大班认识蚕系列活动

绚丽多彩的中国丝绸,一直为古今中外人们所赞颂。中国是最早发明养蚕的国家。蚕茧和生丝产量一直居世界各国之首。蚕丝业的发展,丰富了人们的生活,渗透到衣、食、住、行各个领域,形成浩瀚多彩的丝绸文化。我们设计的认识“蚕”系列活动,目的是让幼儿通过观察蚕的生长过程,了解绚丽璀璨的丝绸织物的由来,激发他们的民族自豪感。     

大班系列活动：春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

变废为宝——大班科学活动设计

随着人们生活水平的不断提高，我们生活中有多种不同材料的垃圾，垃圾、废旧物的乱扔乱丢现象也屡见不鲜，严重污染了我们的生活环境。但是，只要我们动用自己的智慧，发挥我们的创意，我们身边看似废弃的物品经过巧手加工，就可以得到合理的再生，变成宝贝。为让幼儿从小学会节约，对废旧物品有一个正确的认识，从小树立环保意识，特生成了本次活动《变废为宝》。     

如何提高大班幼儿对数学活动的兴趣

大班幼儿已经有一定的数学经验,对数学活动的教学组织模式比较熟悉。教师如果继续套用以前的模式,只用简单的图片或实物供幼儿操作已不能满足幼儿的需要,这样不仅容易使幼儿对数学活动失去兴趣,甚至还会使幼儿厌倦数学活动。因此,教师要推陈出新,用新颖的教学方法来吸引孩子,激发孩子学习数学的欲望。那么怎样才能激发孩子对数学的学习兴趣呢？     

大班系列活动：春天的游戏

活动一 我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。     

大班诗歌活动设计《我的手》

活动目标 1.培养幼儿创造性地运用语言的能力。 2.学习用“有什么样的××,有什么样的××,还有什么样的××”句式组成完整的语句进行表述。 3.有礼貌地倾听同伴说话,并乐意在集体面前讲述。     

大班“关心天气预报”教育活动

情况分析 天气变化会给人类的工作、生活带来很大影响：因此,我们从幼儿熟悉的事物出发．采取形象、直观的手段,激发他们关心天气的兴趣,同时学会一些简单的生活常识,提高幼儿的生活自理能力。     

神奇的数字——大班数学活动

活动目标引导幼儿发现数字在生活中的运用,了解数字与人们生活的关系,萌发对数字的兴趣。活动准备1.活动前布置任务,请幼儿在周围生活中找一找“哪里有数字?它们表示什么意思?”2.教具:0~9数卡二套,有数字的物品若干,数字信息若干条。3.学具:幼儿人手三套0~9的数卡。活动过程一     

月亮——大班主题活动

生成背景 为了使幼儿度过快乐的晚间生活,我们想通过开展丰富的活动转移幼儿的注意力。于是,我们对幼儿晚间需要进行了调查,有的幼儿提出想去看月亮。在一次“看月亮”的活动中,我们发现幼儿对天空有很大的兴趣,他们提出了很多问题,比如,“月亮上有什么”、“月亮上的阴影是什么”……于是,我们决定沿着幼儿的兴趣点开展“月亮”的主题活动。     

做个遵守规则的好宝宝——大班社会教育活动

活动目标：1、了解生活中的规则，知道遵守规则的重要性。2、懂得人人都要遵守规则，并尝试自己来设计一些简单的规则标记。3、激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。活动准备：1、家长带幼儿观察生活中哪些地方有规则。2、录像（踢足球犯规被罚下场的片段）。3、FLASH课件（世界没有了规则的混乱画面），     

大班“小记者”语言活动

活动目标：1．通过。小记”这一特定的角色，激发幼儿用连贯的语言大胆地与成人交谈的兴趣。2．要求幼儿专注地倾听别人谈话，能迅速掌握别人谈话的主要内容，从中获取有用的语言信息，并能讲述出来。3．引导幼儿体验用语言与成人交谈交往的快乐。     

大班系列美术活动：森林王国

二○○六年五月号下半月教育导刊一、主题引发在观看“森林与动物”录像过程中,孩子们都被神秘的森林以及在森林里的各种动物深深地吸引了。大家边看边在讨论“森林是怎么来的”、“动物晚上是怎么过的”等问题。为了满足孩子们的求欲望,我们组织了这次活动。二、活动目标1.引导幼儿按自已已有对树木、动物的知识和体验,学习创作与重组图画,积极想象,发挥创意;2.在进一步把握几种树木、花、草、动物的基本特征及动物的主要生活习性的过程中,提高幼儿的环保意识,了解自然界与人类的关系;3.增强幼儿的讲述能力,鼓励幼儿能把自己所画所想的用连…     

大班主题系列活动：我和松树做朋友

设计意图:松树是我们家乡重要的自然资源,这里的山上到处生长着马尾松、华山松,可爱的小松鼠在林间嬉戏.人们不仅食用松子,利用松树盖房子、做家具,用松枝、松汁、松果做燃料,还从松树上割取松脂用于工业、医药.我们根据幼儿的兴趣和需要生成了以下系列活动.     

大班主题活动：多彩的服装

服装这一内容与幼儿的生活密切联系,可以在幼儿生活经验基础上开展主题系列活动。服装蕴涵着丰富的可探究、可操作、可拓展的内容,且大班幼儿有了初步的设计、制作和审美能力,他们喜欢戏剧的装扮与上台表演。有了一定的合作能力和解决问题能力。同时,大班幼儿已具有一定的独立思想,自信心较强,适宜参与多角度的合作探究与艺术表征活动。     

光的直线传播——大班科学活动

活动目标１．通过观察实践、科学实验及有趣的游戏让幼儿知道光在空气中是直线传播的;了解光与影的关系。２．激发幼儿探究自然的兴趣,学习探索自然的方法。活动准备手电筒、幻灯机、动物卡片、蜡烛、纸板(两块)、音乐游戏磁带、录音机、彩     

美丽的中国结——大班美术活动

走在大街小巷，随处都能看见美丽吉祥的中国结，它鲜艳的色彩、独特的造型、巧妙的编制手法深深吸引着孩子们。幼儿喜爱中国结，但对中国结的来历、含义、用途却知之甚少，为此我设计了本次活动，以丰富孩子们有关知识，同时发展幼儿的动手动脑能力。     

我的农场我做主——大班微农场项目活动设计与实施研究

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望.幼儿园种植活动因其独特的教育价值受到重视.但实际种植园地的种植活动中存在杂乱无章、价值流失等问题.究其原因,开展微农场活动,让幼儿在种植、饲养过程中,亲近、探索、热爱自然,在观察中体验乐趣,在探索中发现知识.通过环境打造、领域融合、多方携...     

鞋的联想（大班）

鞋子是幼儿生活中所熟悉的物品，把鞋子作为艺术活动的对象是孩子们意想不到的，因此足以引起他们的创作兴趣。鞋子的种类繁多．可以为幼儿提供自由想象的空间。本着“以人为本”的理念，针对本班幼儿的特点，我们设计了“鞋的联想”艺术活动。[第一段]     

大班歌唱活动:月亮婆婆喜欢我

1．感受歌曲优美的意境和温柔的旋律。2．借助图谱理解歌词、记忆歌词,并通过唱衬词的方法演唱歌曲。     

一切都在变——大班科学主题活动

本主题系列活动旨在从孩子自己和身边最熟悉的事物入手，逐步引导孩子们喜欢观察和善于发现生活中无处不在的变化，从而激发他们对科学的好奇心和探究欲。