提高初中语文写作水平的策略与方法

从初中语文作文教学现状及学生写作基础和能力水平看,存在诸多不足,其中初中生作文写作教学高耗低效无疑是目前最困扰教师和学生的一大问题。随着新一轮课程改革的推进,语文教师对写作教学相关策略及方法不断地进行深刻反思,并积极探索更加有效的途径,从某方面说,也取得了相当成效,然而,存在于初中语文写作教学中的高耗低效问题始终未能得到彻底解决。对此,作者从初中语文作文写作教学高耗低效现状及主要成因分析入手,结合自身教学实际,进一步探究有效提高初中生写作能力和水平的方法及实施策略,以供后续研究者提供一些参考意见和建议。     

提高初中学生写作水平之我见

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。一个人写作水平的高低,基本上能反映出一个人语文能力的强调。提高学生的写作水平,不仅对学生学习其他学科有很大帮助,而且对将来不管从事何种工作都有益。但有的学生害怕作文,一提起作文就愁眉苦脸,怨声四起。所以,切实提高学生的写作水平,培养学生正确运用祖国语言文字表情达意的能力显得非常重要。     

在中学语文教学中如何提高学生写作水平

语文教学在注重培养人文素养的同时,也要培养学生的语文能力,特别是写作能力。如何提高学生的写作水平是中学语文老师一直关心的问题。针对这一问题．文章作者结合实际的教学经验,对帮助学生克服畏惧写作的心理进行了探讨．并有针对性地提出了一些具体的做法．     

初中英语教学中如何提高学生的写作水平

目前,初中英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是书面表达,出现这种现象很大一部分原因应归咎于教师对写作训练的疏忽,缺少写作练习及指导,导致学生对书面表达也不够重视。但是书面表达在近年的中考题中占有一定比重,提高初中学生书面写作水平,对在高中阶段的写作能力培养具有很大的铺垫作用,同时培养学生写的能力对学生的听、说、读的能力有很大的促进作用。那么,如何才能提高初中学生的英语书面写作水平呢?本文根据笔者多年的英语教学经验提出了几点措施。     

阅读教学中如何提高学生的写作水平

阅读和写作在语文教学中占有重要地位。阅读是写作的基础。教师应引导学生在阅读中积累语言、积累素材、获取写作知识,再仿写文段,充分地让阅读教学为提高学生的写作水平服务。     

如何提高学生高中英语写作水平

高中英语课程强调在进一步发展学生综合语言能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。但是纵观历届高考,书面表达得分率总是偏低,学生也普遍反映英文书面表达难,常常觉得无话可说。     

浅析初中语文教学中如何实施写作教学

在初中语文的笔试过程中,作文多占的比例相对较大,由此可见:写作已经成了初中语文教学的核心内容。学生写作水平的高低能够反映出他们语文综合素质的高低,作为学生学习路上的指引者,我们在帮助学生提高写作水平中起着重要的作用。我们应当在课程标准的要求下引导学生关注现实,热爱生活,乐于表达自己内心的情感,提升他们的写作水平。     

如何提高初中学生英语写作水平

通过对初中英语教学的教研,发现许多问题,其中学生英语写作水平较低的问题较突出,这不仅仅是学生难以摆脱的难题,更是广大教育工作者所焦虑的重要难题。本文对提高初中学生英语写作水平的重要性和具体策略进行了探讨。     

如何提高学生的写作水平

语文教学是教学中的＂老大难＂,而作文教学是初中语文教学中的难中之难,在实施素质教育和创新教育的今天,更应注重对学生写作能力的培养。因此,进一步改革作文教学,切实提高学生的作文水平,显得尤为重要。     

如何提高学生的写作水平

小学生对作文写作缺乏兴趣,许多同学认为写作是一件“苦差事”,讨厌作文,甚至惧怕作文,形成谈“文”色变的压抑心理。其实只要学生留心观察各种事物,主动积累写作素材,并把它运用到习作当中,就能使作文能力逐步形成和提高。     

如何提高中学生写作水平

写作是一种艰苦的创造活动,是语文素质的综合体现。写作教学是初中语文教学的重要组成部分,语文水平的高低能够从写作水平的高低上表现出来。搞好语文写作教学能够培养学生的写作能力和写作水平,能够提高学生的综合素质和语言运用能力,同时也是全面实施素质教育、培养合格人才的客观需要。本文从初中语文写作教学的重要性出发,分析了初中语文写作水平普遍不高的原因,根据原因,提出了立足教材提高写作水平的策略方法。     

初中语文教学中如何提高学生的表达能力

表达能力是表达者语言素养、文学素养、思维素养的体现,初中语文教学应提高学生表达能力,使其在日后通过有效表达提高社会适应力。笔者简述初中语文培养学生表达能力的意义,根据提高学生表达能力的教学困境,对教学方法展开了深层次的分析,通过提出教师善于表达、引导语言积累、打造活力课堂等策略,助力广大初中语文教师培养学生表达能力。     

浅析初中语文教学中如何帮助学生提高分数

语文在我国有着五千多年的历史,它作为一块瑰宝被祖先传承给我们后人。语文在我们的日常生活中还被作为一种社交工具,它可以展示一个人的能力,表达一个人的情感。学好并掌握语文的精华对我们的生活和未来都有一定的推动作用。在新课改的影响下,语文分数在中考及高考中的分值比重都有了很大程度的提高。在这种形势下,教师应该尽自己最大努力帮助学生学好语文并提高语文成绩。想要提高语文成绩,教师应该深入了解学生的薄弱点在哪,并且有针对性地对学生进行辅导。     

如何提高高中英语写作水平

听,说,读,写是我们学习英语的基本途径。在高中阶段,不少学生对写作有畏难的情绪,总觉得难以写好,考试时感到很茫然。因此,提高高中生英语写作水平是每位高中英语教师的重要任务。     

如何提高初三学生英语写作水平之我见

初三学生的英语写作水平直接影响学生的中考成绩。而写作是学生英语学习的薄弱项,教师教学的困惑点。文章探讨如何提高初三学生的英语写作水平。     

浅论如何提高学生的英语写作水平

随着英语新课程标准的不断发展和完善,对教师的英语写作教学和对学生的书面表达能力都提出了更新与更高的要求。假如教师能不断改进英语写作教学方法,培养学生良好的学习方法和语言习惯,倘若学生能很好地掌握英语写作技巧,并持之以恒地加以强化训练,定能使学生写出行云如水、颇具文采的美文佳作来。     

初中语文教学中如何提高学生的表达能力探析

在传统的教育理念下,我国的教育以应试考试为目的,只追求理论知识却不重视学生的实际表达能力,导致学生在交流中表达能力欠缺。如今国家越来越注重教育问题。教师要时刻进行课堂反思,根据自己的课堂安排和学生的实践情况制定最合理的教学方法。教师将自己的教学经验和其他教师的教学经验相结合,总结出一套更适合新课改的教学模式,通过这样的教学模式培养学生的表达能力,从而也提高学生学习语文的动力。     

夯实写作基础提高写作水平

英语的听说读写四种技能是相互联系,相互依存的,因此英语的四种技能必须全面发展,在专项训练的课堂上教学应有所侧重,但同时可以渗透对其他能力的训练。在此,笔者就多年的教学实践谈谈如何培养中学生的英语写作能力,提高他们的英语写作水平。     

如何提高高中学生英语写作水平

在高中英语教学中,写作是学生综合运用英语的能力的反映,是"听、说、读、写"的综合反映,现在很多高中学生觉得用英语写作困难。如何提高学生的写作能力?本文提出从以下几个方面来做:丰富学生的词汇,重视基本训练,进行系统训练,培养学生良好的写作习惯,进行适当的评价。     

如何提高初中生的写作水平

新课改的不断完善和推广,为传统教育下的初中语文写作教育赋予了新的生命力,现阶段的初中语文更加注重初中生写作水平的培养,初中生的写作水平也更加的关系到初中应试教育的成绩,而且写作水平不仅仅是参加考试,更为重要的是会影响学生在社会所需要的生存技能之一,因此,提高初中生的写作水平是初中语文教育的重要培养方向,是初中教育的重点,应该完善初中教育的方方面面,提高学生的写作水平。