高考从句考点全搜索

一、状语从句 状语从句在句子中充当状语,用来修饰主句中的谓语动词、形容词、副词或整个句子,补充说明时间、地点、原因、方式、条件、程度、状态等。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句的位置比较灵活,可置于句首、句中或句末。     

英语中表示“让步”的几种特殊表达法

英语中,让步意义常常是通过 although/though,no matter wh-words,wh-words ever,whether…or,even if 等词来进行表达。但是,一些特殊的词、词组或从句也常可以用来表示让步意义。本文就这些特殊表达法进行简略的分析。1.“if”引导的状语从句表示让步。If 通常引导条件状语从句,但也可以引导让步状语从句。例如:     

有知有味话“状从”

状语从句是CET-4语法考点中必不可少的一个重要部分。它种类繁多,主要用来修饰主句或主句的谓语,但由于英语中状语从句与汉语中的结构和用法很相似,所以不难理解和掌握。把握状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊连接词。     

三种易混从句的辨别

定语从句、同位语从句和状语从句有时候在形式上很相似,下面提供一些区分的方法。一、定语从句与同位语从句定语从句与前面的名词是修饰与被修饰的关系,而同位语从句是用来说明前面名词的内容的。that在定语从句中充当句子成分,可指物或人,而同位语从句中的that在从句中不充当任何句子成分,只起连接作用。试比较:     

英语状语从句教学中的两个难点

英语状语从句教学中的两个难点杨芳在英语从句教学中，我们常常碰到一些疑难之处，为了使学生能够更好地理解，我们在教学过程中，将一些特别难以掌握的地方，整理、总结在一起，详加比较，以使学生较易掌握。现就条件状语从句的时态变化和原因状语从句的从属连词使用规律...     

虚拟语气的用法（一）

虚拟语气是谓语动词的一种特殊形式,用来表示假设、猜测、建议、主观愿望、夸张或空想,而非客观存在的事实。它可用在状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句以及一些表示愿望、祝愿的句型中。     

谈谈as引导的状语从句

as可以用作关系副词、关系代词和连词。as在复合句中使用很广,除了用来引导定语从句之外,还可以用来引导状语从句和表语从句。本文就as作为连词引导的状语从句的用法及其表达方式等问题进行探讨。     

谈谈as引导的状语从句

as可以用作关系副词、关系代词和连词。as在复合句中使用很广,除了用来引导定语从句之外,还可以用来引导状语从句和表语从句。本文就as作为连词引导的状语从句的用法及其表达方式等问题进行探讨。     

“一…就…”知多少

高中英语的学习离不开各种从句的学习,状语从句便是其中一种。状语从句的类型、从属连词的意义和特点是解决状语从句的关键所在。状语从句中某些句型的含义和用法更是高考中考查的重点,因此弄清楚状语从句的类型就显得格外的重要。高中英语要求掌握的状语从句主要有九种：时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句。而其中时间状语从句的考查稍多一些,尤其是时间状语从句中“一…就…”这一知识点在高考中往往是出其不意攻其无备,导致学生选错答案。     

状语从句考点归纳

正由从句担任的状语,在句子中可修饰谓语(或其他动词)、形容词、副词或者整个句子。它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等逻辑关系。状语从句是一个较大的语法项目,也是近几年中考试题中常见的一个重要考点。     

时间状语从句的常考点

状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词．或整个主句．在复合句中作状语。近年来,高考对状语从句的考查呈现出题干句中的情景化增强、句意理解难度加大的特点。本专题旨在帮助同学们掌握各种状语从句中常使用的连词,学会在真实的语境中判定从句与主句的逻辑关系,还能辨别同类状语从句中近似连词的区别。     

高考状语从氤复习指导

状语从句是指在复合句中修饰主句或主句中的某一个成分的从句．它可以修饰主句的动词、形容词或副词。状语从旬通常由从属连词或起连词作用的词组引导与主句相接。状语从句是高中英语学习中的一个语法重点．也是历年高考重点考查的内容之一。为了帮助同学们更好地复习,现针对高考中状语从句的考查内容的特点和命题走向作一归纳．以期提高同学们的应考能力。     

浅谈英语定语从句状语化现象的理解与翻译

<正>定语从句是指在句子中起定语作用,限定、修饰句中的名词或代词的从句。但在英语中有些定语从句对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱,只是形式上的定语结构,在意义上与主句实际是状语关系,用来说明原因、结果、条件、让步、转折、目的、时间等。因此,翻译时应首先判断主、从句之间的关系,然后再将定语从句转换成适当的状语     

中学英语中的省略状语从句

为避免重复,使语言生动、自然、简洁,人们在口、笔语中愈来愈多地使用省略的状语从句。现行中学教材中,这种省略现象比比皆是。笔者在此作一归纳。状语从句常由从属连词引导,修饰主句中的谓语。但有时在一些表示时间、地点、条件、方式、原因、让步或比较状语从句中,如果谓语动词是 be(或含 be),主句主语又和从句主语一致,或者从句主语是 it 时,从     

状语从句用法总结

状语从句也称副词性从句,在句中起状语的作用。状语从句通常由一个连词或一个起连词作用的词组引导。状语从句可以表示时间、原因、目的、结果、条件、让步、地点、方式、比较等九种意义。中考中常考的是前面的六种状语从句,下面本文重点讲述这六种状语从句。     

状语从句的类型及用法

一、判断状语从句为哪种类型状语从句用来给主句一个补充的信息,如时间、地点、原因等。它和主句的关系不紧密,去掉后主句仍然完整。我们可以根据时间、地点、原因、结果等来判断从句属于哪种类型。另外,状语从句都由从属连词引导,根据不同的连接词也可以判断其类型。     

状语从句常考点对比练析

状语从句在句子中作状语,修饰谓语或整个句子。无论是在平时学习还是在考试中,状语从句都有举足轻重的作用。学习状语从句时,常常容易犯这样或那样的错误。下面用对比的方式,对一些常见的错误作实例分析。请同学们先试着做下面的选择填空题,然后参阅题后的答案与分析。     

如何区分定语从句中关系词where、why、when与which的用法

对学生来说,由于英汉句式、词序的差别以及定语从句本身的结构复杂性,使定语从句的学习受到学习者第一语言等因素的影响。学生在使用定语从句时的常见错误主要有:关系词的误用、放错位置、从句与先行词的分离及介词缺失。定语从句的关系词when、where、why在从句中分别作时间状语、地点状语、原因状语,which在从句中作主语或宾语,指物。旨在理清这几个词的用法和区别。     

谈谈by the time的用法

"by the time"相当于一个连词,可以用来引导一个时间状语从句。其具体用法如下:一、如果从句中的谓语动词是一般过去时,表示"过去的某一个时     

浅析比较从句

as…as…引导的比较状语从句常用来表示两事物间相等程度的对比,句子中的第一个as是指示副词,之后接形容词或副词;第二个as为从属连词,引导比较状语从句。这种句子最常见的形式是:as 形容词(或副词) as引导的从句。这种比较状语从句往往省略与主句相同的成份,如。 (1)She's as bad-tempered as her mother(is).她和她母亲的脾气一