共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张荣 《中国教育技术装备》2010,(4):79-79
1教学内容
苏教版四年级上册第六单元第19课。
2教学目标
1）抓住重点语句研读课文,引导学生懂得“诚实与信任比金钱更重要”,感受人与人之间的真诚友好。 相似文献
2.
3.
4.
【教学目标】
1．学习j、q、x 3个声母，能读准音，认清形并会正确书写。拼读j、q、x与单韵母组成的音节，读准三拼音节。 相似文献
5.
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色，体会作者热爱家乡的思想感情。
3．在理解课文的同时，学习按顺序观察景物的方法。[第一段] 相似文献
6.
教学目标1．掌握与主题“MoЙ День”有关的词汇和句式;复习时间的表示法;掌握动词体的用法。
2．能听懂与主题“MoЙ День”有关的短文。
3．在合作学习中互相帮助,共同完成学习任务,激发学习兴趣。 相似文献
7.
【教学目标】1．准确认读“拮、寐”等6个生字,结合具体语境准确理解“拮据、梦寐以求”等词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文,初步把握学习的主要内容。 相似文献
8.
教学目标:1.了解课文以荔枝为线索写了母子间的哪几件事,体会母亲对儿孙的钟爱之情和作者对母亲的怀念之情。2.有感情地朗读课文细节描写,感受字里行间渗透出的殷殷亲情美。3.体会作者对母亲的深切怀念,表达自己敬爱父母的心意。教学重点:了解课文以荔枝为线索写了母子间的哪几件事,感受字里行间渗透出的殷殷亲情美。教学过程:一、交流资料,导入新课1.齐读课题。2.谁来朗读自己搜集的歌颂母亲的名言或诗歌。3.上节课,同学们初读课文后,觉得这篇课文用《荔枝情》做题目更为妥当,这节课我们就围绕这一问题研读课文,寻找答案。二、自主自学,整… 相似文献
9.
10.
11.
12.
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学习本课生字，了解由生字组成的词语。学会用“已经”说话。
3．明白学无止境的道理，教育学生虚心学习，不断进取。[第一段] 相似文献
13.
【教学目标】1．认读11个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习文中的比喻句、拟人句、排比句等句式,体会作者用词造句的妙处,受到“语言美”的熏陶。3．在语言文字学习过程中,感受景色的美丽,聆听悦耳的水声,从而感受春天的诗情画意。【教学过程】一、激趣导入,走进春天 1．教师以多媒体播放音乐,展示春天的图片。 相似文献
14.
15.
16.
17.
教学目标：1．学习课文,能初步把握课文的主要内容,体会课文表达的思想感情。2．能联系课文,理解词句的意思。3．能正确、流利、有感情地朗读课文。 相似文献
18.
一、教学目标
1．知识与技能：①复习、归纳稀硫酸的性质;②认识硫酸的物理性质;③学习并掌握浓硫酸的特性：吸水性、脱水性、强氧化性。④知道硫酸在生产中的应用。 相似文献
19.
一、教学内容苏教版五年级上册第24 课二、教学目标（I）有感情地朗读课文。（2）抓住关键词句理解课文内容,感受王冕孝敬母亲的美好品德和勤奋刻苦的求学精神。（3）了解描写人物的一般方法,明晰文章的叙述顺序,并尝试运用。 相似文献
20.
【教学目标】1．读通读顺全词,理解大意,感受意境,体会作者热爱大自然、向往自由的情感。2．有感情地诵读全词,背诵全词。3．体会古典诗词的语言之美,激发学生热爱祖国经典文化的情感。 相似文献