浅议化工仿真系统在教学过程中的效能

化工仿真系统利用计算机模拟真实的操作控制环境,为化工职业教育提供了丰富生动的多媒体教学手段,为学生提供了安全、经济的离线学习条件,并能灵活地运用于实习教学、实验教学、双师型教师的培养等方面,对职业学校化工专业学生专业知识和实践能力的提高、对教师专业实践综合能力的促进和提高起到了其它教学手段不可替代的效能。     

中职学校精细化工教学探讨

职业学校是培养中高级应用型人才的地方。化工学科是一门基础性学科,在职业学校学科建设中占有重要位置,随着职业学校化工教学改革的不断推进,精细化工教学成为一个突出的方向和趋势,本文在试着对精细化工教学基本内容论述的基础上,对如何更好的开展职业学校精细化工教学,有效推进职业学校化工教学的改革与发展提出了相应的建议和策略。     

职业学校班主任工作动力不足现象研究

职业学校是承担起学历性职业的机构,起到学校与社会之间的桥梁作用,在各方面具有其特殊性。职业学校的班主任在学校里起着举足轻重的作用,不断培养出专业型人才走向社会。但据调查,职业学校班主任工作动力不足,不能很好地发展职业教育。职业教育对人才的培养和社会的发展具有重大的意义,因此对职业学校班主任工作动力不足现象的研究是必要的。     

化工职业技能开发的有效途径

职业学校的教育目标重在职业技能的培养,重在生产实践的应用,化工专业的职业技能需要通过大量的实验和实操来实现,本文以职业学校化工专业的学生实验能力培养为目标,通过实验室环境工厂化等途径提高学生的职业技能。     

提高中职生就业质量的出路在哪里

中职生就业是职业学校的头等任务,是衡量职业学校质量的最高要求。学生进入职业学校归根到底是为寻求就业而来,谋得职业而归。职业学校教育任务不妨定义为“教书育人+学生就业”。增强中职生就业能力,提高就业质量,对提升职业学校办学声誉、社会地位起到决定作用。     

职业学校营销管理初探

职业学校在发展过程中，会遇到与社会主义市场经济的发展不能很好适应的问题，传统的办学理念会束缚学校的发展，因此迫切需要学校的管理者更新观念，正确认识职业学校在市场经济中的位置，用市场营销学的有关理念来理解职业学校的教育教学管理，这会对职业学校的发展起到一定的作用。     

浅谈职业教育发展的现状与对策

职业教育的快速发展在在很大程度上缓解了社会企业对技能型人才的需求矛盾,并对社会经济的快速发展起到很大推动作用,由于高中阶段教育的普及在一定程度上使得职业学校生源数量不断减少,而近几年兴办起来的职业学校的数量大大超过了生源的供求量,如何继续发展职业教育是摆在职业学校面前的一大难题。     

职业学校语文校本教材开发的思考

校本教材的开发,在当前的教育教学改革中具有重要作用和巨大的现实意义.笔者现就职业学校语文校本教材开发,谈一点自己的拙见.……     

围绕区域产业结构建设特色职业学校

职业学校的显著特点是为当地经济和社会发展培养高素质专业技术人才。职业学校的建设和发展应立足区域经济基础,根据区域产业结构设置专业、开设课程．围绕企业用人需求开展招生、培训、就业等工作。也只有这样,职业学校才能创出品牌,办出特色,真正起到推动区域经济发展的作用。笔者认为特色职业学校建设有三个关键环节,     

浅论技能大赛对中职计算机教学改革的意义

职业技能大赛不仅能展示职业学校的教育教学成果,对解决职业教育课程中存在的问题也能起到一定的作用,它能引领职业教育课程改革。     

职业学校如何运用图书馆培养学生学习兴趣

职业学校图书馆建设是职业学校管理工作的重要组成部分。因此,优质创新的图书馆建设能够有效提升学生学习兴趣,巩固学生的知识,从而通过学生个体的努力,来实现职业学校的全面发展。职业学校图书馆只有通过自身的努力,发挥自身的应有价值,才能培养学生学习兴趣。本文首先论述了职业学校图书馆的重要作用,然后阐明了职业学校图书馆建设中存在的不足,最后提出图书馆完善自身建设,培养学生学习兴趣的具体措施,希望对职业学校提高图书馆管理服务质量,培养学生学习兴趣,促进职业学校的发展都能起到一定的积极作用。     

如何做好职业学校班主任管理工作

职业教育的蓬勃发展,教育水平的不断提高,对职业学校班主任工作提出了更高的要求。有效的班主任管理,有利于形成积极向上的良好班风,对教学效果的增强起到事半功倍的作用。本文立足于职业学校的特色与学生特点,就如何有效展开班主任管理进行分析。以提高学生多方面的素质。     

图书馆在培养学生人文素质中的作用及途径

职业学校担负着为国家培养高素质劳动者的重任。图书馆作为学校教学科研的三大支柱之一,应充分发挥其优势,在培养学生的基础素质中起到积极作用。     

职业学校学生应用文写作能力归因分析及应对策略

所有现象和结果的形成都会受到内外两方面因素的影响,利用归因理论对当前职业学校学生应用文写作能力进行分析,能有效提高学生的应用文写作能力及表达能力,同时对职业学校学生整体综合素质的提高和整体学习环境的优化也能起到积极作用.本文论述中,笔者从内外两方面着手,围绕职业学校学生应用文写作能力的归因进行了详尽分析,并就其教学质量提升的有效措施展开阐述.     

职业学校学生应用文写作能力归因分析及应对策略

所有现象和结果的形成都会受到内外两方面因素的影响,利用归因理论对当前职业学校学生应用文写作能力进行分析,能有效提高学生的应用文写作能力及表达能力,同时对职业学校学生整体综合素质的提高和整体学习环境的优化也能起到积极作用。本文论述中,笔者从内外两方面着手,围绕职业学校学生应用文写作能力的归因进行了详尽分析,并就其教学质量提升的有效措施展开阐述。     

浅谈职业学校化工专业教学实验资源的利用

职业学校化工专业教学过程中,主要的培养目标是能够熟练掌握现代化工知识和操作技能的人才,它不是传统意义上的中学化学知识简单教学,而是将基础化学、操作技能以及专业化工课程有机地结合在一起,形成一个较为系统的现代化工专业课堂教学体系。     

改革化工原理实验教学以培养学生的工程能力

本文从中等化工职业学校的培养目标出发,为了提高学生分析问题和解决问题的能力,提出了从三个方面加强化工原理实验改革的建议,进一步培养学生的工程能力。     

职业学校学生档案管理工作浅析

职业学校的学生档案是学生在接受中高等教育期间学习、生活和成长的真实记录。它不仅便于学校了解学生的思想教育和培养状况,更重要的是学生毕业后在被用人单位的录用中起到积极作用。90年代中后期,在全国深化教育改革的过程中,职业学校的办学和教育管理模式发生了系列变化,     

专业课中如何培养学生良好行为习惯

职业学校专业课教学中,不仅要注重理论知识和实践技能的培养,而且要重视学生良好行为习惯的养成教育.这对将来学生就业和走上社会的后续发展起到不可估量的作用.     

班级管理中的几个小“伎俩”

班主任是学生班集体的组织者和领导者,也是素质教育的实施者。职业学校的班主任尤为重要,他们的工作多、杂、细,关键时刻,小伎俩能起到意想不到的作用。