彝族老虎笙的文化解读

老虎笙是一种傩舞,每年正月虎节,彝族罗罗人打扮成老虎的模样,跳驱鬼逐疫的舞蹈.以笔者在老虎笙的传承地小麦地冲所做的田野调查为例,解读老虎笙在罗罗人族际交流中的族群标识作用、象征意义,老虎笙与宗教信仰的关系,老虎笙的表现主题和老虎笙的艺术表现力,以求全面地呈现老虎笙的文化内涵.     

选择对手

曾经听到过这样一则寓言故事:在一个森林里,一个自不量力的鼹鼠很羡慕森林之王老虎的威风,于是找到老虎向它挑战.它对老虎说,如果它胜了,老虎就将自己森林之王的位置让给它;如果它输了,它就从此远离老虎统治的这片森林.老虎想也没想就断然拒绝了.     

小欺大

弧粥附咬欢钱燃洲口胡不终1.老虎是森林之王，谁敢惹它呀?有一天老虎吃饱了闲着没事出洞散心2.忽然草丛中传来悦耳的歌声，老虎忙用爪子拍打，一只小蟋蟀蹦到老虎身上。4.蟋蟀说:“我是一名歌手，等开音乐会再来听我唱歌吧”声骚r一~产丫了沙勺尸5.老虎气急败坏地大吼起来:“你这个不知好歹的东西，看我揍扁你”病/份供气，’I、//一7.小蟋蟀又蹦到老虎脸上，老虎又用大爪子打自己的脸。8.小蟋蟀又站到了老虎的鼻子上，老虎又重重地打了自己的鼻子。巍9，老虎把自己的鼻子打的酸酸的，眼泪叭达叭达落下来，于是放声大哭。10，小蟋蟀内疚起…     

老虎的斑纹(Ⅱ)

1.大象和鹿做了一个陷阱。在陷阱的中间,他们放了一只死兔子。2.“让我们藏在大树后面等老虎来。”(大象说)3.“兔子!”(老虎说)老虎扑了过去。4.突然他被套住了。“嘿,发生了什么事?”(老虎喊)     

善待生命敬畏生命

下午下班时,看到广场围了一堆人,我也好奇地下了车走过去想看个究竟.原来,人们围着的是几个大铁笼,笼子里关着狮子、老虎、狗熊和猴子等动物.最引人注目的是大笼子里如绅士般踱步的黄斑大老虎.几个胆子大点的孩子早已忘记了外婆说的"老虎会吃人""老虎屁股摸不得"等告诫,把小手伸得老长,想要和昔日只在电视上看过的老虎来个亲密接触.结果当然是徒劳,他们的手够不着铁笼子.就见有一个孩子捡起地上的小石块,要和老虎比试比试.     

从老虎捕食谈沃洛诺依图的应用

同学们可能都在电视上看到过这样的镜头:一只老虎昂首走在丛林里,它在巡视自己的领地,这块地上的弱小动物将是它的捕食对象.如果这块地上有两只老虎分别蹲在指定的位置上,又假如这两只老虎的捕食能力(如奔跑速度)是同样的,那么怎样划分它俩的捕食范围呢?假定P1及P2处分别为此刻老虎的位置.如图1所示,只要画出P1P2的垂直平分线,就划定了老虎的势力范围.那么,如果有三只老虎呢?大家知道,三角形的三条边的垂直平分线相交于一点.那么,按图1所给出的垂直平分线的划分方法,三只老虎捕食的势力范围如图2所示.如果老虎此刻排在一条直线上(P1、P2…     

新狐假虎威

狐假虎威的故事在动物中传开了,老虎上了狐狸的当,感到很羞愧.气愤之余,老虎决定以后再也不和狐狸往来了. 狐狸得知这个消息后,知道再也不能像以前那样假借老虎的威风,在别的动物面前横行霸道了.狐狸心想:"怎样才能让别的动物对我刮目相看呢?难道就没有别的办法了吗?" 有一天,狐狸终于想出了一个办法…… 狐狸兴冲冲地从兔子开的文具店买来纸和笔,终日闭门不出,苦练书法,临摹老虎的签名.过了十多天,狐狸终于把老虎的的字迹写得惟妙惟肖.     

领先一步

听到这样一则故事.两个人在丛林里露营,突然跑出一只大老虎.其中一个人赶紧穿跑鞋,另一个人却悲观地对他说:没有用的,反正我们也跑不过老虎啊.那人道:我不用跑过老虎,我只要跑得快过于你就行了.……     

两只老虎

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常亲切地交谈。笼子里的老虎羡慕外面老虎的自由,外面的老虎却羡慕笼中老虎的安逸。一天,一只老虎     

两只老虎换位之死的家教启示

有个故事：有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。笼子里的老虎经常羡慕外面老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安稳。一日,一只老虎对另一只老虎说：“咱们换一换。”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拼命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐,他再不用为食物发愁了。但不久两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子中走出的老虎获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;走进笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得狭小空间生活的心境。     

思路与对策:文化遗产保护语境下的"老虎笙"

"老虎笙"是楚雄彝族珍存的文化遗产,应深入发掘研究,向申报中国和世界文化遗产努力;从文化遗产保护的视角审视"老虎笙",应从五个方面人手.解决好五个方面的问题:文化本体与生态环境保护、"老虎笙"所蕴涵的文化价值观构建与传承、坚持物质文化和非物质文化保护一体和互动原则、"老虎笙"所在的社区与文化主体组织与利益协调以及借助旅游业适度进行产业化运作.     

人与虎

这是一只老虎,敏锐而严肃的眼睛里是无际的华彩,仿佛在向人类宣告,它才是万兽之王.猎人停住脚步,发现了眼前的老虎,不由大吃一惊.     

作文教案

［命题］有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈,笼子里的老虎经常羡慕外面的老虎自由;外面的老虎却羡慕笼子里的老虎安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说:“咱们换一换。”另一只老虎同意了。?..     

音韵铿锵神威赫赫 --谈布莱克《老虎》的音义同构

威廉·布莱克(William Blake)是英国前浪漫主义时期一个重要诗人,他的名篇<老虎>中贯穿全诗的"大型扩展隐喻"老虎意象和铿锵有力的节奏"铁砧乐音(anvil music)"交相辉映,音义有机结合,同构了一个"铸造老虎"的宏伟场面.本文从音义同构的心理基础谈起,试分析<老虎>中音韵、节奏的表义功能.     

老虎醉酒

<正>老虎捡到一瓶酒,觉得味道不错,把酒全喝光了。一会儿,老虎就烂醉如泥,倒在了大树下。在树上玩耍的猴子观察老虎已经很久了,认为老虎一定是中毒了。猴子小心翼翼来到老虎身边,用手摸摸老虎屁     

繁育老虎

1.听说丽达和阿顺结婚,许多人跑来看热闹。两只老虎却烦躁不安,彼此不肯接近。 ,2.原来,老虎的婚礼必须在无人的暗光下,在夜间举行。饲养员立即打开“洞房”的门。6.几天后,丽达思念她的丈夫阿顺,在地上打滚,哼叫。饲养员把阿顺放进去,关上门。 1 2.老虎产仔,要安静,更不能让人     

"弱者"这种生物

弱者,你的名字是-- 且慢,首先我们要先搞清楚,什么是弱者. 老虎是强者,兔子是弱者;橡树是强者,小草是弱者;大鱼是强者,小虾是弱者. 是这样的吗?也许,因为至少看起来,老虎能吃兔子,兔子却不能吃老虎.橡树如果倒下来,可以砸烂小草,小草如果倒下来,什么也砸不死.而且,儿歌里也说"大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃泥".如此看来,几百年下来,柔弱的兔子自然早该被强大的老虎吃完了,柔弱的小草自然也该灭迹,软弱的虾更该断子绝孙.     

魔鬼交友

魔鬼欲与老虎交友,老虎不愿意。魔鬼略施小技,将老虎屁股上的肉割了一块,老虎疼得满地打滚。这时,魔鬼来到老虎面前,说:"可怜的虎大王,我来为你止疼吧!"魔鬼略施魔法,虎疼即止。老虎感激不已。     

较量

在森林里,狮子和老虎都知道对方大名,只是从未谋面。关于它俩谁应该是兽中之王,动物们看法不一,有的推崇狮子,有的推崇老虎.狮子和老     

别人的幸福也许就是自己的坟墓

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在野地里的老虎自由自在。两只老虎时常做着亲密的交谈。笼子里的老虎经常羡慕外面老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里的安逸。一日,两只老虎换了一下。于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴在旷野里奔跑,进了笼子里的老虎也很快乐,它不用再为食物发愁了。但不久两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子里走出来的老虎获得了自由,但没有同时获得捕食的本领;走进了笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得在狭窄空…