借助小班化平台 提高信息技术教学效率

由于学生兴趣不足、基础薄弱以及教师教学理念陈旧、教学方式不佳等方面的因素导致高中信息技术教学成效低下。而笔者借小班化平台,立足信息技术教学工作实际与学生身心发展特点,不断研究,努力探索,优化教育教学方式与模式,促进了信息技术教学效率的提高。     

实用化学“蛋白质”一节信息化教学设计及实施

随着信息技术的发展和信息技术与课程整合的深入,信息技术在课堂教学中的应用更加广泛,＂信息化教学＂已成为一种普遍存在的教育形态,信息化教学使得学习方式和教学方式都发生了变革,这一变革迫切要求教师不断更新教学理念和模式,充分利用信息技术和信息资源进行科学、     

浅谈高中信息技术课堂学生创新能力的培养

信息技术课是一门实践性、趣味性、探索性较强的学科,在网络环境的教学氛围中,传统的教学方式与理念已不适应信息技术课的发展。因此,在网络引导下的教学,怎样的教学方式才能实现学生学习和创新两不误,是高中信息技术课教师值得深思的问题。下面我结合教学实践谈一谈在信息技术教学中如何培养学生的创新能力。     

提升高中信息技术教学成效的几点体会

在高中信息技术教学工作中,由于学生兴趣不足、基础薄弱以及教师教学理念陈旧、教学方式不优等方面的因素,导致了教学成效低下。在新课程改革不断深入推进的背景下,教师应当注重理念创新,立足信息技术教学工作实际与学生身心发展特点,不断优化教育教学方式、模式,促进教学成效的提升。笔者长期从事高中信息技术教学工作,针对目前教学工作中存在的不足进行了深入分析研究,并采取了针对性措施进行改进,现作简要论述。     

信息技术与课程整合略述

目前,信息技术与学科教学的整合正成为学校信息化发展的热门话题。在信息技术得到一定普及发展的今天,利用现代教学理念,借助信息技术优势,培养学生信息处理能力和创新意识,已成为许多教师改变教学方式和学生学习方式的主要途径。一、信息技术与课程整合的内涵信息技术与学科课     

走出误区，有效整合——践行信息技术与数学教学整合的几点收获

随着新课改实施的深入,信息技术对数学教学的作用从工具性的简单应用．发展到与学科的整合。信息技术与学科的整合应走出传统误区,找准有效的整合点,通过改变教学目标、教学结构、教学方式,转变“教”与“学”理念和模式,推动数学教学的改革与发展。     

探究初中数学运用信息技术辅助教学的优势

在科学技术和教育理念持续深化改革的背景下,“互联网+教育”已经成为推动教育发展的常态化形式,所以教师需要在教学中针对学生的客观发展特点和教学内容,科学选择信息技术,利用信息技术多样化形式和丰富趣味的内容提升教学的鲜活性.现代化新颖的教学方式要求教师突破传统教学理念,改变固化的教学方式,遵循现代化教育要求和教育准则,科学融入信息技术的相关内容,从而可以通过信息技术和教学内容的科学整合提升数学教学质量.     

信息技术与学科教学的有效整合

信息技术与课程整合是一场深刻的教学理念、教学方式变革,在这场变革中不断地对整合的理论和实践进行反思将有助于整合探索的良性发展。信息技术是教学多要素、多渠道、多角度、多层次、科学化、艺术化、民主化的重要手段,信息技术与学科整合教学又是科学与艺术的统一,是实现教学科学的艺术化和教学艺术的科学化的完美融合。     

落实核心素养 优化信息技术课堂

信息技术是一门培养学生信息素养与综合素质的学科,在学生发展中发挥着不可小觑的作用。传统教学理念和教学方式已不适用于现代信息技术课堂,尤其是核心素养的提出,对信息技术教师教学提出比以往更高的要求和标准。核心素养是当前教育领域研究的重要课题之一,在于培养学生适应终身发展和社会发展的能力与思想品质。高中信息技术教师应在此理念...     

将信息技术融入初中语文阅读教学的实践探究

信息技术具有传播速度快且资源分布较为广泛的特征。而如今,在信息时代背景下,信息技术已全面融入各学科,丰富了教学资源,优化了教学方式。在初中语文教学中,教师要更新教学理念,积极运用信息技术展开教学,并针对传统教学方式存在的问题进行教学方法的创新,最终提升学生的语文综合素养,为其未来的学习与发展打下坚实基础。本文对将信息技术融入初中语文阅读教学的实践展开阐述。     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.