步提高学报的办刊质量。     

高校学报在新形势下发展的思考

针对高等学校学报发展现状,从高校学报性质、发行等方面分析高校学报现状及存在的问题,研究学报管理体制、编辑素质、EI和SCI刊源等影响高校学报发展的几个主要因素,提出改进高校学报发展的思路。     

特色——高校学报生命力之所在

高校学报是高等学校教学、科研的窗口,是高等学校开展学术研究、进行学术交流、提高学术水平的主要阵地.因此,高校学报要依据学校的性质、特点、教学科研的任务,确立明确的办刊宗旨和切合实际的编辑方针,努力办出自己的特色.     

特色——高校学报生命力之所在

高校学报是高等学校教学、科研的窗口,是高等学校开展学术研究、进行学术交流、提高学术水平的主要阵地。因此,高校学报要依据学校的性质、特点、教学科研的任务,确立明确的办刊宗旨和切合实际的编辑方针,努力办出自己的特色。     

本刊2编辑被评为全省高校学报优秀主编、编辑

1月29日，记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉：在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中，我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编；我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑；王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》（原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期）被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。     

高校学报与学科建设相互作用的机制研究

学科建设是高等学校教育教学工作的重要组成部分。通过对高校学报与学科建设互相作用、互相促进关系的分析,提出构建高校学报与学科建设良性互动机制的措施。     

论学报的性质和功能

学报的性质是什么?《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》(教育部[78]教高一字160号文件)指出:“高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物”。这就科学地概括了高等学校学报的定义,也大体揭示了学报的性质:高校性,亦即由高等学校所主办;内向性,亦即以反映本校成果为主;综合性,亦即多种学科之间的组合;学术性,亦即有系统的较专门的学问。关于学报的高校性、内向性、综合性已有较多的讨论,且逐渐趋向一致,在此不多赘述。下面仅就学术性略抒管见。     

高师学生应重视对学报的利用

高校学报是高校图书馆文献信息资源的重要组成部分。本文论述了高校学报独自具有的主要特征和作用,强调了正在学校学习的高校师范生也应重视对高等学校学报的阅读与利用。     

论学报的性质和功能

学报的性质是什么?《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》(教育部[78]教高一字160号文件)指出:“高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物”。这就科学地概括了高等学校学报的定义,也大体揭示了学报的性质:高校性,亦即由高等学校所主办;内向性,亦即以反映本校成果为主;综合性,亦即多种学科之间的组合;学术性,亦即有系统的较专门的学问。关于学报的高校性、内向性、综合性已有较多的讨论,且逐渐趋向一致,在此不多赘述。下面仅就学术性略抒管见。     

学报编辑部荣获“陕西省高校优秀学报编辑部”等四项荣誉

在陕西省新闻出版局、陕西省高等学校学报研究会近期组织的评比中,渭南师范学院学报编辑部再次荣获“陕西省高等学校优秀学报编辑部”称号,牛怀岗同志的论文《高校学报学术论文摘要存在的问题与对策》（商洛学院学报2007年第4期）和詹歆睿同志的论文《高校学报学术信息传播的优化》（渭南师范学院学报2006年第1期）获优秀编辑学论著二等奖。     

论学报主编文化素养的独特性

高校学报,与一般期刊相比,有它固有的特点：1、具有浓厚的学术性学报,顾名思义,首先应当姓“学”,离开了学术性,就没有学报存在的价值。教育部办公厅（1998）3号文件指出：“高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。”这是对高校学报性质和特点的一个明确规定。2、高层次、高品味性因为它是高校主办的,作者和读者都以高校教师为基本队伍,是高校借以开展国内外学术交流的园地。它产生于高校的教学与科研,又为高校的教学和科研服务,在精神生产系统中居于高层…     

赤峰学院学报在第二届全区高校精品学报评奖活动中获多项殊荣

正目前,内蒙古自治区高等学校学报研究会在呼和浩特市举行全区高校学报2014年学术年会。会议对三年来全区高校的学报工作进行了总结,增选了高校学报常务理事会成员,并对全区高校学报下一步的工作进行了安排     

赤峰学院学报在第二届全区高校精品学报评奖活动中获多项殊荣

正目前,内蒙古自治区高等学校学报研究会在呼和浩特市举行全区高校学报2014年学术年会。会议对三年来全区高校的学报工作进行了总结,增选了高校学报常务理事会成员,并对全区高校学报下一步的工作进行了安排     

困惑与误区—也谈高校学报的办刊模式

高校学报是该校教学与科研相统一的成果的载体,用教学带科研,以科研促教学是高等学校独具的格局。高校学报的办刊宗旨决定了学报的非盈利性地位。把对学报的必要投入看作是一大浪费,或提出把学报推向市场,或主张对学报进行集约化经营,从而取消一些高校学报。这种全盘否定我国现行高校学报的办刊模式的看法都是不可取的,也是行不通的。     

《南阳师范学院学报》创刊10周年座谈会暨高校学报学术评价研讨会会议纪要

2012年6月29日上午,《南阳师范学院学报》创刊10周年座谈会暨高校学报学术评价研讨会在南阳师范学院隆重召开。出席大会的有：全国高等学校文科学报研究会副理事长、《高等学校文科学术文摘》总编姚申编审,河南省高校学报研究会会长、《郑州大学学报》（哲学社会科学版）主编辛世俊教授,《新华文摘》杂志社副总编辑王善超博士,     

我校学报荣获全国高校学报优秀编辑质量奖和云南省高校学报优秀一等奖

我校学报在1989年11月全国高等学校自然科学学报优秀编辑质量的评比中,荣获全国二等奖。同时,我校学报又在1989年度云南省高等学校自然科学学报优秀编辑质量的评奖活动中,荣获全省学报一等奖。这次全国评奖活动是在国家教委科技司和国家新闻出版署期刊司的领导和关怀下,由全国高等学校自然科学学报研究会具体组织开展的,是建国以来首次大型的学报评奖活动,也是我国学报史上的一次重大活动。除西藏和台湾以外,全国587所高校的自然科学学报参加     

论高校学报专业编辑队伍的建设

高校学报是高等学校主办的以反映本校教学和科研成果为主的综合性或单科性的学术理论刊物,是高等学校整个工作不可缺少的一个部分.它的重要地位和作用已日益为高教界及学术界所关注.从事学报工作的有学报编辑及必要的行政资料人员等,其中基本成员是学报编辑.学报的质量反映了高等学校的教学与科研水平,所谓学报是高校的"窗口"或"学术厨窗",就是这个意思.但是这种反映必须通过学报编辑的劳动才能实现.称职的编辑,水平高的学报编辑部,能够及时地、正确地反映学校的科研成果并推动学术研究的发展,较差的编辑或编辑部,就难以很好地完成任务,所以说,决定学报质量的关键是学报编辑.     

高校学报编辑的专业素养及优化途径

高等学校的学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生的。高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用。在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的业务素养,提高高校学报的质量是一个值得我们认真思考和研究的一个问题。一、高校学报编辑应具备的素质高校学报作为一类学术期刊,学术性是其根本属性。高校学报是展示高校教学、科研水平的窗口,为促进学术交流和科技成果转化做贡献。21世纪是信息时代,作为科技信息载体的高校学报在国民经济发…     

青年教师与高校文科学报

青年教师与高校文科学报江泰然国家教委近期编辑出版的《中国高等学校学报大全》披露：国家审定的普通高等学校及成人高等学校主办的大学学报１２６５种（不包括各学校主办的非学报性连续出版物及军队院校、党校系统、港澳台的学报），其中文科院校学报约６００种。几乎每...     

学报编辑学知识内容体系和概念范畴系统的新的建构──评《学报编辑学概论》

学报编辑学知识内容体系和概念范畴系统的新的建构──评《学报编辑学概论》凌林高等学校的学报是高等学校的学术理论刊物，它遍及全国数千所大学，反映、传播着我国各所高校的最新、最有价值意义的教学、科研成果。由于高等学校阵地大、学科全、资料丰富、设备先进，特别...